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2012年度　金曜日　前期　英語教育学研究法Ａ 2012.04.20
Warm Up Task 高校授業の進め方 〜これで良いのか高校英語〜

　□今回の課題

高校授業のほとんどが文法訳読式授業であり，特に全文訳を勧める先生方が多いのが現状です。こうした先生方とディベートする際に，「全文訳さないでも大丈夫だ」という立場で勝利するために，その証拠を挙げてきて下さい。



　□全文訳をしなくても良いという立場の意見と，それに対する反論


■和訳先渡しであれば，訳さなかった部分で浮いた時間を使い，さらに+αの学習ができる。
→そこでライティングやスピーキングといったプロダクティブな力を養い，それらが入試の結果に出ればなお良い。
←「全訳してても受かったのだから全訳でもよい」という実績を持ちだされてしまったらどうか。また英語力と解答力は違うのだから，解答力を養うべきではないのか。
→それ以上の次元（英語力）を求めなければそれで良い。が，総合的な英語力（スピーキングやライティングの力）があれば，必ず入試に良い影響を与えるので，英語力を養う事自体を否定することはできない。（金谷先生より）

■実際に入試で和訳の出題比率なんて少ないのだから，全文和訳なんてやらなくてもよい。
←いくら少なくとも，出ているのであれば授業で扱うべき。
←さらに，和訳をすることで他の形式の問題にも良い影響を与えるのではないだろうか。だったら授業で扱うべき。

■訳読それ自体が英語の力を伸ばすものではないという結果が出てしまうと，訳読式一辺倒を支持する人に対して大きな痛手となる。（金谷先生より）

■大学受験などでは，大学側の実際の採点方法がわからないため，いくら和訳問題が出るからといって全文訳中心の授業をしていても，全文訳の授業は掴みどころのないものにとどまってしまう。英語は他の教科と違い，自由度が高いため，特定の文章を全文訳したところで，教師側は受験の問題自体を予想することはできない。（金谷先生より）

■少し話はズレるが，「訳読式」と「長文読解の効率性」というのは補完的なものであり，授業でどちらに比重をかけるかは議論の余地がある。というより，もともと訳読式と長文読解は同じ土俵の中にはないので，どちらが大事かどうかは言い切れない。

■訳をする必要のない文，あるいは訳しづらい文（ことわざやジョーク，無生物主語を含む構文）は訳すのが大変なので，全訳するべきではないという見方はどうか。
←そういった難しい文こそ，第一言語を媒体として理解すべき。(しかし，この「無理に訳さなくてもいい」という考え方自体はとてもユニークで，突き詰めれば反対意見になりうるかもしれない。（金谷先生）)

■簡単なところは訳をしないで飛ばしてもいいのではないか。
←全文訳したあとで，重要な文を拾って授業で長いく扱えばいいのだから，飛ばすのは生徒にも悪い。
→効率が悪い。
←教材を選んだ時点で，英語レベルの線引きが既にされているため，飛ばしていい文はないと思われる。
→しかし，内容的に重要な文，文法的に重要な文，と，様々なニーズがあるので，どの文に時間をかけるかは教師の裁量による。飛ばして良いかどうかは議論の余地がある。

■全訳をしてもらわないと不安という生徒がいるので，アンケートをとるなどして生徒の全文訳に対する意見調査を行う。

■例えば定期テスト自体がテキストを丸々出しており，文法事項もそのままなので，生徒は全文訳をしてもらえれば，テスト対策ができると思い込んでしまうのではないだろうか。定期テストの方針自体を変えるべきではないだろうか。

■全文訳授業でなくても，スピーキングやライティングの時間を設けたりすべきで，それらによって大学受験を突破することができれば，全文訳の授業の無駄さが露呈されるだけでなく，今後の英語力自体の向上にも繋がるのではないだろうか。



　□まとめ

全文訳しなくてもよいという立場でたくさんの意見が出ていたが，やはり「部分的に和訳を施すこと」は必要不可欠だという考え方は否めない。今回はあくまで「全文訳」に反対する根拠を示すだけであったが，果たして完全に全文訳を否定できる根拠があるかどうかは，未だに議論の余地があるようだ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　：：：：次回の課題：：：：

Reserch Design 1

2012/04/27

　□次回のお題は…

最初のお題はdictationです。
English is used by many people as a common language.
対象は高校1年生で，文は途中で区切らず2度聞かせてから，書かせます。

1) English is used by many people as a common language.
2) English is spoken by many people as a common language.
3) English is used
4) people as a common language
5) English used many people common language.

配点は10点で，あなたならそれぞれの解答に何点をあげますか。
そのような採点になるのはどうしてですか。理由（理論）を教えて下さい。

その理論を支えるための実証研究を企画して，その研究方法を書いて下さい。
形式は自由です。理論が正しいということを証明する研究です。

参考文献を探しまわらず，自分で考えて書いて下さい。