お知らせ
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0195
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 小6に読書座談会用の本を6作品程度用意して欲しい。
管理番号 A0194
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 授業で古典・徒然草を学習した最後に、現代文で書かれたさまざまな随筆に触れる機会を図書館で持たせたい。
管理番号 A0193
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 古典作品をできるだけたくさん紹介してほしい
管理番号 A0192
校種 中高一貫校
教科・領域等 社会
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ディベート前の調査活動を図書館で実施する
テーマ: 安楽死・原発・夫婦別姓・携帯スマホ・愛国心教育・正義の戦争 の是非
管理番号 A0191
校種 中高一貫校
教科・領域等 社会
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 時事ニュース記事の速読を毎時間実施しており、その際に図書館に関連図書があればあわせて紹介する。
テーマ例:脳科学・オリンピック・エコ活動・マンデラ氏死去 など
カウンタ
2511918 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0195
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 小6に読書座談会用の本を6作品程度用意して欲しい。
管理番号 A0194
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 授業で古典・徒然草を学習した最後に、現代文で書かれたさまざまな随筆に触れる機会を図書館で持たせたい。
管理番号 A0193
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 古典作品をできるだけたくさん紹介してほしい
管理番号 A0192
校種 中高一貫校
教科・領域等 社会
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ディベート前の調査活動を図書館で実施する
テーマ: 安楽死・原発・夫婦別姓・携帯スマホ・愛国心教育・正義の戦争 の是非
管理番号 A0191
校種 中高一貫校
教科・領域等 社会
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 時事ニュース記事の速読を毎時間実施しており、その際に図書館に関連図書があればあわせて紹介する。
テーマ例:脳科学・オリンピック・エコ活動・マンデラ氏死去 など
カウンタ
2511918 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0195 |
---|---|
校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 小6に読書座談会用の本を6作品程度用意して欲しい。 |
管理番号 | A0194 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 授業で古典・徒然草を学習した最後に、現代文で書かれたさまざまな随筆に触れる機会を図書館で持たせたい。 |
管理番号 | A0193 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 古典作品をできるだけたくさん紹介してほしい |
管理番号 | A0192 |
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校種 | 中高一貫校 |
教科・領域等 | 社会 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | ディベート前の調査活動を図書館で実施する テーマ: 安楽死・原発・夫婦別姓・携帯スマホ・愛国心教育・正義の戦争 の是非 |
管理番号 | A0191 |
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校種 | 中高一貫校 |
教科・領域等 | 社会 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 時事ニュース記事の速読を毎時間実施しており、その際に図書館に関連図書があればあわせて紹介する。 テーマ例:脳科学・オリンピック・エコ活動・マンデラ氏死去 など |