ひとり一水槽飼育（ミニ生態系）は生命尊重の心を育みます

ひとり一水槽飼育（ミニ生態系）は生命尊重の心を育みます。

子どもの健やかな育ちには、自らがいのちの大切さを実感しなければなりません。

いのちを通して、自然を見つめる心と態度を育てるには、生き物を育てることです。

ひとり一水槽飼育は、水替え不要で持続可能なミニ生態系を実現します。昨今の動物感染症やアレルギーの心配からも開放されます。

子どものいのちが奪われる事件や児童虐待の背景には、「いのち」を育んでいく体験もないまま、成人になっていることや社会的な疎外感が背景にあります。

また、学習障害や登校拒否児童の増えている現実は、幼い時期のコミュニケーション不足も起因しています。

ひとり一水槽飼育を幼稚園や小学校の低学年で実施したところ、家庭の中で小さないのちを育む共通の体験が共有され、会話がぐんと増えたとの声が多く寄せられました。

この石の浄化能力により、飼育や水管理の大変難しかった海水産熱帯魚の生存率を飛躍的に高めております。

　ゆっくりと泳ぐ様は、心を落ち着かせ精神を安定させます。

学校保健室の前や廊下に設置して、子どもたちのなごみの空間を

作ってくれます。

　ケアの必要な高齢者施設にも設置して、効果を上げております。

親子の感想

　子：　水の中で止まっているとき、魚は何をしているのだろう？　えさをあげようとすると、上の方に来るので面白いなあと感じた。

　母：　今まで生物を育てた経験のないわが子が、初めてえさを与え生物を育てる体験、小さないのちに名前を付け、身近な存在として観察する姿を見ていると、いのちの大切さ、生き物が生きるために大切なことを身をもって感じられ、また一つ成長したなと感じております。

高学年の児童は「あんな小さなビンの中で、果たして生きられるのだろうかと心配でした。石につくバクテリアのはたらきでみずがきれいになることも不思議な気持ちです。

福地昭輝（東京学芸大学教育学部理科教育学教室）

東京学芸大学　福地研究室

●プロジェクトメンバー

東京学芸大学附属世田谷小学校

幼稚園（小金井園舎）

小金井小学校

小金井中学校

この水槽飼育には、バクテリアのはたらきによる水浄化が、決め手です。天然ゼオライトとして産出している火山岩の砕石に棲みつき、腐敗のもととなるフンやえさの食べ残しなどから発するアンモニア性窒素分を、無毒な硝酸にまで変化させるはたらきが持続します。（商品名：アクアペットストーン）

水環境学習カリキュラム

		人工的な生態系から自然生態系へと水質と生き物を軸とした河川湖沼水環境学習に一貫して活用できます。

	◆この石を利用すると、河川の自然浄化モデルの学習が可能です。 ◆家庭雑排水による水質汚染の実態をモデル的に学べます。 ◆大規模なものとして、プール水、雨水などを災害時緊急生活用水として活用するためにも、浄化の威力を発揮します。 ◆途上国の水環境改善に役立ち、安全な飲料水を供給できます。