知識だけでなく,スキル(創造性・批判的思考…)や人間性(マインドフルネス・好奇心・勇気・レジリエンス・倫理…),メタ学習(学び方を学ぶ)という4つの次元を関連させて,21世紀に求められる「資質・能力」を育成していくことの重要性を提案。OECDの次期コンピテンシーの検討に刺激を与える。日本や世界の教育改革の方向性を理解するにも最適。
◆推薦のことば 「21世紀に子どもは何を学ぶべきか」に関心があるすべての方に「最高の処方箋」になるか――ぜひ読んで「使って」確かめてほしい。(東京大学教授 白水
始)
子どもの未来を拓く、新しい教育・学校・人のカタチ。「チーム学校」「地域学校協働本部」時代の「教育支援」を知りたい・考えたい・人材を育てたい人の入門書誕生。新たな教育の創生をめざす学校と地域の連携・協働が始まる!
21 世紀における多様な関係性と価値観と変化の中で、教師はどのようにそれらを感受し、関わり合いながら新しい価値を生みだしていけるのか? 教師はどのように子ども・若者たちの恊働的な学び合いの場やコミュニティ=「居場所」を学校教育の中につくっていけるのか? そして、教師の誇りと意欲は、どのように育めるのか?北海道教育大学、愛知教育大学、東京学芸大学、大阪教育大学の四大学共同の取り組み「HATO プロジェクト」の成果をもとに、「演劇的手法によるコミュニケーション教育」の新しい教育の可能性を体現する。教員志望者、教育研究者にとって刺激的な一冊。
社会構成主義的な立場から小学校における体育授業づくりと授業実践をするために必要不可欠な内容について概説した初等体育科教育法の教科書である。
（鈴木直樹，梅澤秋久，鈴木聡編著）＊著者代表
社会構成主義的な立場から中高における保健体育科の運動分野における授業実践をするために必要不可欠な内容について概説した中等保健体育科教育法の教科書である。
（鈴木直樹，梅澤秋久，宮本乙女編著）＊著者代表
動きの「感じ」と「気づき」を大切にした表現運動の授業づくりの基本的な考え方や授業実践、授業づくりのポイントなどを解説している。
（細江文利，鈴木直樹，成家篤史，細川江利子，山崎大志編著）＊著者代表
動きの「感じ」と「気づき」を大切にした保健の授業づくりの基本的な考え方や授業実践、授業づくりのポイントなどを解説している。
（鈴木直樹，石塚諭，小野かつき，上野佳代編著）＊著者代表
小学校と中学校のボール運動・球技の授業づくりの動向について，世界の動向にも目を向けつつ，授業づくりの視点から整理し，その特徴を明確にした。また，日本のボールゲームの成果と課題についても明らかにし，今後，検討していかなければいけないことについて提示をした。
（編著：Richard Light, John Quay,
Stephen Harvey and Amanda Mooney）
動きの「感じ」と「気づき」を大切にした水泳の授業づくりの基本的な考え方や授業実践、授業づくりのポイントなどを解説している。
（細江文利，鈴木直樹，成家篤史編著）＊著者代表
動きの「感じ」と「気づき」を大切にした器械運動の授業づくりの基本的な考え方や授業実践、授業づくりのポイントなどを解説している。
（細江文利，鈴木直樹，成家篤史編著）＊著者代表
動きの「感じ」と「気づき」を大切にした陸上運動の授業づくりの基本的な考え方や授業実践、授業づくりのポイントなどを解説している。
（細江文利，鈴木直樹，成家篤史編著）＊著者代表
動きの「感じ」と「気づき」を大切にした体つくり運動の授業づくりの基本的な考え方や授業実践、授業づくりのポイントなどを解説している。
（細江文利，鈴木直樹，成家篤史編著）＊著者代表
ゲーム構造論に立った体育におけるボール運動・球技の授業づくりを概説した書籍である。教員が授業づくりで困っている点に回答したＱ＆Ａと理論編，実践編の3部構成となっており，授業改善に役立てることができる構成となっている。
（鈴木直樹，鈴木理，土田了輔，廣瀬勝弘，松本大輔）*著者代表
博士論文で提示した新しい概念としての「学習評価としてのコミュニケーション」に基づいて、学習評価について解説をした書である。
小学校と中学校の学びを密接に関連して接続する為に、体つくり運動の学習成果を明確にし、評価の考え方を整理し、それに基づいた実践例を系統性を明らかにして示した書籍である。
（鈴木直樹，成家篤史，石塚諭，大熊誠二編著）＊著者代表
人工知能が発達すれば発達するほど、人間らしさは先鋭化され、より深い人間らしさが求められるのが現代である。その人間らしい学びを象徴したのが、「主体的・対話的で深い学び」であると思う。この学びを実現する上で、教科独自の学びという視点だけでは、十分ではなく、教科横断的に、スキルや人間性を重視したカリキュラムへの改訂が叫ばれている。そのため、カリキュラムマネジメントが重要とされる。このような変化は、きっと学校の先生方の頭を悩ませているであろう。本書は、そんなこれからの授業づくりに不安を抱えている人たちの為の書籍である。
（鈴木直樹・成家篤史・石塚諭・阿部隆行）＊著者代表
検定教科書 保健（中学校）
- 単行本: 175ページ
- 出版社: 東京書籍 (2015/02)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 4487122716
- ISBN-13: 978-4487122714
- 発売日： 2015/02
検定教科書 保健（高学年）
検定教科書 保健（中学年）
体育科教育
- 単行本（ソフトカバー）: 216ページ
- 出版社: 一藝社 (2016/2/2)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 4863590849
- ISBN-13: 978-4863590847
- 発売日： 2016/2/2
21世紀の学習者と
教育の4つの次元
- 単行本: 176ページ
- 出版社: 北大路書房 (2016/9/23)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 4762829447
- ISBN-13: 978-4762829444
- 発売日： 2016/9/23
教育支援とチームアプローチ
- 単行本: 283ページ
- 出版社: 書肆クラルテ (2016/9/1)
- ISBN-10: 4886026559
- ISBN-13: 978-4886026552
- 発売日： 2016/9/1
＜教師＞になる劇場
- 単行本（ソフトカバー）: 272ページ
- 出版社: フィルムアート社 (2017/1/24)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 4845916169
- ISBN-13: 978-4845916160
- 発売日： 2017/1/24
Contemporary Developments in Game Teaching
- ペーパーバック: 232ページ
- 出版社: Routledge (2015/3/4)
- 言語: 英語
- ISBN-10: 1138908193
- ISBN-13: 978-1138908192
- 発売日： 2015/3/4
新版・体育科教育学の現在
- 単行本: 284ページ
- 出版社: 創文企画; 新版 (2015/02)
- ISBN-10: 4864130582
- ISBN-13: 978-4864130585
- 発売日： 2015/02
体育科教育学の現在
- 単行本: 319ページ
- 出版社: 創文企画 (2011/12)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 4864130205
- ISBN-13: 978-4864130202
- 発売日： 2011/12
学び手の視点から創る
中学校・高等学校の保健体育授業
- 単行本: 194ページ
- 出版社: 大学教育出版 (2016/4/26)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 4864293961
- ISBN-13: 978-4864293969
- 発売日： 2016/4/26
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学び手の視点から創る
小学校の体育授業
単行本: 260ページ
出版社: 大学教育出版(2013/11)
言語: 日本語
ISBN-10: 4864292434
ISBN-13: 978-4864292436
発売日： 2013/11
関係論に立つ
小学校体育の授業づくり
- 単行本: 246ページ
- 出版社: 大学教育出版; A5版 (2008/6/20)
- ISBN-10: 4887308248
- ISBN-13: 978-4887308244
- 発売日： 2008/6/20
保健の授業づくり
- 単行本: 156ページ
- 出版社: 教育出版 (2013/10/1)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 4316802399
- ISBN-13: 978-4316802398
- 発売日： 2013/10/1
表現運動の授業づくり
- 単行本: 167ページ
- 出版社: 教育出版 (2014/9/1)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 4316802380
- ISBN-13: 978-4316802381
- 発売日： 2014/9/1
水泳の授業づくり
- 単行本: 192ページ
- 出版社: 教育出版 (2012/6/1)
- ISBN-10: 431680233X
- ISBN-13: 978-4316802336
- 発売日： 2012/6/1
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陸上運動の授業づくり
- 単行本: 199ページ
- 出版社: 教育出版 (2012/3/1)
- ISBN-10: 4316802305
- ISBN-13: 978-4316802305
- 発売日： 2012/3/1
器械運動の授業づくり
- 単行本: 176ページ
- 出版社: 教育出(2012/12/1)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 4316802313
- ISBN-13: 978-4316802312
- 発売日： 2012/12/1
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体つくり運動の授業づくり
- 単行本: 207ページ
- 出版社: 教育出版 (2011/4/1)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 4316802291
- ISBN-13: 978-4316802299
- 発売日： 2011/4/1
ボール運動・球技の授業づくり
- 単行本: 142ページ
- 出版社: 教育出版 (2010/5/1)
- ISBN-10: 4316802321
- ISBN-13: 978-4316802329
- 発売日： 2010/5/1
体育の学びを豊かにする
「新しい学習評価」の考え方
- 単行本: 170ページ
- 出版社: 大学教育出版; A5版 (2008/4/17)
- ISBN-10: 488730823X
- ISBN-13: 978-4887308237
- 発売日： 2008/4/17
新しい「体つくり運動」の
学習評価の実践
- 単行本: 175ページ
- 出版社: 創文企画 (2015/06)
- ISBN-10: 4864130647
- ISBN-13: 978-4864130646
- 発売日： 2015/06
2017年3月発売開始！！
体育やその他の教科で活用可能なアプリケーションソフトが完成しました！！2014年から2017年にかけて企業、現職教員、研究者がチームを作り、一丸となって、実証的な研究に取り組み、次世代型の授業で真に活用可能なアプリケーションソフトを開発しました。「活動提示場面」「問題解決場面」「評価場面」などで活用可能です。アプロケーションには、有効に活用できる動画映像も含まれています。新時代の授業実践を具体化するためにもぜひ活用をして下さい。（発売元：東京書籍）
子どもの未来を創造する体育の
「主体的・対話的で深い学び」
- 単行本: 176ページ
- 出版社: 創文企画; A5版 (2017/10/31)
- 言語: 日本語
- ISBN-10: 486413099X
- ISBN-13: 978-4864130998
- 発売日： 2017/10/31
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子子どもの未来を創造する体育の「主体的・対話的なで深い学び」
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だれもがプレイの楽しさを味わうことのできるボール運動・球技の授業づくり
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動きの「感じ」と「気づき」を大切にした体つくり運動の授業づくり
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動きの「感じ」と「気づき」を大切にした器械運動の授業づくり
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動きの「感じ」と「気づき」を大切にした陸上運動の授業づくり
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動きの「感じ」と「気づき」を大切にした水泳の授業づくり
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動きの「感じ」と「気づき」を大切にした表現運動の授業づくり
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動きの「感じ」と「気づき」を大切にした保健の授業づくり
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学び手の視点から創る中学校・高等学校の保健体育授業＜体育編＞
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Contemporary Developments in Games Teaching
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