小学校での英語・国際理解教育にどう迫る？！
小金井市教育委員会・小平市教育委員会・国分寺市教育委員会・八王子市教育委員会後援

　小中学校に続いて、高等学校でも、新学習指導要領での教育活動が本格化しました。
　その中で、小学校においては、「総合的な学習の時間」を使っての「英語科」「英会話」「国際理解教育」等の実践開発が試行されています。
　そこでは、例えば国語教育との関係をどう考えるか、中学校英語教育との関係はどうか等、小学校での英語教育の可能性と課題、小学校の教育課程全体とのバランスをどう考えるか等について、議論がされはじめています。
　教員養成カリキュラム開発研究センターの「教科・教育課程編成に関する研究プロジェクト」では、現在、�@「ことばの時間」「情報・コミュニケーション」「英会話・国際理解教育」に関わる研究開発の検討・研究と、�A教育課程評価に関わる検討・研究に焦点をあてて、共同研究を進めていますが、今回は、下記のように、小学校での英語・国際理解教育についてどう考えるかを、実践研究報告を元に、じっくりと考える場を設定しました。

　お忙しいこととは存じますが、学校教育現場の悩み、新しい試み等をお持ちよりいただき、質疑、意見交換できればと思います。
　どなたでもご参加できますし、参加無料です。　当日は「大学祭」期間中です。学内も散策ください。

日　時 ：　２００３年１１月１日（土）　午後１時３０分−４時３０分
会　場 ：　東京学芸大学２０周年記念館
　 　　　　　　　（正門入ってすぐ左手の２階の建物・裏面を参照ください）
テーマ ：　小学校での英語・国際理解教育にどう迫る？！
内　容 ：　�@成田市立成田小学校実践研究報告(英語科を新設した研究開発学校）
　　 　　　　　同校研究主任　岩�ｱ　元　氏
　　　　　　�A八王子市立大和田小学校実践研究報告
　　 　　　　　同校研究主任　雨宮　敬子　氏
　　　　　　�B指定討論者
　 　　　　　　東京学芸大学教育学部附属世田谷中学校　英語科
　　　　　　　　　　　　　　　　　太田　洋　氏
　 　　　　　　グローブインターナショナルティーチャーズサークル代表
　 　　　　 　　　　　　　　　　　吉村　峰子氏