グローブ日本事務局 | 観測方法大気調査

ティーチャーズガイド（小学校編）

理論編　Theory Edition
T01: 日本型グローブ（GLOBE）活動に参加してSDGsを達成しよう！
T02: GLOBE for SDGsの前に
T03: 私はどこから来たのか？私は何者か？私はどこへ行くのか？（通常版）
T04: 私はどこから来たのか？私は何者か？私はどこへ行くのか？（拡張版）
T05: グローブ（GLOBE）とは
T06: GLOBEの観測領域
T07: 日本型グローブ活動はSDGsの多様なゴールに貢献
T08: グローブティーチャーの養成
T09: グローブティーチャーになるには
T10: グローブに参加するとこんなことができる！

実践編　Practice Edition
P01: ヒートアイランドと緑地（樹木畑や畑、公園など）などの土地の利用との関係
P02: 継続的に大気の状態を観測する（例屋上緑化の効果）
P03: 樹木でみる季節変化（通常版）
P04: 土壌層位の観察
P05: 土壌の温度を測る
P06: 水温>
P07: 透明度
P08: 電気伝導度
P09: pH
P10: 野外で安全に活動するために
P11: 学内の体制づくり
P12: 専門家との連携
P13: 学校間交流
P14: 国際的なデータの活用方法
P15: 研究成果の発表

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