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教員氏名(所属） |
主な研究課題 |
担当授業科目名及び講義題目等 |
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山中 冴子
（埼玉大学） |
オーストラリアのインクルーシブ教育 |
発達障害学「特別ニーズ教育学研究１」
（特別ニーズ教育の国際動向） |
| Ｓ |
石田 祥代
（千葉大学） |
インクルーシブ教育の構築に関する研究 |
発達障害学「特別ニーズ教育学研究２」
（インクルーシブ教育と学校） |
| Ｓ |
渡部 匡隆
（横浜国立大学） |
自閉症スペクトラム児の治療教育プログラムの開発 |
発達障害学「発達障害の心理」 |
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泉 真由子
（横浜国立大学） |
病弱児への心理的・教育的支援に関する研究 |
発達障害学「病弱身体虚弱児の心理と教育」 |
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澤 隆史
（東京学芸大学） |
聴覚障害児の言語の発達と評価に関する研究 |
発達障害学「聴覚障害の心理」 |
| Ｓ |
任 龍在
（千葉大学） |
肢体不自由児の心理と教育，そして国際協力 |
発達障害学「肢体不自由児の心理と教育」 |
| Ｓ |
北島 善夫
（千葉大学） |
重度重複障害児者のコミュニケーション発達とその支援 |
支援システム学「発達障害生理心理学特論」 |
| Ｓ |
葉石 光一
（埼玉大学） |
知的障害者の認知・行動特性の研究 |
支援システム学「障害児生理心理学」 |
| Ｓ |
藤野 博
(東京学芸大学) |
コミュニケーションの発達と障害および支援方法 |
支援システム学「発達障害児の言語・コミュニケーション支援論」 |
| Ｓ |
濵田 豊彦
（東京学芸大学） |
聴覚障害児の発達研究 |
支援システム学「聴覚障害児の発達支援論」 |
| Ｓ |
奥住 秀之
（東京学芸大学） |
知的障害・発達障害の心理学と特別支援教育 |
支援システム学「知的障害及び発達障害の心理と教育」 |
| Ｓ |
細川 かおり
（千葉大学） |
知的・発達障害児の発達臨床支援・教育支援 |
支援方法学「知的・発達障害児の教育的支援
方法学」（コミュニケーションと社会性発達の障害とその支援） |
| Ｓ |
平田 正吾
（東京学芸大学） |
行動制御の発達と障害 |
支援方法学「知的・発達障害児の発達支援方法学」（行動制御の障害とその支援） |
| Ｓ |
宮寺 千恵
（千葉大学） |
発達障害の心理と支援に関する基礎研究 |
支援方法学「発達障害児の発達支援方法学」（行動・学習の障害とその支援） |
| Ｓ |
軍司 敦子
（横浜国立大学） |
神経生理学による病態解明と支援の客観評価 |
支援方法学「神経発達症の発達支援方法学」（生理病理と支援ニーズ） |
| Ｓ |
真鍋 健
（千葉大学） |
インクルーシブ教育における幼年期カリキュラムの開発ならびに保護者支援・移行支援 |
支援方法学「幼年期における生活・遊びに根ざした発達支援方法学」（インクルーシブ教育における幼年期カリキュラムの開発） |
| Ｓ |
大鹿 綾
（東京学芸大学） |
聴覚障害児の発達支援に関する研究 |
支援方法学「聴覚障害児の心理と教育」（聴覚障害児の理解とその支援） |
教育構造論講座
