背景与宗旨

  围绕当今学校教育呈现出多样化以及复杂化的问题,我们设定如下三个课题 :

    ① 小学等学校及中学学校一般教师的培养质量保证问题
    ② 各学校及各地区的校长、教导主任等校务领导的培养质量保证问题
    ③ 一般教师以及承担教师教育的大学教师的指导质量保证问题

  教师培养的这3个层次的质量保证问题相互关联,各项问题已表面化。

  在面临共同课题的东亚地区各大学之间企划成立共同研究机构,实施国际合作研究来寻求对策。另外,在此基础上筹划建设以东亚师范院校合作的博士特别课程。