お知らせ
みんなで学ぼう！学校司書講座2025は、7月30日（水）、31日（木）の両日開催します。
７月30日 オンライン講座「生成AIと著作権」 講師 原口直氏（著作権アドバイザー）
7月31日 対面講座 「これからの学校図書館」 講師 吉田右子氏（筑波大学教授）
学校司書講座2025は、I Dig Eduを窓口に募集をします。講座名をクリックすると申し込み画面に飛びます。初めての方はアカウントの作成をお願いします。両講座とも参加費は無料です。
I Dig Eduに動画コンテンツ「学校図書館を活用した教科連携事例 東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践から」を掲載しました。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
また、当サイトは、「10代がえらぶ海外文学大賞」を一緒に盛り上げるために、活動していきます。ぜひ、全国の学校司書・司書教諭の皆様、ご協力よろしくお願いします。
新着案内
「今月の学校図書館」は玉川聖学院中等部・高等部です。
「読書・情報リテラシー」は 学習発表会 ２年生生活科で「NDCのうた」です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0145 校種 高校 教科・領域等 外国語 単元 身近な人への言葉のプレゼント 対象学年 高２ 活用・支援の種類 資料提供,レファレンス 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) クリスマスカードを作成しておすすめ本のブックトークをしたい。生徒が選んだテーマの本を探すアドバイスをしてほしい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 事前アンケートを参考に，カードを贈る相手のことを考えながら本を選ばせたい。工作道具や材料を準備。図書館でカードを作成し，交換会を行い，紹介された本と一緒に展示。
提示資料 クリスマスカードに書く英文を考える参考になった本を以下に紹介。 
『英語で贈るグリーティング・カード』講談社インターナショナル（編集） 講談社 ２００２年
グリーティングカードやメッセージカードの英語フレーズ・文例がわかる1冊。英語圏の決まり文句だけでなく、日本人として添えたい言葉も英語で紹介しています。 
『はじめての英文手紙 書き方・出し方』関郁夫（監修） 三省堂 ２０００年
外国郵便の初歩から手紙だけでなく，FAXやE-メールでも使える，簡単な英文を，例文をあげて紹介。ラブレターやファンレターの例文も！ 
『心を揺さぶる！英語の名言』松本祐香（著） ＰＨＰ研究所 ２００６年
著名な人たちの英語の名言と、その日本語訳が大きな文字で書かれ、インパクトのある本。そして名言を発した人物を次の1ページでコンパクトに紹介。サクッと読めるけれど、心に残る言葉の数々は高校生にお薦めです。 参考資料（含HP） 参考資料リンク http:// ブックリスト
キーワード１ ブックトーク キーワード２ クリスマスカード キーワード３ 英語 授業計画・指導案等 英語コースクリスマス特別企画.pdf 児童・生徒の作品 授業者 鶴田美里映、桑畑真由美（英語科） 授業者コメント 英語コースの授業を通して，自分の考え等をただ発信するだけではなく相手の立場や気持ちになって，英語でコミュニケーションをとろうとする態度を育成したいと考える。しかし生徒は，自分の好きなことにしか関心がないように見受けられることが多い。教師側から見ると英語での表現活動において，内容をふくらませたり深く掘り下げて考えた上で発言することに日頃慣れていないと感じていた。今回は他人の趣味や嗜好に寄り添う本を選ぶということで，様々な考えに触れるよい機会になったようだ。
カードをもらった人も，思いがけない内容やジャンルの本を紹介されるケースもあり，新たな本との出会いがあった。
司書・司書教諭コメント 以前から英語コースの授業では図書館を利用していただく機会が多いです。（コラム作成・英語劇など）
画用紙など材料は１００円ショップで先生が購入し，図書館からは工作道具やケーキ屋さんの折込チラシを集めて提供。カードのデコレーションもお見事！でした。
○カードを贈る相手はくじ引きで選ばれるため，事前アンケートを手がかりに相手の趣味や関心事に沿ったテーマの本を探します。一方的に自分の好きな本を紹介するのではなく，相手のことを思い浮かべながら本を選ぶ作業は，その生徒にとっても新たな本との出会いにつながったのではと思いました。
授業後に本とカードを展示。ＡＬＴの先生からも本の紹介がありました。同時期に作った「英語名言カード」はツリーのオーナメントとして飾り，図書館としても楽しいイベントとなりました。
情報提供校 鹿児島県立松陽高等学校 事例作成日 2013.3.31 事例作成者氏名 岡元隆子（学校司書）
記入者：村上
カウンタ
3189135 ： 2010年9月14日より
みんなで学ぼう！学校司書講座2025は、7月30日（水）、31日（木）の両日開催します。
７月30日 オンライン講座「生成AIと著作権」 講師 原口直氏（著作権アドバイザー）
7月31日 対面講座 「これからの学校図書館」 講師 吉田右子氏（筑波大学教授）
学校司書講座2025は、I Dig Eduを窓口に募集をします。講座名をクリックすると申し込み画面に飛びます。初めての方はアカウントの作成をお願いします。両講座とも参加費は無料です。
I Dig Eduに動画コンテンツ「学校図書館を活用した教科連携事例 東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践から」を掲載しました。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
また、当サイトは、「10代がえらぶ海外文学大賞」を一緒に盛り上げるために、活動していきます。ぜひ、全国の学校司書・司書教諭の皆様、ご協力よろしくお願いします。
「今月の学校図書館」は玉川聖学院中等部・高等部です。
「読書・情報リテラシー」は 学習発表会 ２年生生活科で「NDCのうた」です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0145 校種 高校 教科・領域等 外国語 単元 身近な人への言葉のプレゼント 対象学年 高２ 活用・支援の種類 資料提供,レファレンス 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) クリスマスカードを作成しておすすめ本のブックトークをしたい。生徒が選んだテーマの本を探すアドバイスをしてほしい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 事前アンケートを参考に，カードを贈る相手のことを考えながら本を選ばせたい。工作道具や材料を準備。図書館でカードを作成し，交換会を行い，紹介された本と一緒に展示。
提示資料 クリスマスカードに書く英文を考える参考になった本を以下に紹介。 『英語で贈るグリーティング・カード』講談社インターナショナル（編集） 講談社 ２００２年
グリーティングカードやメッセージカードの英語フレーズ・文例がわかる1冊。英語圏の決まり文句だけでなく、日本人として添えたい言葉も英語で紹介しています。 『はじめての英文手紙 書き方・出し方』関郁夫（監修） 三省堂 ２０００年
外国郵便の初歩から手紙だけでなく，FAXやE-メールでも使える，簡単な英文を，例文をあげて紹介。ラブレターやファンレターの例文も！ 『心を揺さぶる！英語の名言』松本祐香（著） ＰＨＰ研究所 ２００６年
著名な人たちの英語の名言と、その日本語訳が大きな文字で書かれ、インパクトのある本。そして名言を発した人物を次の1ページでコンパクトに紹介。サクッと読めるけれど、心に残る言葉の数々は高校生にお薦めです。 参考資料（含HP） 参考資料リンク http:// ブックリスト
キーワード１ ブックトーク キーワード２ クリスマスカード キーワード３ 英語 授業計画・指導案等 英語コースクリスマス特別企画.pdf 児童・生徒の作品 授業者 鶴田美里映、桑畑真由美（英語科） 授業者コメント 英語コースの授業を通して，自分の考え等をただ発信するだけではなく相手の立場や気持ちになって，英語でコミュニケーションをとろうとする態度を育成したいと考える。しかし生徒は，自分の好きなことにしか関心がないように見受けられることが多い。教師側から見ると英語での表現活動において，内容をふくらませたり深く掘り下げて考えた上で発言することに日頃慣れていないと感じていた。今回は他人の趣味や嗜好に寄り添う本を選ぶということで，様々な考えに触れるよい機会になったようだ。
カードをもらった人も，思いがけない内容やジャンルの本を紹介されるケースもあり，新たな本との出会いがあった。
司書・司書教諭コメント 以前から英語コースの授業では図書館を利用していただく機会が多いです。（コラム作成・英語劇など）
画用紙など材料は１００円ショップで先生が購入し，図書館からは工作道具やケーキ屋さんの折込チラシを集めて提供。カードのデコレーションもお見事！でした。
○カードを贈る相手はくじ引きで選ばれるため，事前アンケートを手がかりに相手の趣味や関心事に沿ったテーマの本を探します。一方的に自分の好きな本を紹介するのではなく，相手のことを思い浮かべながら本を選ぶ作業は，その生徒にとっても新たな本との出会いにつながったのではと思いました。
授業後に本とカードを展示。ＡＬＴの先生からも本の紹介がありました。同時期に作った「英語名言カード」はツリーのオーナメントとして飾り，図書館としても楽しいイベントとなりました。
情報提供校 鹿児島県立松陽高等学校 事例作成日 2013.3.31 事例作成者氏名 岡元隆子（学校司書）
記入者：村上
カウンタ
3189135 ： 2010年9月14日より
コンテンツ詳細
| 管理番号 | A0145 |
|---|---|
| 校種 | 高校 |
| 教科・領域等 | 外国語 |
| 単元 | 身近な人への言葉のプレゼント |
| 対象学年 | 高２ |
| 活用・支援の種類 | 資料提供,レファレンス |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | クリスマスカードを作成しておすすめ本のブックトークをしたい。生徒が選んだテーマの本を探すアドバイスをしてほしい。 |
| 授業のねらい・協働に あたっての確認事項 | 事前アンケートを参考に，カードを贈る相手のことを考えながら本を選ばせたい。工作道具や材料を準備。図書館でカードを作成し，交換会を行い，紹介された本と一緒に展示。 |
| 提示資料 | クリスマスカードに書く英文を考える参考になった本を以下に紹介。 |
| 『英語で贈るグリーティング・カード』講談社インターナショナル（編集） 講談社 ２００２年 グリーティングカードやメッセージカードの英語フレーズ・文例がわかる1冊。英語圏の決まり文句だけでなく、日本人として添えたい言葉も英語で紹介しています。 |
| 『はじめての英文手紙 書き方・出し方』関郁夫（監修） 三省堂 ２０００年 外国郵便の初歩から手紙だけでなく，FAXやE-メールでも使える，簡単な英文を，例文をあげて紹介。ラブレターやファンレターの例文も！ |
| 『心を揺さぶる！英語の名言』松本祐香（著） ＰＨＰ研究所 ２００６年 著名な人たちの英語の名言と、その日本語訳が大きな文字で書かれ、インパクトのある本。そして名言を発した人物を次の1ページでコンパクトに紹介。サクッと読めるけれど、心に残る言葉の数々は高校生にお薦めです。 |
| 参考資料（含HP） | |
| 参考資料リンク | http:// |
| ブックリスト | |
| キーワード１ | ブックトーク |
| キーワード２ | クリスマスカード |
| キーワード３ | 英語 |
| 授業計画・指導案等 | 英語コースクリスマス特別企画.pdf |
| 児童・生徒の作品 | |
| 授業者 | 鶴田美里映、桑畑真由美（英語科） |
| 授業者コメント | 英語コースの授業を通して，自分の考え等をただ発信するだけではなく相手の立場や気持ちになって，英語でコミュニケーションをとろうとする態度を育成したいと考える。しかし生徒は，自分の好きなことにしか関心がないように見受けられることが多い。教師側から見ると英語での表現活動において，内容をふくらませたり深く掘り下げて考えた上で発言することに日頃慣れていないと感じていた。今回は他人の趣味や嗜好に寄り添う本を選ぶということで，様々な考えに触れるよい機会になったようだ。 カードをもらった人も，思いがけない内容やジャンルの本を紹介されるケースもあり，新たな本との出会いがあった。 |
| 司書・司書教諭コメント | 以前から英語コースの授業では図書館を利用していただく機会が多いです。（コラム作成・英語劇など） 画用紙など材料は１００円ショップで先生が購入し，図書館からは工作道具やケーキ屋さんの折込チラシを集めて提供。カードのデコレーションもお見事！でした。 ○カードを贈る相手はくじ引きで選ばれるため，事前アンケートを手がかりに相手の趣味や関心事に沿ったテーマの本を探します。一方的に自分の好きな本を紹介するのではなく，相手のことを思い浮かべながら本を選ぶ作業は，その生徒にとっても新たな本との出会いにつながったのではと思いました。 授業後に本とカードを展示。ＡＬＴの先生からも本の紹介がありました。同時期に作った「英語名言カード」はツリーのオーナメントとして飾り，図書館としても楽しいイベントとなりました。 |
| 情報提供校 | 鹿児島県立松陽高等学校 |
| 事例作成日 | 2013.3.31 |
| 事例作成者氏名 | 岡元隆子（学校司書） |
記入者：村上
カウンタ
3189135 ： 2010年9月14日より
