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発達支援講座

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Ｓ：主指導教員資格者　　◆：複数分野担当 　　　　　令和８年４月１日現在 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　 　　　　　　　　 　

	教員氏名(所属）	主な研究課題	担当授業科目名及び講義題目等
Ｓ	山中　冴子 （埼玉大学）	オーストラリアのインクルーシブ教育	発達障害学「特別ニーズ教育学研究１」 （特別ニーズ教育の国際動向）
Ｓ	石田　祥代 （千葉大学）	インクルーシブ教育の構築に関する研究	発達障害学「特別ニーズ教育学研究２」 （インクルーシブ教育と学校）
Ｓ	泉　真由子 （横浜国立大学）	病弱児への心理的・教育的支援に関する研究	発達障害学「病弱身体虚弱児の心理と教育」
Ｓ	澤　　隆史 （東京学芸大学）	聴覚障害児の言語の発達と評価に関する研究	発達障害学「聴覚障害の心理」
Ｓ	北島　善夫 （千葉大学）	重度重複障害児者のコミュニケーション発達とその支援	支援システム学「発達障害生理心理学特論」
Ｓ	葉石　光一 （埼玉大学）	知的障害者の認知・行動特性の研究	支援システム学「障害児生理心理学」
Ｓ	藤野　　博　 (東京学芸大学)	コミュニケーションの発達と障害および支援方法	支援システム学「発達障害児の言語・コミュニケーション支援論」
Ｓ	濵田　豊彦 （東京学芸大学）	聴覚障害児の発達研究	支援システム学「聴覚障害児の発達支援論」
Ｓ	奥住　秀之 （東京学芸大学）	知的障害・発達障害の心理学と特別支援教育	支援システム学「知的障害及び発達障害の心理と教育」
	名越　斉子 （埼玉大学）	発達障害児の心理教育アセスメントの研究	支援システム学「発達障害児のアセスメントと支援」
Ｓ	細川　かおり （千葉大学）	知的・発達障害児の発達臨床支援・教育支援	支援方法学「知的・発達障害児の教育的支援 方法学」（コミュニケーションと社会性発達の障害とその支援）
Ｓ	平田　正吾 （東京学芸大学）	行動制御の発達と障害	支援方法学「知的・発達障害児の発達支援方法学」（行動制御の障害とその支援）
Ｓ	宮寺 千恵 （千葉大学）	神経発達症の心理と支援に関する基礎研究	支援方法学「神経発達障児の発達支援方法学」（行動・学習の障害とその支援）
Ｓ	軍司　敦子 （横浜国立大学）	神経生理学による病態解明と支援の客観評価	支援方法学「神経発達症の発達支援方法学」（生理病理と支援ニーズ）
Ｓ	徳永　亜希雄 （横浜国立大学）	肢体不自由	支援方法学「肢体不自由児の教育」（肢体不自由児への教育と多職種連携）
Ｓ	後藤　隆章 （横浜国立大学）	学習障害の生起メカニズム解明と発達支援	支援方法学「学習障害児の発達支援学」
Ｓ	神山　努 （横浜国立大学）	行動分析学による知的・発達障害児の支援開発	支援方法学「知的・発達・行動障害の心理と支援」
Ｓ	真鍋　健 （千葉大学）	インクルーシブ教育における幼年期カリキュラムの開発ならびに保護者支援・移行支援	支援方法学「幼年期における生活・遊びに根ざした発達支援方法学」（インクルーシブ教育における幼年期カリキュラムの開発）
Ｓ	大鹿　綾 （東京学芸大学）	聴覚障害児の発達支援に関する研究	支援方法学「聴覚障害児の心理と教育」（聴覚障害児の理解とその支援）
Ｓ	村山　拓 （東京学芸大学）	カリキュラムと授業に関する理論・事例研究	支援方法学「ダイバーシティと共生に基づく発達支援方法学」 （要支援児の個別性・協働性とカリキュラム開発）

Ｓ：主指導教員資格者　　◆：複数分野担当