お知らせ
みんなで学ぼう！学校司書講座2025は、7月30日（水）、31日（木）の両日開催します。
７月30日 オンライン講座「生成AIと著作権」 講師 原口直氏（著作権アドバイザー）
7月31日 対面講座 「これからの学校図書館」 講師 吉田右子氏（筑波大学教授）
学校司書講座2025は、I Dig Eduを窓口に募集をします。講座名をクリックすると申し込み画面に飛びます。初めての方はアカウントの作成をお願いします。両講座とも参加費は無料です。
I Dig Eduに動画コンテンツ「学校図書館を活用した教科連携事例 東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践から」を掲載しました。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
また、当サイトは、「10代がえらぶ海外文学大賞」を一緒に盛り上げるために、活動していきます。ぜひ、全国の学校司書・司書教諭の皆様、ご協力よろしくお願いします。
新着案内
「今月の学校図書館」は玉川聖学院中等部・高等部です。
「読書・情報リテラシー」は 学習発表会 ２年生生活科で「NDCのうた」です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0185 校種 高校 教科・領域等 総合 単元 対象学年 高１ 活用・支援の種類 ガイダンス 資料提供 レファレンス 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 新聞記事や小論文に必要なキーワードを各自の進路に応じて調べる課題を出したい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 図書館で調べ物に使える資料についての知識が全くない事を前提に、新聞記事や本によって進路に関係した言葉やニュースを知る機会としたい。
提示資料 用語の調べられる資料や、小論文向け図書を用意した。
分野別にラベルを貼り、小論文向け図書を別置しておいた。
また、インターネット用ＰＣの図書館ポータルに教諭の要望するサイトのリンクを貼っておいた。 
『朝日新聞縮刷版』朝日新聞出版 約２年分
1ヶ月分の新聞を1冊に縮小してまとめた冊子で、巻頭に索引があり、
分野別に記事を探す事ができる資料。
各分野毎の記事の索引では、一つの話題についてどのように報道されたかなどの動向を追うことができる。
紙面の縮小版のため、記事の扱いの大きさや写真等の資料を見ることもできる。 
『現代用語の基礎知識』自由国民社 約３年分
大抵の現代用語であれば載っている用語集。
話題になった現象や流行なども記述がある。
何か新しい言葉を調べたいと思った時はこれを使用。
インターネット上で探すよりも、記述が全体的に短いのでそれも良い。 
分野別にラベルを貼った小論文向け図書（生徒への配布資料にリストを掲載）を用意した。
利用が多かったのは、『がんばらない』鎌田實／著（集英社）、
『悩む力』姜尚中／著（集英社）、
『旭山動物園園長が語る命のメッセージ』小菅正夫／著（角川書店）等。
『がんばらない』は、医師として、院長として、患者さんと向き合い感じたことや出来事を綴ったエッセイ。
人と人とのとても優しく温かな関わりが短編で描かれていて、読みやすく、面白い。
医療に携わりたい生徒には絶対読んで欲しい本。
命とは、医療とは、生きるとは、という重いテーマを明るく描き、
著者の生き方に触れ学ぶ事も多い。 参考資料（含HP） 第一学習社 第一小論Net 参考図書 参考資料リンク https://daiichi-shoron.net/02way-3.html ブックリスト
キーワード１ 小論文 キーワード２ 進路 キーワード３ 授業計画・指導案等 児童・生徒の作品 授業者 鈴木素子 授業者コメント 情報の先生や司書の方との協力があって、とてもスムーズに進めることができた。それぞれの専門の立場からのアドバイスや、事前の準備は大変ありがたかった。 司書・司書教諭コメント 授業の始めに、調べ物をする時の資料（本・インターネット・新聞・新聞縮刷版）について説明をした。
自分の進路に関する語句を調べるという時間だったが、そもそも進路が定まっていない生徒も多かったようで、なるにはブックスなど職業関連図書のコーナーを見ている生徒が多数見受けられた。
小論文向けの図書は毎年国語教諭からリスト（業者作成のもの複数）の最新版をもらい購入している。
新しくリストに加わったものを揃え、配架時にわかりやすくするため分野別にシールをつけて別置した。
結果的に、探しやすくなったようだった。
カウンター近くに一カ所に集めてあると、レファレンスなどですぐに案内できて便利で、
書架に入れてしまうと埋もれがちな本も、しばらくの間は目立たせる事ができ、
ここから選んで読もう！という風になるので良いと思う。
どれがいいか？という質問もよく受けるので、読んで良かったと思う本を生徒に薦めている。
『がんばらない』鎌田實／著（集英社）は司書のおすすめ効果で１０回の利用があり、
『悩む力』姜尚中／著（集英社）は入試に頻出という事で選ばれ、
『旭山動物園園長が語る命のメッセージ』小菅正夫／著（角川書店）は、写真の多さや雰囲気で選ばれていた。
見た目で敬遠されがちな新書だが、内容は素晴らしいものが多く、
今後もアピールして行きたいと思う。 情報提供校 東京都立東大和高校 事例作成日 実践日 2013年2月 事例作成日 2014年3月7日 事例作成者氏名 東京都立東大和高校 教諭 鈴木素子 司書 足立
記入者：千田
カウンタ
3189126 ： 2010年9月14日より
みんなで学ぼう！学校司書講座2025は、7月30日（水）、31日（木）の両日開催します。
７月30日 オンライン講座「生成AIと著作権」 講師 原口直氏（著作権アドバイザー）
7月31日 対面講座 「これからの学校図書館」 講師 吉田右子氏（筑波大学教授）
学校司書講座2025は、I Dig Eduを窓口に募集をします。講座名をクリックすると申し込み画面に飛びます。初めての方はアカウントの作成をお願いします。両講座とも参加費は無料です。
I Dig Eduに動画コンテンツ「学校図書館を活用した教科連携事例 東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践から」を掲載しました。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
また、当サイトは、「10代がえらぶ海外文学大賞」を一緒に盛り上げるために、活動していきます。ぜひ、全国の学校司書・司書教諭の皆様、ご協力よろしくお願いします。
「今月の学校図書館」は玉川聖学院中等部・高等部です。
「読書・情報リテラシー」は 学習発表会 ２年生生活科で「NDCのうた」です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0185 校種 高校 教科・領域等 総合 単元 対象学年 高１ 活用・支援の種類 ガイダンス 資料提供 レファレンス 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 新聞記事や小論文に必要なキーワードを各自の進路に応じて調べる課題を出したい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 図書館で調べ物に使える資料についての知識が全くない事を前提に、新聞記事や本によって進路に関係した言葉やニュースを知る機会としたい。
提示資料 用語の調べられる資料や、小論文向け図書を用意した。
分野別にラベルを貼り、小論文向け図書を別置しておいた。
また、インターネット用ＰＣの図書館ポータルに教諭の要望するサイトのリンクを貼っておいた。 『朝日新聞縮刷版』朝日新聞出版 約２年分
1ヶ月分の新聞を1冊に縮小してまとめた冊子で、巻頭に索引があり、
分野別に記事を探す事ができる資料。
各分野毎の記事の索引では、一つの話題についてどのように報道されたかなどの動向を追うことができる。
紙面の縮小版のため、記事の扱いの大きさや写真等の資料を見ることもできる。 『現代用語の基礎知識』自由国民社 約３年分
大抵の現代用語であれば載っている用語集。
話題になった現象や流行なども記述がある。
何か新しい言葉を調べたいと思った時はこれを使用。
インターネット上で探すよりも、記述が全体的に短いのでそれも良い。 分野別にラベルを貼った小論文向け図書（生徒への配布資料にリストを掲載）を用意した。
利用が多かったのは、『がんばらない』鎌田實／著（集英社）、
『悩む力』姜尚中／著（集英社）、
『旭山動物園園長が語る命のメッセージ』小菅正夫／著（角川書店）等。
『がんばらない』は、医師として、院長として、患者さんと向き合い感じたことや出来事を綴ったエッセイ。
人と人とのとても優しく温かな関わりが短編で描かれていて、読みやすく、面白い。
医療に携わりたい生徒には絶対読んで欲しい本。
命とは、医療とは、生きるとは、という重いテーマを明るく描き、
著者の生き方に触れ学ぶ事も多い。 参考資料（含HP） 第一学習社 第一小論Net 参考図書 参考資料リンク https://daiichi-shoron.net/02way-3.html ブックリスト
キーワード１ 小論文 キーワード２ 進路 キーワード３ 授業計画・指導案等 児童・生徒の作品 授業者 鈴木素子 授業者コメント 情報の先生や司書の方との協力があって、とてもスムーズに進めることができた。それぞれの専門の立場からのアドバイスや、事前の準備は大変ありがたかった。 司書・司書教諭コメント 授業の始めに、調べ物をする時の資料（本・インターネット・新聞・新聞縮刷版）について説明をした。
自分の進路に関する語句を調べるという時間だったが、そもそも進路が定まっていない生徒も多かったようで、なるにはブックスなど職業関連図書のコーナーを見ている生徒が多数見受けられた。
小論文向けの図書は毎年国語教諭からリスト（業者作成のもの複数）の最新版をもらい購入している。
新しくリストに加わったものを揃え、配架時にわかりやすくするため分野別にシールをつけて別置した。
結果的に、探しやすくなったようだった。
カウンター近くに一カ所に集めてあると、レファレンスなどですぐに案内できて便利で、
書架に入れてしまうと埋もれがちな本も、しばらくの間は目立たせる事ができ、
ここから選んで読もう！という風になるので良いと思う。
どれがいいか？という質問もよく受けるので、読んで良かったと思う本を生徒に薦めている。
『がんばらない』鎌田實／著（集英社）は司書のおすすめ効果で１０回の利用があり、
『悩む力』姜尚中／著（集英社）は入試に頻出という事で選ばれ、
『旭山動物園園長が語る命のメッセージ』小菅正夫／著（角川書店）は、写真の多さや雰囲気で選ばれていた。
見た目で敬遠されがちな新書だが、内容は素晴らしいものが多く、
今後もアピールして行きたいと思う。 情報提供校 東京都立東大和高校 事例作成日 実践日 2013年2月 事例作成日 2014年3月7日 事例作成者氏名 東京都立東大和高校 教諭 鈴木素子 司書 足立
記入者：千田
カウンタ
3189126 ： 2010年9月14日より
コンテンツ詳細
| 管理番号 | A0185 |
|---|---|
| 校種 | 高校 |
| 教科・領域等 | 総合 |
| 単元 | |
| 対象学年 | 高１ |
| 活用・支援の種類 | ガイダンス 資料提供 レファレンス |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 新聞記事や小論文に必要なキーワードを各自の進路に応じて調べる課題を出したい。 |
| 授業のねらい・協働に あたっての確認事項 | 図書館で調べ物に使える資料についての知識が全くない事を前提に、新聞記事や本によって進路に関係した言葉やニュースを知る機会としたい。 |
| 提示資料 | 用語の調べられる資料や、小論文向け図書を用意した。 分野別にラベルを貼り、小論文向け図書を別置しておいた。 また、インターネット用ＰＣの図書館ポータルに教諭の要望するサイトのリンクを貼っておいた。 |
| 『朝日新聞縮刷版』朝日新聞出版 約２年分 1ヶ月分の新聞を1冊に縮小してまとめた冊子で、巻頭に索引があり、 分野別に記事を探す事ができる資料。 各分野毎の記事の索引では、一つの話題についてどのように報道されたかなどの動向を追うことができる。 紙面の縮小版のため、記事の扱いの大きさや写真等の資料を見ることもできる。 |
| 『現代用語の基礎知識』自由国民社 約３年分 大抵の現代用語であれば載っている用語集。 話題になった現象や流行なども記述がある。 何か新しい言葉を調べたいと思った時はこれを使用。 インターネット上で探すよりも、記述が全体的に短いのでそれも良い。 |
| 分野別にラベルを貼った小論文向け図書（生徒への配布資料にリストを掲載）を用意した。 利用が多かったのは、『がんばらない』鎌田實／著（集英社）、 『悩む力』姜尚中／著（集英社）、 『旭山動物園園長が語る命のメッセージ』小菅正夫／著（角川書店）等。 『がんばらない』は、医師として、院長として、患者さんと向き合い感じたことや出来事を綴ったエッセイ。 人と人とのとても優しく温かな関わりが短編で描かれていて、読みやすく、面白い。 医療に携わりたい生徒には絶対読んで欲しい本。 命とは、医療とは、生きるとは、という重いテーマを明るく描き、 著者の生き方に触れ学ぶ事も多い。 |
| 参考資料（含HP） | 第一学習社 第一小論Net 参考図書 |
| 参考資料リンク | https://daiichi-shoron.net/02way-3.html |
| ブックリスト | |
| キーワード１ | 小論文 |
| キーワード２ | 進路 |
| キーワード３ | |
| 授業計画・指導案等 | |
| 児童・生徒の作品 | |
| 授業者 | 鈴木素子 |
| 授業者コメント | 情報の先生や司書の方との協力があって、とてもスムーズに進めることができた。それぞれの専門の立場からのアドバイスや、事前の準備は大変ありがたかった。 |
| 司書・司書教諭コメント | 授業の始めに、調べ物をする時の資料（本・インターネット・新聞・新聞縮刷版）について説明をした。 自分の進路に関する語句を調べるという時間だったが、そもそも進路が定まっていない生徒も多かったようで、なるにはブックスなど職業関連図書のコーナーを見ている生徒が多数見受けられた。 小論文向けの図書は毎年国語教諭からリスト（業者作成のもの複数）の最新版をもらい購入している。 新しくリストに加わったものを揃え、配架時にわかりやすくするため分野別にシールをつけて別置した。 結果的に、探しやすくなったようだった。 カウンター近くに一カ所に集めてあると、レファレンスなどですぐに案内できて便利で、 書架に入れてしまうと埋もれがちな本も、しばらくの間は目立たせる事ができ、 ここから選んで読もう！という風になるので良いと思う。 どれがいいか？という質問もよく受けるので、読んで良かったと思う本を生徒に薦めている。 『がんばらない』鎌田實／著（集英社）は司書のおすすめ効果で１０回の利用があり、 『悩む力』姜尚中／著（集英社）は入試に頻出という事で選ばれ、 『旭山動物園園長が語る命のメッセージ』小菅正夫／著（角川書店）は、写真の多さや雰囲気で選ばれていた。 見た目で敬遠されがちな新書だが、内容は素晴らしいものが多く、 今後もアピールして行きたいと思う。 |
| 情報提供校 | 東京都立東大和高校 |
| 事例作成日 | 実践日 2013年2月 事例作成日 2014年3月7日 |
| 事例作成者氏名 | 東京都立東大和高校 教諭 鈴木素子 司書 足立 |
記入者：千田
カウンタ
3189126 ： 2010年9月14日より
