大森直樹研究室

WORKS　研究紹介

教育課程と教育実践

『子どもたちとの7万3千日－教師の生き方と学校の風景』（編著　東京学芸大学出版会）
「震災を忘れない学校－芦屋市立精道小学校の取り組みと3・11後の課題」『世界』855号
『2017小学校学習指導要領の読み方・使い方－「術」「学」で読み解く教科内容のポイント』（共著　明石書店）
『2017中学校学習指導要領の読み方・使い方』（共著　明石書店）

教育政策

「「一人の人間もきりすてない学校」の条件と－は自民・民主・維新の教育政策を検証する」『世界』831号
「安倍政権の15教育法と教育現場」『世界』862号（共著）
『道徳教育と愛国心－「道徳」の教科化にどう向き合うか』（岩波書店）

東北地震・原発事故と学校

『大震災でわかった学校の大問題－被災地の教室からの提言』（小学館）
『福島から問う教育と命』（共著　岩波書店）
『資料集　東日本大震災と教育界－法規・提言・記録・声』（共編　明石書店）
『資料集　東日本大震災・原発災害と学校－岩手・宮城・福島の教育行政と教職員組合の記録』（編集　明石書店）
『原発災害下の福島朝鮮学校の記録－子どもたちとの県外避難204日』（共編　明石書店）

歴史問題と人権教育

「「満洲国」の教育政策」『「満洲国」とは何だったのか』（分担執筆　小学館）
「東アジアにおける人権教育の可能性」『平和概念の再検討と戦争遺跡』（分担執筆　明石書店）
『靖国神社と歴史教育－靖国・遊就館フィールドノート』（共編著　明石書店）

TOPICS　研究短信

OUTLINE

研究室	東京学芸大学　特別支援教育・教育臨床サポートセンター
大学院担当	東京学芸大学　教育学研究科　教育支援協働実践開発専攻　教育協働研究プログラム（生涯学習領域）
学部担当	人権教育（教養科目）

omori@u-gakugei.ac.jp