お知らせ
夏季研修の録画配信をご希望の方は、こちらからどうぞ。後程、視聴できるURLをお知らせします。
対面での研修を録画したものなので、聞き取りにくい箇所もあります。ご了承ください。
第2回「10代がえらぶ海外文学大賞」第2次投票ノミネート作品が決まりました。7月1日から投票が始まりました。
杉田七重さんときむらともおさんによるオンライン研修”10代にとっての「海外文学」の魅力を考える”の録画を公開しました。
2025年9月6日(土) のオンライン講座 「小学校の読書教育の現状と課題」 が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(2024年8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見!)
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
新着案内
「今月の学校図書館」は川崎市の北野書店訪問記です。
「活かそう、司書のまなび」は、「はじめての学校図書館、何からはじめますか?」です。
「授業と学校図書館」は、埼玉県立高校5年次研修の試みです。
「読書・情報リテラシー」は、探究学習を加速させる「書棚」と連想です。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0499
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 5年生の授業で、同じ作家の本を2冊読み、紹介するため、作家ごとに本を揃えてほしい。
管理番号 A0498
校種 高校
教科・領域等 算数数学
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 数学の探求学習で生徒自身が数学的問題を作成する。図書館を活用するので、資料支援もお願いする。
管理番号 A0497
校種 高校
教科・領域等 家庭
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ドール用トルソーを用いて、ミニドレス製作をさせたいので、参考になる資料を用意してほしい。
管理番号 A0496
校種 高校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 学校図書館の蔵書を活用して俳句を作るワークショップを行い、文章表現を深める
管理番号 A0495
校種 高校
教科・領域等 音楽
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 「Amazing Grace」を合唱する際に奴隷制や社会的な背景を理解し、生徒の合唱が深まる資料展示・提供を依頼した。
カウンタ
4349191 : 2010年9月14日より
夏季研修の録画配信をご希望の方は、こちらからどうぞ。後程、視聴できるURLをお知らせします。
対面での研修を録画したものなので、聞き取りにくい箇所もあります。ご了承ください。
第2回「10代がえらぶ海外文学大賞」第2次投票ノミネート作品が決まりました。7月1日から投票が始まりました。
杉田七重さんときむらともおさんによるオンライン研修”10代にとっての「海外文学」の魅力を考える”の録画を公開しました。
2025年9月6日(土) のオンライン講座 「小学校の読書教育の現状と課題」 が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(2024年8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見!)
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
「今月の学校図書館」は川崎市の北野書店訪問記です。
「活かそう、司書のまなび」は、「はじめての学校図書館、何からはじめますか?」です。
「授業と学校図書館」は、埼玉県立高校5年次研修の試みです。
「読書・情報リテラシー」は、探究学習を加速させる「書棚」と連想です。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0499
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 5年生の授業で、同じ作家の本を2冊読み、紹介するため、作家ごとに本を揃えてほしい。
管理番号 A0498
校種 高校
教科・領域等 算数数学
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 数学の探求学習で生徒自身が数学的問題を作成する。図書館を活用するので、資料支援もお願いする。
管理番号 A0497
校種 高校
教科・領域等 家庭
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ドール用トルソーを用いて、ミニドレス製作をさせたいので、参考になる資料を用意してほしい。
管理番号 A0496
校種 高校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 学校図書館の蔵書を活用して俳句を作るワークショップを行い、文章表現を深める
管理番号 A0495
校種 高校
教科・領域等 音楽
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 「Amazing Grace」を合唱する際に奴隷制や社会的な背景を理解し、生徒の合唱が深まる資料展示・提供を依頼した。
カウンタ
4349191 : 2010年9月14日より
| 管理番号 | A0499 |
|---|---|
| 校種 | 小学校 |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 5年生の授業で、同じ作家の本を2冊読み、紹介するため、作家ごとに本を揃えてほしい。 |
| 管理番号 | A0498 |
|---|---|
| 校種 | 高校 |
| 教科・領域等 | 算数数学 |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 数学の探求学習で生徒自身が数学的問題を作成する。図書館を活用するので、資料支援もお願いする。 |
| 管理番号 | A0497 |
|---|---|
| 校種 | 高校 |
| 教科・領域等 | 家庭 |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | ドール用トルソーを用いて、ミニドレス製作をさせたいので、参考になる資料を用意してほしい。 |
| 管理番号 | A0496 |
|---|---|
| 校種 | 高校 |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 学校図書館の蔵書を活用して俳句を作るワークショップを行い、文章表現を深める |
| 管理番号 | A0495 |
|---|---|
| 校種 | 高校 |
| 教科・領域等 | 音楽 |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 「Amazing Grace」を合唱する際に奴隷制や社会的な背景を理解し、生徒の合唱が深まる資料展示・提供を依頼した。 |






















