平田昭雄の最近の研究活動一覧(1995-)

【論文等による発表】

　

37. 「教師の資質と科学技術教育システムの将来的展望」（共同研究），
日本科学教育学会研究会研究報告（科教研報），9(5)，pp.15-18，1995．

38. 「小学校教師の理科学習指導に関する資質の実態」（共同研究），
科学教育研究，19(1)，pp.52-58，1995．

39.「小学校における教科等の指導の困難さとその理由　−現職教師による自己評価−」（共同研究），
日本教科教育学会誌，19(1)，pp.39-47，1996．

40.「理科学習への興味・関心と農作業体験との関係」（共同研究），
日本科学教育学会研究会研究報告（科教研報），10(4)，pp.13-16，1996．

41.「環境教育への発展が可能な現行小学校生活科および小・中学校理科の学習内容の検討」，
日本科学教育学会研究会研究報告（科教研報），10(6)，pp.37-42，1996．

42.「小学校理科教師養成カリキュラムの基本的検討（�W）　−養成すべき理科指導に関する専門性−」（共同研究），
日本科学教育学会第20回年会論文集，pp.297-298，1996．

43. "Seventh-Grade Students' Informal Theories of Beetles",
16th Biennial Conference of the Asian association for Biology Education, proceedings, 1996.

44.「理系小学校教師の他教科指導に関する資質」（共同研究），
日本科学教育学会研究会研究報告（科教研報），11(5)，pp.7-12，1997．

45. 「児童の日常的生活環境と昆虫に関する素朴概念」（共同研究），日本科学教育学会第21回年会論文集，pp.243-244，1997．

46. 「小学校理科授業の今日的特質と記録分析方法の検討」，
教科教育学における授業分析方法の開発（平成６年度科学研究費補助金 一般(B) 研究成果報告書，研究代表者 児島邦宏）所収，PP.37-63，1997．

47. 「小学校理科授業の多様化に対応した記録・分析法の検討」（共同研究），教育工学関連学協会連合第５回全国大会講演論文集，pp.573-574，1997．

48. 「小学校理科授業に関する記録・分析法の今日的検討と開発」（共同研究），日本科学教育学会研究会研究報告（科教研報），12(1)，pp.19-24，1997．

49. 「小学校教師の理科指導に関連する専門性の修得 −出身専攻等による比較検討より−」（共同研究），日本教科教育学会誌，21(1)，pp.11-20，1998．

50. 「甲虫の胸部についての学習者のオルタナティブな持論」（共同研究），日本科学教育学会第22回年会論文集，pp.279-280，1998．

51. 「化学�TＡにおける喫煙防止教育の実践」（共同研究），日本科学教育学会第22回年会論文集，pp.309-310，1998．

52. 「諸科学関連教科教育学における今日的授業研究法の課題(1) −自然科学関連教科の立場から−」，日本科学教育学会第22回年会論文集，pp.221-222，1998．

【学会等における口頭発表】

　

19．「小学校教師の理科指導に関する専門性修得について」（共同研究），
日本理科教育学会第33回関東支部大会発表，
於東京学芸大学教育学部，１９９４年１１月．

20．「理科教育における科学的思考」，
日本教科教育学会関東地区会，
於東京学芸大学教育学部，１９９５年１月．

21. 「理科教育における科学的思考(その２)　−アナロジーとメンタルモデル−」，
日本教科教育学会関東地区会，
於東京学芸大学教育学部，１９９５年７月．

22. 「理科の授業分析に関する一考察　−従来の授業分析方法とその限界について−」，
日本教科教育学会第21回全国大会発表，
於金沢大学，１９９５年１０月．

23. 「空気の存在に関する７−８歳児のメンタルモデル」，
日本理科教育学会第34回関東支部大会発表，
於筑波大学，１９９５年１１月．

24．「理科学習に及ぼす農作業体験の影響　−その１．中学生及び大学生の農作業体験に関するアンケート調査の解析−」（共同研究），
日本理科教育学会第34回関東支部大会発表，
於筑波大学，１９９５年１１月．

25．「カイコガ終令幼虫を用いた小学校理科学習における動物の消化管のはたらきに関するわかりやすい実験・観察方法の開発」（共同研究），
日本理科教育学会第35回関東支部大会発表，
於群馬大学，１９９６年１１月．

26．「小学生を対象とした蜻蛉の幼虫（ヤゴ）の飼育および成虫の配偶行動と受精卵の孵化の観察方法の検討」（共同研究），
日本理科教育学会第35回関東支部大会発表，
於群馬大学，１９９６年１１月．

27．「ヤゴ（アカネ属幼虫）の居場所の選好性」（共同研究），
第17回菅平前口動物学セミナーにて発表，
於筑波大学菅平高原実験センター，１９９６年１１月．

28．「カイコガ終令幼虫の生態・生理に及ぼす氷温の影響」（共同研究），
第17回菅平前口動物学セミナーにて発表，
於筑波大学菅平高原実験センター，１９９６年１１月．

29．「児童の遊びにみる自然との関わり方の地域間比較」（共同研究），
日本理科教育学会第36回関東支部大会発表，
於茨城大学，１９９７年１１月．

30．「昆虫に関する児童の実体験と概念形成について」（共同研究），
日本理科教育学会第36回関東支部大会発表，
於茨城大学，１９９７年１１月．

31．「近頃の小学生の小動物との関わり」（共同研究），
第18回菅平前口動物学セミナーにて発表，
於筑波大学菅平高原実験センター，１９９７年１１月．

32．「子どもたちの遊びと「ムシ」概念」（共同研究），
第18回菅平前口動物学セミナーにて発表，
於筑波大学菅平高原実験センター，１９９７年１１月．

33.「児童の小動物との関わりと自然環境」（共同研究），
日本理科教育学会第４８回全国大会にて発表，
於長崎大学教育学部，１９９８年８月．

34.「小学校第５学年児童の昆虫等に関する素朴概念」（共同研究），
日本理科教育学会第４８回全国大会にて発表，
於長崎大学教育学部，１９９８年８月．

35．「児童の日常的生活環境と身近な小動物に関する概念形成について」（共同研究），
日本理科教育学会第37回関東支部大会発表，
於埼玉大学，１９９８年１１月．

36．「自然の豊かな海浜地域における児童の自然との関わりと水性小動物に関する概念形成」（共同研究），
日本理科教育学会第37回関東支部大会発表，
於埼玉大学，１９９８年１１月．

37．「児童の生活環境と昆虫等に関する概念形成について」（共同研究），
第19回菅平前口動物学セミナーにて発表，
於筑波大学菅平高原実験センター，１９９８年１１月．

38．「初学者の動物観察における"さわる"ことの意義について　−海の小動物観察を例として−」（共同研究），
第19回菅平前口動物学セミナーにて発表，
於筑波大学菅平高原実験センター，１９９８年１１月．

39．「小動物の形態に関する初学者の概念にみる哺乳類モデルの関与について」，
第19回菅平前口動物学セミナーにて発表，
於筑波大学菅平高原実験センター，１９９８年１１月．


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