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卒業まであと少し…
でも，４年生秋学期には，「教職実践演習」があります。「教職実践演習」は４年間の教職課程の集大成とも言うべき科目で，学校教育教員養成課程の学生は必ず通る道。
「教職実践演習」を履修登録するには受講条件があったり，修学カルテの入力が必要だったりするので，最後まで油断しないでくださいね。
教職実践演習の受講条件
「教職実践演習」を履修する前年度末において，次の２点の条件を満たしていること
- 「教育実習Ⅰ」５単位を修得
（「教育実地研究」＋「事前・事後の指導」） - 上記を含め９９単位以上を修得
教職実践演習とは…
目的
大学での４年間の学修を通して，「教員として必要な知識・技能」「教員養成フラッグシップ大学である本学で身に付けることが期待されている教育者としての資質・能力」について，到達点と課題を確認し，今後の課題克服の方途を明確にする
４年次秋学期 金曜５限
（Ｄ類は金曜４限）
１．準備（１年生～）
①自己診断等（WebClass＞修学カルテ（学習と振り返りの記録））
②教職実践ポートフォリオ
履修カルテはWebClass内修学カルテと統合しました！！
今後の自己診断は，WebClassにログインして行ってください。
また，過去に履修カルテシステム内で行った自己診断についてはデータ移行ができないため，履修カルテに入力した内容を自身で転記する必要があります。
①自己診断等（WebClass＞修学カルテ（学習と振り返りの記録））
※教職基礎力自己診断の記録，自律型カリキュラムデザインの記録，振り返りシートの作成
（１）教職基礎力自己診断の記録（旧「履修カルテ」）
教員として必要な知識・技能がどれだけ身に付いたかを自身で振り返り，教職実践演習前に自己診断を計４回行ってください。
【事前に入力するタイミング】
・１年次…２～３月
・２年次…２～３月
・３年次…教育実習Ⅰの終了後
・４年次…教育実習Ⅱの終了後（教育実習Ⅱを受けない場合も同時期に）
※教職実践演習終了後，もう１度自己診断の記録を行いますので忘れずに入力してください。
（２）自律型カリキュラムデザインの記録
自律型カリキュラムデザインにおいては，本学が設けたテーマの中から，自身で目標を設定し，履修計画をデザインします。その成果を振り返り，自己診断を計４回行ってください。
・１年次…４～６月（全学共通入門セミナー時）
・２年次…４月（ガイダンス時）
・３年次…４月～11月（教育実習前後）
・４年次…４月～９月（教職実践演習前まで）
※入力方法は入門セミナー等の中で説明します。上記の自己診断のほか，入門セミナーやガイダンス，事前・事後の指導において，各種ワークの入力を行ってください。
※４年次に入力が必要な項目は現在準備中となります。入力可能となりましたら改めて連絡いたします（９月中旬頃予定）。
（３）教職実践演習振り返りシートの作成
教職実践演習の授業におけるグループワーク等を行うため，事前にこれまでの学びを総括し，「振り返りシート」を作成します。作成後は修学カルテ（WebClass）の「教職実践演習振り返りシート」にアップロードしてください。
上記（１）・（２）の記録や下記②教職実践ポートフォリオを参考に，現時点における自身の学修成果と課題を整理してください。
②教職実践ポートフォリオ
１年次からの大学での授業や，具体的な活動（インターンシップ，ボランティア活動など）を通して生み出した成果物（記録）や，授業担当教員のコメント，アドバイス等を自身でまとめた資料の総称です。
何をまとめれば良いのか，「２．様式等」にあるチェックリストで確認しながら４年間の記録をまとめましょう。
（以下は，教職実践ポートフォリオにまとめる書類，授業の一例）
| 必須のもの | 適宜加えるもの |
| ①紙媒体 ・教職入門の記録（Ａ～D類のみ，R7以前入学生） ・教育実習の手引き（３年次） ・介護等体験証明書等（所有者のみ） ・教育実習Ⅱの手引き（履修学生のみ） ・教育実習日誌（４年次・教育実地研究Ⅱ）（履修学生のみ） ②電子データ（レポートや青果物など） ・教育実習日誌「３年次・教育実地研究」 （↑実習ポートフォリオをPDFで保存する方法） ・教職入門 ・教育の理念と歴史 ・障害児の発達と教育 ・教育心理学 ・教育組織論 ・道徳教育の指導法 ・初等（中等）教育の内容と方法（～R3） ・教育の方法とICT（R4～） ・教育課程の理論と実践（R4～） ・事前・事後の指導 ・特別活動・総合的な学習の時間の指導法 ・生徒指導・進路指導の理論と方法 ・教育相談の理論と方法 | ・インターンシップの記録 ・学校ボランティアの記録 ・教育実習日誌「選択実習」 ・指導案・事後指導の課題レポート |
２．様式等
令和５年度以降入学者用
平成３１～令和４年度入学者用
平成３０年度以前入学者用
３．コース横断型クラス（初回を含めた前半授業を行うクラス）の確認
※A類幼児教育コースの「保育・教職実践演習（幼稚園）」とD類養護教育専攻の「教職実践演習（養護教諭）」（金曜４限）は原則コース別クラスで行うため，取扱いが異なります。以下の事項に留意し，履修登録したとおりの講義室で受講してください。
・A類幼児教育コース：「保育・教職実践演習（幼稚園）」は，一部の回をコース横断型クラスで実施します。予めForms照会し，配当クラスを確認したうえで，授業担当教員の指示に従ってください。
・D類養護教育専攻：金曜５限（中・高保健の教員免許取得対象）はコース横断型クラスで実施しますので，そちらも受講する方は必ずForms照会して配当クラスを確認してください。
教職実践演習は，その前半期間において，学校種・免許種などの垣根を超えた「コース横断型クラス」で受講します。
以下のFormsから照会し，自身の配当クラスを確認してください。
初回授業からこのクラスで行いますので，講義室を間違えないようご注意ください。
令和８年度「教職実践演習」授業のコース横断型クラス照会フォーム
※Forms入力の際は，Microsoftアカウントへのログインが必要です。
※入力後，自身のメールアドレス（@ st.u-gakugei.ac.jp）宛に，クラス情報の記載されたメールが届きます。
※このFormsは履修登録の代わりになるものではありません。履修登録未登録の者は受講できませんので，必ず忘れずに登録するようご注意ください。