お知らせ
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0180
校種 小学校
教科・領域等 特別活動
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 秋の読書週間に合わせて「お話給食」にするので、「読みきかせした本」を教えてほしい。それをもとに、献立を考えたい。(全校対象)
管理番号 A0179
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 初めての調べ学習として「じどう車くらべ」をします。使える資料の収集と利用指導、ブックトーク、調べる活動時のサポートをお願いします。
管理番号 A0178
校種 中学校
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 調べ学習の方法を学ぶさいに役立つような、1時間で完結する図書館実習はできないか。(つなげよう、3冊の本)
管理番号 A0177
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 古典への誘いというテーマで話をしてほしい
管理番号 A0176
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 奥の細道の導入部分で、江戸の旅について紹介してほしい
カウンタ
2512258 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0180
校種 小学校
教科・領域等 特別活動
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 秋の読書週間に合わせて「お話給食」にするので、「読みきかせした本」を教えてほしい。それをもとに、献立を考えたい。(全校対象)
管理番号 A0179
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 初めての調べ学習として「じどう車くらべ」をします。使える資料の収集と利用指導、ブックトーク、調べる活動時のサポートをお願いします。
管理番号 A0178
校種 中学校
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 調べ学習の方法を学ぶさいに役立つような、1時間で完結する図書館実習はできないか。(つなげよう、3冊の本)
管理番号 A0177
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 古典への誘いというテーマで話をしてほしい
管理番号 A0176
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 奥の細道の導入部分で、江戸の旅について紹介してほしい
カウンタ
2512258 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0180 |
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校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 特別活動 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 秋の読書週間に合わせて「お話給食」にするので、「読みきかせした本」を教えてほしい。それをもとに、献立を考えたい。(全校対象) |
管理番号 | A0179 |
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校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 初めての調べ学習として「じどう車くらべ」をします。使える資料の収集と利用指導、ブックトーク、調べる活動時のサポートをお願いします。 |
管理番号 | A0178 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 総合 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 調べ学習の方法を学ぶさいに役立つような、1時間で完結する図書館実習はできないか。(つなげよう、3冊の本) |
管理番号 | A0177 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 古典への誘いというテーマで話をしてほしい |
管理番号 | A0176 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 奥の細道の導入部分で、江戸の旅について紹介してほしい |