3学期の図書の時間です。

「今日はクイズから始めます。」クイズが大好きな子どもたちは身を乗り出します。

「間もなく2年生になるあなたたちは、学校のこと、メディアルームのことなどお相手さんの1年生から色々なことを聞かれるでしょう。メディアルームに来て『山手線の本はどこ？』って聞かれたらどうしますか？」と言うと、「６かなあ・・・。」「５かなあ？・・・」というつぶやきの中「はい、６８です。」と答えた子どもがいました。「そうです。電車の本は６８ですね。」

「じゃあ次は、恐竜の本？」「はい」とたくさん手が上がりました。恐竜好きが多いので、知っている子どもたちが大勢います。

「４５」と答えが出たところで、「恐竜がどうして４５という地球の所なのでしょう？」

「わからない」と言う声に、司書が「恐竜が生きていると思う人はいますか？」と質問をすると、「生きているわけ無いじゃない。絶滅したんだよ」という声があっちこっちで上がります。

「恐竜は、今は生きていません。見つかったのは骨ばかりです。それも、土の中から掘り出されました。そこで、地球の分類の所なのです。」

ほかの学年のように図書館オリエンテーションを行っていない1年生は自分が借りたい本の分類は自然に覚えていました。分からない時には、担任の先生に手伝ってもらったり、司書の所に聞きに来ていました。