「文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館　Vol.17」は終了いたしました。お申込み・ご参加くださった皆様、ありがとうございました。録画配信のご連絡をお待ちください。また、こちらの参加アンケートへのご協力もよろしくお願いいたします。

2025年9月6日（土）　のオンライン講座　「小学校の読書教育の現状と課題」　が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成信夫氏との対談です。必見！）

過去の文科省事業報告会は、司書の学び　から視聴申し込みができます。

「10代がえらぶ海外文学大賞」結果が発表されました！サイトをクリックしてくださいね！

「使い方動画」をリニューアルしました。時間も短くなりました（約５分）。

「今月の学校図書館」は埼玉県立松伏高等学校です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0202
校種	中高一貫校
教科・領域等	国語
単元	俳句調べ
対象学年	中３
活用・支援の種類	資料提供
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	使用教科書（学校図書『国語 3』）掲載の俳句十五句に関連する文献を集めてほしい。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	掲載句に関する文献だけではなく、掲載俳人に関する文献・俳句全般に関する文献もそろえてほしい。
提示資料
	『現代の俳人101』金子兜太著．新書館．2004年発行 現代俳句の資料が少ないなかで、比較的中学生にもわかりやすい解説で書かれており、多くの生徒が手にとっていた。
	『名歌名句大辞典：歳時・人・自然』久保田敦他編．明治書院．2012年 高額な資料で公共図書館でも禁帯出の資料であったが、今後のことを考えて今回の授業を機に購入した。古代から現代に至る約3000句がおさめられている。
	『俳句鑑賞辞典』水原秋桜子．東京堂出版．1971年 出版年の古い資料であるが、今回対象となった十五人の俳人のうち八人の作品がおさめられており、解説も丁寧で、生徒からもっともコピーを依頼された一冊。
参考資料（含HP）
参考資料リンク	http://
ブックリスト
キーワード１	俳句
キーワード２	鑑賞
キーワード３	調べ学習
授業計画・指導案等	中3俳句鑑賞授業.pdf
児童・生徒の作品
授業者	廣瀬充（国語科）
授業者コメント	俳句の調べ学習の際に、俳句全般や教科書掲載俳人についての文献を豊富に集めていただいた。生徒は様々な資料から情報を取捨選択し、担当する句について自分なりのこだわりをもって、調べていたように思われる。資料の量にばらつきがあり、現代俳句やマイナーな句を担当して資料が少なくて苦戦している生徒も見られたが、アンソロジーや俳句大事典のような資料から情報を取り出すなど、何とか工夫をしていた。少しでも俳句の奥深さと魅力について味わわせることができていたら幸いである。
司書・司書教諭コメント	教科書に掲載されている十五句が対象であったことから、俳人によって資料に大幅な偏りが生じ、調べ学習のための時間が確保されていたにも関わらず、生徒によっては十分な資料提供ができたとはいえなかった。また公共図書館からの団体貸出の時期が、複数の授業で重なり、多くの資料を借りられなったことも少ない資料提供に反映してしまった。このため、団体貸出の登録を、学校のカードから学年ごとのカードに変更してもらい、公共図書館からの貸出上限冊数を増やしてもらうことにした。
情報提供校	東京学芸大学附属国際中等教育学校
事例作成日	2014年9月2日
事例作成者氏名	廣瀬充（国語科）・渡辺有理子（司書）

3664813 ： 2010年9月14日より