国際的「学力・リテラシー」調査結果と日本の理科/科学教育

　学校教育改革の議論が広くなされている中、理科／算数・数学の学力、自然に関する関心／関わりについて、危惧の念がだされています。
　今回は、日本の国際的学力・リテラシー調査結果のまとめに関わってこられた小倉康氏（国立教育政策研究所）から、日本の実態と課題、他国の理科・科学教育の状況や違いについて、ご講演いただきます。
　小倉氏は、国際研究協力経費による研究 「OECD生徒の学習到達度 調査（PISA）」（平成12年度〜）や「IEA国際数学「IEA国際数学・理科教育動向調査（TIMSS）」(平成14年度〜)の研究分担者をされてこられた方で、この分野の第一人者です。
　お忙しいとは思いますが、PISA/TIMSSに関する理科教育・科学教育・科学リテラシーに関する最新の情報を身近にうかがえる、またとない機会です。
　学内外の多くの方のご参加も期待しています。入場無料。

☆　日　時　　２００７年６月２３日（土）
　　　　　　 　　１３時−１４時３０分

☆　演　題　　国際的「学力・リテラシー」調査結果と日本の理科・科学教育

☆　講　師　　小　倉　　康　氏
　　　　　　　　（国立教育政策研究所基礎研究部総括研究官）

☆　会　場　　教員養成カリキュラム開発研究センター会議室
　　　　　　　　（芸術・スポーツ科学系研究棟２号館　２階)