研究活動

研究概要

令和

　　

• 令和8年

  知的障害教育における探究的な学びの創造　<2年次>

• 令和7年

  知的障害教育における探究的な学びの創造　<1年次>

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• 令和6年

  生涯発達を支える言語コミュニケーションの支援
  ～理論と実践をつなぐ言語活動の充実＜2年次＞～

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• 令和5年

  生涯発達を支える言語コミュニケーションの支援
  ～理論と実践をつなぐ言語活動の充実～

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• 令和4年

  一人ひとりの未来を支える生涯発達支援学校
  ～QOL の視点から各学部における支援を考える～

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• 令和3年

  一人ひとりの未来を支える生涯発達支援学校
  ～健やかな心と体を育む支援をデザインする～ 2年次

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• 令和2年

  一人ひとりの未来を支える生涯発達支援学校
  ～健やかな心と体を育む支援をデザインする～

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• 令和元年

  主体的・協働的な学びを育む支援

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平成

• 平成30年

  主体的・協働的な学びを育む支援
  ～幼稚部段階から高等部段階までの授業の創造～

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• 平成29年

  主体的・協働的な学びを育む支援
  ～学ぶ意欲を高め、学びを深める評価場面の工夫～

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• 平成28年

  主体的・協働的な学びを育む支援
  ～個別教育計画を活かした授業づくりから～

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• 平成27年

  主体的・協働的な学びを育む支援
  ～ICTを活用した学習活動の充実～

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