お知らせ
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0139
校種 高校
教科・領域等 情報科
単元 プレゼンテーションをしよう
対象学年 高1
活用・支援の種類 資料活用
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ビブリオバトルでプレゼンの基本を学ぼう。
授業のねらい・協働に
あたっての確認事項
提示資料
参考資料(含HP)
参考資料リンク http://
ブックリスト
キーワード1
キーワード2
キーワード3
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品
授業者
授業者コメント
司書・司書教諭コメント
情報提供校 お茶の水女子大学附属高等学校
事例作成日
事例作成者氏名 小野永貴(教諭)
記入者:村上
カウンタ
2512855 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0139
校種 高校
教科・領域等 情報科
単元 プレゼンテーションをしよう
対象学年 高1
活用・支援の種類 資料活用
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ビブリオバトルでプレゼンの基本を学ぼう。
授業のねらい・協働に
あたっての確認事項
提示資料
参考資料(含HP)
参考資料リンク http://
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キーワード1
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キーワード3
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品
授業者
授業者コメント
司書・司書教諭コメント
情報提供校 お茶の水女子大学附属高等学校
事例作成日
事例作成者氏名 小野永貴(教諭)
記入者:村上
カウンタ
2512855 : 2010年9月14日より
コンテンツ詳細
管理番号 | A0139 |
---|---|
校種 | 高校 |
教科・領域等 | 情報科 |
単元 | プレゼンテーションをしよう |
対象学年 | 高1 |
活用・支援の種類 | 資料活用 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | ビブリオバトルでプレゼンの基本を学ぼう。 |
授業のねらい・協働に あたっての確認事項 | |
提示資料 | |
参考資料(含HP) | |
参考資料リンク | http:// |
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キーワード1 | |
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授業計画・指導案等 | |
児童・生徒の作品 | |
授業者 | |
授業者コメント | |
司書・司書教諭コメント | |
情報提供校 | お茶の水女子大学附属高等学校 |
事例作成日 | |
事例作成者氏名 | 小野永貴(教諭) |
記入者:村上