お知らせ
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0115
校種 小学校
教科・領域等 生活科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 町にある様々なマークを見つけて、その意味を調べさせたい。
管理番号 A0114
校種 小学校
教科・領域等 理科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 振り子の原理を理解させるために司書によるブックトーク及び図書資料の活用のため紹介してほしい。
管理番号 A0113
校種 特別支援
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 「生命の歴史」というテーマで、地球上の生物の誕生や恐竜などの今まで生きていた動物、植物を調べていきたい。それにあわせ、恐竜だけではなく、海のいきものや絶滅しそうな動物などについての資料も希望。
管理番号 A0112
校種 高校
教科・領域等 図工美術工芸書道
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 絵画表現に対する理解を深めて、制作に活かせるようにするために、画集の中の1つの作品を観察したり、調べる時間として図書館で授業をしたい。
管理番号 A0111
校種 高校
教科・領域等 家庭
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 子どもにかかわる社会問題について、調べさせたい。
カウンタ
2512857 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0115
校種 小学校
教科・領域等 生活科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 町にある様々なマークを見つけて、その意味を調べさせたい。
管理番号 A0114
校種 小学校
教科・領域等 理科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 振り子の原理を理解させるために司書によるブックトーク及び図書資料の活用のため紹介してほしい。
管理番号 A0113
校種 特別支援
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 「生命の歴史」というテーマで、地球上の生物の誕生や恐竜などの今まで生きていた動物、植物を調べていきたい。それにあわせ、恐竜だけではなく、海のいきものや絶滅しそうな動物などについての資料も希望。
管理番号 A0112
校種 高校
教科・領域等 図工美術工芸書道
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 絵画表現に対する理解を深めて、制作に活かせるようにするために、画集の中の1つの作品を観察したり、調べる時間として図書館で授業をしたい。
管理番号 A0111
校種 高校
教科・領域等 家庭
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 子どもにかかわる社会問題について、調べさせたい。
カウンタ
2512857 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0115 |
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校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 生活科 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 町にある様々なマークを見つけて、その意味を調べさせたい。 |
管理番号 | A0114 |
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校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 理科 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 振り子の原理を理解させるために司書によるブックトーク及び図書資料の活用のため紹介してほしい。 |
管理番号 | A0113 |
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校種 | 特別支援 |
教科・領域等 | 総合 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 「生命の歴史」というテーマで、地球上の生物の誕生や恐竜などの今まで生きていた動物、植物を調べていきたい。それにあわせ、恐竜だけではなく、海のいきものや絶滅しそうな動物などについての資料も希望。 |
管理番号 | A0112 |
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校種 | 高校 |
教科・領域等 | 図工美術工芸書道 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 絵画表現に対する理解を深めて、制作に活かせるようにするために、画集の中の1つの作品を観察したり、調べる時間として図書館で授業をしたい。 |
管理番号 | A0111 |
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校種 | 高校 |
教科・領域等 | 家庭 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 子どもにかかわる社会問題について、調べさせたい。 |