1. Does the Japanese EFL learners’ ability to identify the 4th and 5th sentence patterns have any relation with their understanding English?
→研究を行った結果、文型を認識する力と、英語を理解する力は独立しているものであることがわかった。
2. Does the level of achievement of studying English make any difference in the relation between the ability to understanding English and the ability to recognize sentence patterns?
→本研究では、高校生、テクニカルカレッジ生、大学生を調査した結果、文型を認識する力と英語を理解する力は、大学生より高校生のほうが独立しているということがわかった。
3. Is teaching five sentence patterns useful for understanding English?
→（特に第４文型と第５文型に関しては、）文型指導の有用性は疑わしい。文型の認識ができなくても、文の意味を理解できる学習者がたくさんいる。生徒の負担になるくらいなら、文型指導をする必要はあまりない。その代わりに、もっと効果的な学習方法に時間をかけるべきではないか、という結論に至った。