学校図書館の日常   (トピックス・よみきかせ・ブックトーク・広報・展示・レファレンス)

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学校図書館トピックス

学校図書館トピックス
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2023/11/13new

令和5年度 文科省報告会「みんなで使おう!学校図書館Vol.15」

Tweet ThisSend to Facebook | by 渡辺(主担)
文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15

 今年度も
1216日(土)13:00よりオンラインによる文科省事業報告会を開催します。今年は文科省報告会を実施して15年目という節目の年を迎えました。附属国際中等教育学校と附属特別支援学校の2校による実践報告に加え、事業委員の先生方による「学校図書館ミライ」に向けた座談会も開催されますので、ふるってご参加ください。

 お申込みは下記のフォームからお申込みいただけます。後日Zoomへの招待メールをお送りいたしますので、メールアドレスの間違いにはくれぐれもお気をつけ下さい。


<文科省事業報告会プログラム>
令和5年度文科省事業報告会プログラム.pdf

お申込みはトップページにもありますが こちら です。(QRコードからも申し込みができます。)

 


09:35
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よみきかせ

よみきかせ
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2023/11/13new

世界で最後の花 絵のついた寓話

Tweet ThisSend to Facebook | by 中村(主担)
 今日も世界のどこかで戦争や紛争が続いています。人間はなぜ、悲しく愚かな過ちを繰り返してしまうのか・・・戦争を繰り返す人類への皮肉と平和への願いを込めて、今から84年前の第二次世界大戦開戦時に作られた本が、村上春樹氏の新訳で復刊しました。

『世界で最後の花』
ジェームズ・サーバー作/村上春樹訳 
ポプラ社 2023年6月


 “第十二次”世界大戦の後、文明は破壊され、町も村も消えてしまって、人々はただそこに座り込むばかり。ある日、それまで一度も花を見たことのなかった若い娘が、世界で最後に残った花を見つけて、一人の若者と共に育て始め・・・
10:07
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ブックトーク

ブックトーク
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2023/11/10

研究

Tweet ThisSend to Facebook | by 金澤(主担)
 4年生に「研究」をテーマにブックトークを行いました。
 
 皆さんは、Laboratoryの時間(本校で行っている個人探究の時間)は、順調に進んでいますか?今日は、「研究」をテーマにブックトークをします。
 まず、最初に紹介する本は、朝の連続テレビでおなじみの牧野富太郎さんの伝記絵本です。
『草木とみた夢』谷本雄治(文)出版ワークス
 日本初の植物図鑑を出版し「日本植物学の父」と呼ばれている牧野富太郎さんの伝記絵本です。
 牧野さんは、小さい時から草花が大好きでした。枝や葉のつきかた、花のつくり、タネの様子などよく観察し、それが良くわかるように詳しく絵にしました。植物の研究が遅れていた日本で、たくさんの草花を観察し、標本を40万枚もつくり、新種もたくさん発見したそうです。
 どんな子ども時代を過ごしたのか、研究は順調に進んだのか?植物を愛し、多くの人に植物のことを知ってもらいたいと思って研究を続けた牧野さんは、どんな人物だったのでしょうか?
08:50
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広報(お薦め本)

授業に役立つ本を紹介します!
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2023/11/14new

『ライブラリー学校図書館V O L.01 読書と豊かな人間性』

Tweet ThisSend to Facebook | by 富澤(主担)

 学習指導要領に謳われる「主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)」を本当に推進していくために、これからの学校図書館を運営していく専門職にとって必要な知識・技能とは?「学校図書館のモデルカリキュラム」で示された科目にも対応した「学校図書館学」を学びたい人々に向けた新しいシリーズ全8巻が刊行予定です。

金沢みどり・雪嶋宏一 監修
金沢みどり・河村俊太郎 著
勉誠社
2023年8月
ISBN:
978-4-585-30401-2
定価:2,750円

その第1巻目となる本書は、「読書の意義と読書教育」から「読書教育の課題と今後の展望」まで、全13章で、学校図書館に止まらず、様々な視座から子どもの読書環境、及び、読書教育についての重要な情報をコンパクトに提示してくれています。

 全ての章において、まず「本章の要点」を置き、章末には引用参考文献表が備えられている丁寧なつくりで、索引も充実しています。内容からも本のつくりからも、必要な情報の全てを、読者にわかりやすく届けようという志が伝わってきます。

本データベースについても、第9章「各教科などにおける学校図書館の活用と読書指導」の第2節「各教科における指導と実践」において、学校図書館が授業に提供している資料を分析した研究の紹介という形で言及がなされており、授業実践の蓄積が、研究にも資する資料となっていることを認識させてもらいました。

 個人的には、「学校図書館の教育力がもたらすゴールとは、生涯学習者の育成である」(p.53)と言い切る一言に、日々の業務のなかで感じるものの、固まり切らずモヤモヤとしていたもの、そして、目指すべき方向性が急に明確に見えたような感覚を覚えました。シリーズの全てが出揃うのが今から楽しみです。 
                        (東京学芸大学附属大泉小学校 司書 富澤佳恵子)

17:55
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レファレンス

レファレンス
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2023/11/10new

芭蕉の時代の旅について調べよう!

Tweet ThisSend to Facebook | by 村上
 中学3年生は、国語で『おくのほそ道』を学習します。国語科の先生でもある司書教諭の先生と、雑談モードのなかで「これから『おくのほそ道』を学習するので、図書館の資料やネットの情報を使って江戸時代、庶民がどのように旅をしていたか3学期にやってみたい」という話になりました。『おくのほそ道』関連の書籍や、江戸に関する資料もある程度揃っていますが、「旅」に絞って授業で調べたことはありません。芭蕉が生きた時代を理解する上でも、面白そうです。準備期間に余裕があるので、使えそうな資料を少しずつリストアップすることにしました。日ごろ、授業がらみで資料を集める時にどんな手順で行っているかを紹介します。(目新しい話でもありませんが…。)

① 自校の蔵書を調べる。古典コーナーに9類の『おくのほそ道』関連の本は集まっていますが、それ以外で使えそうなものがないかは、江戸や旅をキーワードにOPACで検索してみます。すっかり入れたことを忘れていた『現代訳旅行用心集』(桜井正信監訳 八坂書房)が見つかったりします。2類の歴史にも、江戸時代の文化を扱った本が見つかります。3類の風俗・習慣にも江戸時代の生活に関する本が並んでいました。そういえば、絵本コーナーにある『絵本江戸のたび』(太田大輔作 講談社 2019)も、今回は役立ちそうです。

② GAKUMOPACを検索する。附属学校と大学図書館の蔵書を横断検索できるので、他校にどんな資料があるかを見ることが出来ます。学内便で貸してもらうこともあれば、同じ本を地域の公共図書館から借りることもあります。

15:22
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テーマ展示

テーマ展示 >> 記事詳細

2023/06/09

企画展示『視覚障害いまむかし』

Tweet ThisSend to Facebook | by 長友(主担)
 今月は横浜市の第一あざみ野小学校の学校司書の近江弥穂子さんに、企画展示『視覚障害いまむかし』について紹介していただきました。

 横浜市では国語は光村教育図書の教科書を採用していますが、3年前の教科書改訂で4年生の「だれもがかかわりあえるように」という単元がなくなってしまいました。この単元があるころは、4年生以上は「点字」も「ルイ・ブライユ」もみんなが知っていることでしたが、今の高学年は「ルイ・ブライユ」を知っている児童がとても少なく、同時に点字や手話に関する図書資料もあまり動かない状況でした。別件でご縁のあった鶴見大学の元木先生とたまたまそんなお話をしたことがきっかけとなり、視覚障害について子どもたちに知ってもらいたいと『鶴見大学文学部元木研究室と有志一同』のみなさんと一緒に今回学校図書館で「視覚障害いまむかし」という企画展示を行うこととなりました。
 展示期間は10日ほどでしたが、そのうち1日だけ元木先生と有志の学生さん3人が3Dプリンターをもって当校にいらして授業に入ってくださいました。詳細については授業事例(A0427)のほうに掲載していただいています。

1,視覚障害に関する年表

 学校図書館廊下には元木先生が作成してくださった視覚障害に関する年表を掲示しました。小学生にはちょっと難しい内容でしたが、それぞれの出来事を①学校・教育について ②点字図書館について ③公共図書館について という視点で色分けしてみよう!とすることで、年表を読んで色分けにチャレンジしてくれました。

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