令和7年度がスタートしました。今年度より学校著作権ナビゲーターとして活躍中の原口直先生に、著作権アドバイザーになっていただきました。７月末には、「生成AIと著作権」をテーマに研修を企画中です。

また、当サイトは、「10代がえらぶ海外文学大賞」を一緒に盛り上げるために、活動していきます。ぜひ、全国の学校司書・司書教諭の皆様、ご協力よろしくお願いします。

　I Dig Eduに動画コンテンツ「学校図書館を活用した教科連携事例　東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践から」を掲載しました。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成信夫氏との対談です。必見！）

過去の文科省事業報告会は、司書の学び　から視聴申し込みができます。

「今月の学校図書館」は　東京学芸大学附属高等学校です。

「読書・情報リテラシー」は　学習発表会　２年生生活科で「NDCのうた」です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0234
校種	高校
教科・領域等	情報科
単元	情報
対象学年	高１
活用・支援の種類	図書館授業、資料支援
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	産業財産権について、夏休みの課題を出す。 事前学習として図書館授業を行う。内容が専門的なので資料を集めてほしい。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	企業ではブランドイメージがとても大切にされている。それはなぜか？ブランドに関わる身近な人（例　企業に勤めるご父兄、自営業の方など）の意見をふまえ、ブランドは何のために存在し、どのような役割を果たしているか考察させる。
提示資料
	「女子大生マイの特許ファイル」稲森謙太郎　2010　楽工社 マイさんを軸にストーリー形式で特許について説明を進める。ビートたけし、平野レミなど身近な例で興味をひく内容で書かれている。
	「商標法のしくみ」奥田百子　2006　中央経済社 100のテーマごとに、ブランドとは何かを網羅する。平成26年度改正もカバーされている。
	「知的財産権法」角田政芳　2000　有斐閣 特許権、意匠権、商標権、著作権の改正に対応。 具体的な判例を示し、全体的な概要を網羅している。
参考資料（含HP）	http://www.bunka.go.jp/chosakuken/index.html
参考資料リンク	http://
ブックリスト	産業財産権.xlsx
キーワード１	産業財産権（工業所有権）
キーワード２	ブランディング
キーワード３	マーケティング
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品
授業者	森棟隆一
授業者コメント	特許権、実用新案権、意匠権、商標権等法律に関連する内容を含んでの学習となる。 報告罪など生徒になじみの薄い法律問題を意識させたい。
司書・司書教諭コメント	内容が難しく、専門的な法律の理解を深める高校生向けの図書がなく苦労した。 図書館授業のよさは生徒とともに「わからない事に取り組む」事が司書もできる点にあると思う。授業中に出てきた疑問やキーワードを基に今後の授業につなげていく。
情報提供校	東京学芸大学附属高等学校
事例作成日	2015/7/21
事例作成者氏名	岡田和美（東京学芸大学附属高等学校図書館司書）

3106474 ： 2010年9月14日より