I Dig Eduを窓口にした以下の講座は終了しました。2025年9月6日（土）　オンライン講座　「小学校の読書教育の現状と課題」　近日中に「司書のまなび」に報告を掲載予定です。

I Dig Eduに動画コンテンツ「学校図書館を活用した教科連携事例　東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践から」を掲載しました。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成信夫氏との対談です。必見！）

過去の文科省事業報告会は、司書の学び　から視聴申し込みができます。

また、当サイトが応援している、「10代がえらぶ海外文学大賞」は、いよいよ10代の皆さんによる投票期間となりました。トピックスでも紹介しています。

「今月の学校図書館」は東京学芸大学附属竹早中学校です。

「授業と学校図書館」は、「6年生が運営します！」公共図書館が小学校の探究授業に協力したら…です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0107
校種	小学校
教科・領域等	社会
単元	特別単元　「世界から観た日本」（江戸時代以前）
対象学年	高学年
活用・支援の種類	資料提供
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	外国人が日本をどのように見たか、聞いたか、書いたか？ 資料を示しながらの授業をしたい。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	マルコポーロ、フランシスコ・ザビエル、コロンブス、鑑真、ガリバー旅行記 これらの本から、背景がわかる。
提示資料
	マルコ・ポーロの冒険（児童図書館・絵本の部屋） ピエロ・ヴェントゥーラ ジアン・パオロ・チェゼラーニ 評論社 1980/03
	鑑真　戒律を伝えた僧 （仏教コミックス〈６３〉―仏教を伝えた人と道） ひろ　さちや【原作】 芝　城太郎【漫画】 鈴木出版 '92.4.8 発行
	世界史のなかの戦国日本（ちくま学芸文庫） 村井　章介【著】 筑摩書房 '12.4.10 発行
参考資料（含HP）
参考資料リンク	http://
ブックリスト	外国から見た日本.xls
キーワード１	日本に来た外国人
キーワード２	日本を書いた外国人
キーワード３	日本を目指した外国人
授業計画・指導案等	《参考資料》 H24 附世小６年社会.pdf
児童・生徒の作品
授業者	村田正之
授業者コメント	授業の中では“人物像と日本の歴史との関わり”が本授業の糸口なので、本そのものの中身については触れていない。 事実に迫るため、伝記・著書を複数読みとることの重要性を認知させる授業でした。
司書・司書教諭コメント	歴史が好きな子どもたちの刺激になったようです。 ただ、授業を見に行くことができなかったので残念でした。
情報提供校	東京学芸大学附属世田谷小学校
事例作成日	2012.10．2
事例作成者氏名	吉岡裕子

3414454 ： 2010年9月14日より