社会科の学びが大きく変わりました。特に地理は本校において、1年次の6月に行われるフィールドワークとしての「地理実習」、3学期に行われる1年間のまとめとしての探究授業で年間を通して図書館を活用します。図書館授業の際に司書からは「地図を活用していますか」と再三生徒に問いかけます。往々にして資料を活用して探究学習を進めているうちに「歴史」に学習内容が傾いてしまう生徒が見受けられるからです。データとして地図を読み解かなければ地理の学習にはなりません。しかし、地図を読み込むことは容易なことではありません。地図の楽しさや奥深さがわかり、地図リテラシーが高まる本を以前から探していました。そこで今回購入したのが『地図の事典』です。


『地図の事典』日本地図学会　2021　朝倉書店　ISBN：978-4-254-16358-2　448.9チ

　授業に来た教員も「実はこの事典は自分でも購入しました。生徒に是非読んでほしいです。推薦をしたいので、POPを書きます」と言ってくれました。今現在、館内で教員が書いたPOPと一緒に新着図書コーナーに展示しています。教員の推薦は司書にとって心強く、生徒には授業への興味を引き出します。


教員が推薦したい本を、一足先に購入するのも図書館活用には大切なことの一つだと考えています。
以下に本校の入学準備期における地理の学習上の留意点を添付します。
新一年生が何を学ぶべきかがわかると選書内容も深まります。
皆さんも教務や探究担当の教員に次年度の学びを尋ねてみてはいかがでしょうか。

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