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2004年度 春期読み切りゼミ |
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今回のゼミには野田先生にご参加いただきました。各章の担当者がディスカッショントピックを提示し、参加者全員で話し合いました。各章30分という限られた時間でしたが、有意義なディスカッションができたと思います。
- 日時:3月21日(月)
- 場所:レファレンスルーム
- 時間:10:00〜17:00
- 課題図書:Peter Robinson (ed). (2001). Cognition and Second Language Instruction. Cambridge University Press. (ISBN: 0521003865)
Chapter
1 Attention
2 Memory for language
3 The competition model: the inpu, the context, and the brain
4 Sentence processing
5 Automaticity and automatization
6 Learnability and second language acquisition theory
7 Cognition and tasks
8 Cognitive underpinnings of focus on form
9 Intentional and incidental second language vocabulary learning: a reappraisal elaboration, rehasal and automaticity
10 Task comlexity, cognitive resorces, and syllabus design: a triadic framework for examining task influence on SLA
11 Aptitude, individual differences, and instructional design
12 Cognition, instruction and protocol analysis |
2004年度 秋期読み切りゼミ |
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日時:2004年9月23日(木) 場所:レファレンスルーム
課題図書:Listening in Language Learning ( Applied Linguistics and Language Study) By Michael Rost
読み切りゼミの形式
1:各自本を読み切る
2:自分の章に関してのディスカッション・トピックを用意する
3:人数分のレジュメを用意
4:自分の担当になったら、ディスカッション・トピックを提示
5:約40分間みんなで話し合う
Chapters & Discussion Topics
1. Introduction: Listening in verbal communication
2. Auditory perception and linguistic processing
・minimal-pairの音素識別の練習は何のためにあるのか?
・リスニングで1語1語聞き取ろうとしてしまう人の効果的な指導法は?
3. Listener inference
・Successful listeningとは何か?inferenceの見地から
・speaker's multivalenced intentionの形態について
4. Listener performance
・listening skillとlistening strategyはどのように違うのか?
5. Listening in transactional discourse
・listeningとnote-takingの関係について。note-takingとはどのような能力か?
・listening taskとして欠かせないものは何か?listening taskは無くても良いか?
6. Development of listening ability
・同じ回数を聞かせるなら、1文1文区切って聞かせるか、全体を聞かせるか?
7. Assessing listening ability
・dictation testは学習者のどのようなlistening abilityを測っているのか?
・published audio-based testとinteractionを伴うテストはそれぞれどのような学習者に適しているのか?
8. Listening in language curriculum
・learnerがtaskをこなせない理由は、linguistic / inferential / procedural aspectのうちどれか?
・ information gapの良い点、悪い点は何か?
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