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スピーチの評価
Research Questions
1. Contentの評価が評価者間でどの程度異なっている（ばらついている）のか
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後置修飾の文の定着の難しさの原因を探ることは指導にどのような示唆を与えることができるか
Research Questions
1. 高等学校における後置修飾の指導において、教師は日本語と英語の語順が違うことを明示し ているか
2. 高等学校における単語と単語のつながりを理解するための手立てとして、どのようなものが行 われているか
3. 高等学校で使われている教科書には、後置修飾の文はどの程度扱われているか
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