お知らせ
みんなで学ぼう！学校司書講座2025は、7月30日（水）、31日（木）の両日開催します。
７月30日 オンライン講座「生成AIと著作権」 講師 原口直氏（著作権アドバイザー）
7月31日 対面講座 「これからの学校図書館」 講師 吉田右子氏（筑波大学教授）
学校司書講座2025は、I Dig Eduを窓口に募集をします。講座名をクリックすると申し込み画面に飛びます。初めての方はアカウントの作成をお願いします。両講座とも参加費は無料です。
I Dig Eduに動画コンテンツ「学校図書館を活用した教科連携事例 東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践から」を掲載しました。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
また、当サイトは、「10代がえらぶ海外文学大賞」を一緒に盛り上げるために、活動していきます。ぜひ、全国の学校司書・司書教諭の皆様、ご協力よろしくお願いします。
新着案内
「今月の学校図書館」は玉川聖学院中等部・高等部です。
「読書・情報リテラシー」は 学習発表会 ２年生生活科で「NDCのうた」です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0205 校種 中学校 教科・領域等 国語 単元 仕事図鑑をつくろう！ 対象学年 中１ 活用・支援の種類 資料準備・レファレンス 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 1年生に、自分がなりたい（興味がある）仕事についての本を読ませたいので、資料を用意してほしい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 ハウツウ的な本ではなくて、できれば実際にその仕事をしている人が書いた本、あるいは伝記のように、誰かが取材して書いた本を中心に様々な職業の本を用意し、生徒に選んでもらうことにする。
提示資料 実際には、200冊以上の本を用意して、必要な本を選んでもらいましたが、特に授業をつくるにあたって先生が参考にした本と記事です。 
『あしたをつかめ；平成若者仕事図鑑』NHK「あしたをつかめ」取材班編 日本放送出版協会 NHK教育テレビで放映されたものをもとに作られた本。実際にその仕事についた若い人にインタビューして作られた番組だけに、本として読んだ時もわかりやすい。ただ、この本はたくさんの仕事が一冊にまとめられているので、生徒にはできるだけ一人の人が書いた一冊の本を読むように勧めました。 
『オンリ・ミー；私だけを』三谷幸喜著 幻冬舎文庫 若き日の三谷幸喜が脚本家としての日々の生活を面白くつづったエッセイ集。コメディ作家らしいユーモア溢れる文章でヒットドラマ執筆の裏側を語る。
朝日中学生ウィークリー
毎週「夢ナビ！お仕事リポート」という欄があり、まとめた方の参考になるので、図書館に掲示しました。 参考資料（含HP） 参考資料リンク http://www.hplibra.pref.hiroshima.jp/ct/other000001900/sigoto-list.pdf ブックリスト 仕事の本一覧.xls
キーワード１ 仕事 キーワード２ 調べ学習 キーワード３ プレゼンテーション 授業計画・指導案等 世中仕事図鑑.pdf 児童・生徒の作品 授業者 扇田浩水 授業者コメント 中学１年生の国語で図書館を利用した学習第一弾として、仕事についての調べ学習をしました。興味のある仕事をしている人の本を読み、情報をまとめてポスター制作・発表をする授業です。実際にその仕事に就いている人達の歩みや、仕事の醍醐味・苦労など、本の中から役立つと思う情報を自分で見つけて整理する力が問われました。生徒の希望になるべく即した本を図書館で準備してもらうところからスタートし、調べて分かったことを発表して共有するところまで、時間をかけて行うことができたので、１年生にとって図書館利用の第一歩として今後に役立つ力がついたと考えています。 司書・司書教諭コメント 早い時期に、先生から授業の構想を伺ったので、参考資料リンクとしてあげた広島県立図書館のリストなどをもとに、本を収集しました。
授業はあらかじめワークシートで、自分の興味関心がどんなところにあるかを考えさせて、そこにつながる仕事を連想してもらいました。生徒があげた仕事で不足のものは、附属学校や公共図書館からも借りて集めました。自分が探していた仕事は、ぴったりの本がない場合もあるので、関連した分野の仕事の本を勧めたケースもあります。物語や小説以外の分野の本を手に取るいい機会になったように思います。その後、図書館には仕事の本特設コーナーをつくり、2年生にも借りてもらいました。 情報提供校 東京学芸大学附属世田谷中学校 事例作成日 2014.9.24 事例作成者氏名 村上恭子
記入者：村上
カウンタ
3189323 ： 2010年9月14日より
みんなで学ぼう！学校司書講座2025は、7月30日（水）、31日（木）の両日開催します。
７月30日 オンライン講座「生成AIと著作権」 講師 原口直氏（著作権アドバイザー）
7月31日 対面講座 「これからの学校図書館」 講師 吉田右子氏（筑波大学教授）
学校司書講座2025は、I Dig Eduを窓口に募集をします。講座名をクリックすると申し込み画面に飛びます。初めての方はアカウントの作成をお願いします。両講座とも参加費は無料です。
I Dig Eduに動画コンテンツ「学校図書館を活用した教科連携事例 東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践から」を掲載しました。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
また、当サイトは、「10代がえらぶ海外文学大賞」を一緒に盛り上げるために、活動していきます。ぜひ、全国の学校司書・司書教諭の皆様、ご協力よろしくお願いします。
「今月の学校図書館」は玉川聖学院中等部・高等部です。
「読書・情報リテラシー」は 学習発表会 ２年生生活科で「NDCのうた」です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0205 校種 中学校 教科・領域等 国語 単元 仕事図鑑をつくろう！ 対象学年 中１ 活用・支援の種類 資料準備・レファレンス 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 1年生に、自分がなりたい（興味がある）仕事についての本を読ませたいので、資料を用意してほしい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 ハウツウ的な本ではなくて、できれば実際にその仕事をしている人が書いた本、あるいは伝記のように、誰かが取材して書いた本を中心に様々な職業の本を用意し、生徒に選んでもらうことにする。
提示資料 実際には、200冊以上の本を用意して、必要な本を選んでもらいましたが、特に授業をつくるにあたって先生が参考にした本と記事です。 『あしたをつかめ；平成若者仕事図鑑』NHK「あしたをつかめ」取材班編 日本放送出版協会 NHK教育テレビで放映されたものをもとに作られた本。実際にその仕事についた若い人にインタビューして作られた番組だけに、本として読んだ時もわかりやすい。ただ、この本はたくさんの仕事が一冊にまとめられているので、生徒にはできるだけ一人の人が書いた一冊の本を読むように勧めました。 『オンリ・ミー；私だけを』三谷幸喜著 幻冬舎文庫 若き日の三谷幸喜が脚本家としての日々の生活を面白くつづったエッセイ集。コメディ作家らしいユーモア溢れる文章でヒットドラマ執筆の裏側を語る。
朝日中学生ウィークリー
毎週「夢ナビ！お仕事リポート」という欄があり、まとめた方の参考になるので、図書館に掲示しました。 参考資料（含HP） 参考資料リンク http://www.hplibra.pref.hiroshima.jp/ct/other000001900/sigoto-list.pdf ブックリスト 仕事の本一覧.xls
キーワード１ 仕事 キーワード２ 調べ学習 キーワード３ プレゼンテーション 授業計画・指導案等 世中仕事図鑑.pdf 児童・生徒の作品 授業者 扇田浩水 授業者コメント 中学１年生の国語で図書館を利用した学習第一弾として、仕事についての調べ学習をしました。興味のある仕事をしている人の本を読み、情報をまとめてポスター制作・発表をする授業です。実際にその仕事に就いている人達の歩みや、仕事の醍醐味・苦労など、本の中から役立つと思う情報を自分で見つけて整理する力が問われました。生徒の希望になるべく即した本を図書館で準備してもらうところからスタートし、調べて分かったことを発表して共有するところまで、時間をかけて行うことができたので、１年生にとって図書館利用の第一歩として今後に役立つ力がついたと考えています。 司書・司書教諭コメント 早い時期に、先生から授業の構想を伺ったので、参考資料リンクとしてあげた広島県立図書館のリストなどをもとに、本を収集しました。
授業はあらかじめワークシートで、自分の興味関心がどんなところにあるかを考えさせて、そこにつながる仕事を連想してもらいました。生徒があげた仕事で不足のものは、附属学校や公共図書館からも借りて集めました。自分が探していた仕事は、ぴったりの本がない場合もあるので、関連した分野の仕事の本を勧めたケースもあります。物語や小説以外の分野の本を手に取るいい機会になったように思います。その後、図書館には仕事の本特設コーナーをつくり、2年生にも借りてもらいました。 情報提供校 東京学芸大学附属世田谷中学校 事例作成日 2014.9.24 事例作成者氏名 村上恭子
記入者：村上
カウンタ
3189323 ： 2010年9月14日より
コンテンツ詳細
| 管理番号 | A0205 |
|---|---|
| 校種 | 中学校 |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 単元 | 仕事図鑑をつくろう！ |
| 対象学年 | 中１ |
| 活用・支援の種類 | 資料準備・レファレンス |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 1年生に、自分がなりたい（興味がある）仕事についての本を読ませたいので、資料を用意してほしい。 |
| 授業のねらい・協働に あたっての確認事項 | ハウツウ的な本ではなくて、できれば実際にその仕事をしている人が書いた本、あるいは伝記のように、誰かが取材して書いた本を中心に様々な職業の本を用意し、生徒に選んでもらうことにする。 |
| 提示資料 | 実際には、200冊以上の本を用意して、必要な本を選んでもらいましたが、特に授業をつくるにあたって先生が参考にした本と記事です。 |
| 『あしたをつかめ；平成若者仕事図鑑』NHK「あしたをつかめ」取材班編 日本放送出版協会 NHK教育テレビで放映されたものをもとに作られた本。実際にその仕事についた若い人にインタビューして作られた番組だけに、本として読んだ時もわかりやすい。ただ、この本はたくさんの仕事が一冊にまとめられているので、生徒にはできるだけ一人の人が書いた一冊の本を読むように勧めました。 |
| 『オンリ・ミー；私だけを』三谷幸喜著 幻冬舎文庫 若き日の三谷幸喜が脚本家としての日々の生活を面白くつづったエッセイ集。コメディ作家らしいユーモア溢れる文章でヒットドラマ執筆の裏側を語る。 |
| 朝日中学生ウィークリー 毎週「夢ナビ！お仕事リポート」という欄があり、まとめた方の参考になるので、図書館に掲示しました。 |
| 参考資料（含HP） | |
| 参考資料リンク | http://www.hplibra.pref.hiroshima.jp/ct/other000001900/sigoto-list.pdf |
| ブックリスト | 仕事の本一覧.xls |
| キーワード１ | 仕事 |
| キーワード２ | 調べ学習 |
| キーワード３ | プレゼンテーション |
| 授業計画・指導案等 | 世中仕事図鑑.pdf |
| 児童・生徒の作品 | |
| 授業者 | 扇田浩水 |
| 授業者コメント | 中学１年生の国語で図書館を利用した学習第一弾として、仕事についての調べ学習をしました。興味のある仕事をしている人の本を読み、情報をまとめてポスター制作・発表をする授業です。実際にその仕事に就いている人達の歩みや、仕事の醍醐味・苦労など、本の中から役立つと思う情報を自分で見つけて整理する力が問われました。生徒の希望になるべく即した本を図書館で準備してもらうところからスタートし、調べて分かったことを発表して共有するところまで、時間をかけて行うことができたので、１年生にとって図書館利用の第一歩として今後に役立つ力がついたと考えています。 |
| 司書・司書教諭コメント | 早い時期に、先生から授業の構想を伺ったので、参考資料リンクとしてあげた広島県立図書館のリストなどをもとに、本を収集しました。 授業はあらかじめワークシートで、自分の興味関心がどんなところにあるかを考えさせて、そこにつながる仕事を連想してもらいました。生徒があげた仕事で不足のものは、附属学校や公共図書館からも借りて集めました。自分が探していた仕事は、ぴったりの本がない場合もあるので、関連した分野の仕事の本を勧めたケースもあります。物語や小説以外の分野の本を手に取るいい機会になったように思います。その後、図書館には仕事の本特設コーナーをつくり、2年生にも借りてもらいました。 |
| 情報提供校 | 東京学芸大学附属世田谷中学校 |
| 事例作成日 | 2014.9.24 |
| 事例作成者氏名 | 村上恭子 |
記入者：村上
カウンタ
3189323 ： 2010年9月14日より
