東京学芸大学次世代教育研究センター紀要

第3巻（2022年3月31日刊行）

・　PD（Professional Development）採用の背景－国立教員養成系大学の全学的意思決定過程－	下田　　誠
・　ドイツにおける「中途入職教員」研究の現状	前原　　健二
・　「授業の山場」についての一考察－「教師の出」に焦点を当てて－	櫻井　　眞治
・　規制緩和と「開放制」の構造変容－教員養成・採用をめぐる行政施策を中心に－	岩田　　康之・大和　真希子米沢　崇・早坂　めぐみ藤田　里実・山口　晶子
・　教育実習Ⅱの実施状況と意義に関する一考察	宮内　　卓也
・　実習生の授業実践における「気づき」に関する一考察	松本　大介・櫻井　眞治

・　温故知新－学校でのこれからの食教育のあり方－	南　道子・齋藤　美奈子櫛山　櫻