研究指導体制

所属教員一覧 (開設科目一覧)

教育構造論講座
教育方法論講座
発達支援講座
言語文化系教育講座
社会系教育講座
自然系教育講座
芸術系教育講座
健康・スポーツ系教育講座
生活・技術系教育講座

言語文化系教育講座

教員氏名をクリックすると、詳細情報(各大学ホームページの教員情報)がご覧になれます。
S:主指導教員資格者  ◆:複数分野担当      令和8年4月1日現在                                            
  教員氏名(所属) 主な研究課題 担当授業科目名及び講義題目等
S 千田 洋幸
(東京学芸大学)
「読むこと」に関連するテクスト研究,現代文化研究 国語教育学「国語教育学研究1」
(国語教育研究と批評理論)
S 青山 浩之
(横浜国立大学)
書写書道教育の指導論,言語活動に機能する書字教育 国語教育学「国語教育学研究2」
(書写書道教育学)
S 森田 真吾
(千葉大学)
国語教育史研究,国語科学習材論 国語教育学「国語教育学研究3」
(国語教育の歴史と現在)
S 本橋 幸康
(埼玉大学)
国語教育史研究,教育課程論,学力論 国語教育学「国語教育学研究4」
(国語教育史研究)
S 中村 和弘
(東京学芸大学)
国語科授業の方法論,語彙教育論,国語単元学習論 国語教育学「国語教育学研究5」
(国語教育の実践と理論の研究)
S 大澤 千恵子
(東京学芸大学)
国語科における想像力の育成,文学的文章の読解 国語教育学「国語教育学研究6」
(国語教育と想像力の育成)
S 中村 純子
(東京学芸大学)
国語科教育におけるメディア・リテラシー国際バカロレア教育「言語と文学」 国語教育学「国語教育学研究7」
(21世紀型国語教育)
S 石田 喜美
(横浜国立大学)
学校内外で生じる言葉・リテラシーの学習 国語教育学「国語教育学研究8」
(国語教育・読書教育と質的研究)
S 西垣 知佳子
(千葉大学)
英語教育学,応用言語学,語彙分析,コーパスの教育利用 外国語教育学「英語教育学研究1」
(英語の教材開発と指導)
S 斉田 智里
(横浜国立大学)
英語教育の測定と評価に関する実証的研究 外国語教育学「英語教育学研究2」
(英語教育学,言語能力測定論)
S 物井 尚子
(千葉大学)
英語教育学, 第二言語習得研究, 早期英語教育 外国語教育学「英語教育学研究3」
(第二言語習得研究,早期英語教育)
S阿部 始子
(東京学芸大学)
小学校外国語教育と国際理解教育を融合する教材と指導外国語教育学「英語教育学研究4」
     (小学校外国語教育,国際理解教育)
S 齋藤 ひろみ
(東京学芸大学)
年少者日本語教育方法論,実践研究の方法 日本語教育学「日本語教育学研究1」
(年少者日本語教育の実践と研究)
S 河野 俊之
(横浜国立大学)
日本語教育方法論,音声教育 日本語教育学「日本語教育学研究2」
(日本語教育の実践とその分析)
S 橋本 ゆかり
(横浜国立大学)
第二言語習得,日本語教育(年少者,成人),応用認知言語学 日本語教育学「日本語学研究」
(日本語教育の理論と原理の探究)
S 安部 朋世
(千葉大学)
現代日本語の文法研究,〔知識及び技能〕に関する内容や教材開発に関する研究 国語教育内容基礎研究「国語学研究1」
(現代日本語文法研究)
S 白勢 彩子
(東京学芸大学)
現代日本語の音声・音韻研究 国語教育内容基礎研究「国語学研究2」
(現代日本語音声・音韻研究)
S 池上 尚
(埼玉大学)
日本語の意味変化の実態とその方向性の解明 国語教育内容基礎研究「国語学研究3」
(日本語史研究)
S 飯泉 健司
(埼玉大学)
風土記を中心とした日本古代文学研究 国語教育内容基礎研究「日本古典文学研究1」
(古代文学研究)
S 湯浅 佳子
(東京学芸大学)
近世文学,近世小説(草子・読本)の研究 国語教育内容基礎研究「日本古典文学研究2」
(近世文学研究)
S 山本  良
(埼玉大学)
幕末維新期における諸言説の相関 国語教育内容基礎研究「近代日本文学研究1」
(近代文学の研究)
S 疋田 雅昭
(東京学芸大学)
近現代文学、表象文化、言説研究、批評理論 国語教育内容基礎研究「近代日本文学研究2」
S 高芝 麻子
(横浜国立大学)
中唐の詩歌を中心とした中国古典文学研究 国語教育内容基礎研究「中国文学研究」
(中国古典文学と文化)
S 鈴木  猛
(東京学芸大学)
統語構造と意味の相関関係,比較言語研究 外国語教育内容基礎研究「英語学研究1」
(統語構造と意味の相関関係)
S 田中 秀毅
(横浜国立大学)
日英語の意味と形式の比較と文法指導への応用 外国語教育内容基礎研究「英語学研究2」
(英語と日本語の意味と形式の比較)
S田子内 健介
(埼玉大学)
非変換統語論・形式意味論による英語の研究外国語教育内容基礎研究「英語学研究3」
(制約に基づく統語論・意味論)
S 大田 信良
(東京学芸大学)
英語文学・映像文化が表象する「成長」 外国語教育内容基礎研究「英文学研究1」
S 武田 ちあき
(埼玉大学)
イギリス学校小説の諸相 外国語教育内容基礎研究「英文学研究2」
S 李  修京
(東京学芸大学)
韓国在日言語文化社会教育,多文化共生教育 外国語教育内容基礎研究「韓国朝鮮在日研究」(在日外国人学校における教育と多文化共生教育研究)
S 木村  守
(東京学芸大学)
漢字情報処理,語学教育とICT活用研究 外国語教育内容基礎研究「中国語教育学研究」(中国語の教材開発及び指導と評価)
S:主指導教員資格者  ◆:複数分野担当
このページのトップへ