お知らせ
〜お知らせ〜
サイトをリニューアルしました。記事の更新も再開しました。皆様からの事例もお待ちしています。リニューアルを記念して、GAKUMO特製帯がダウンロードできるようにしました。GAKUMOのひみつからどうぞ。
今年度も、文科省事業を受託しました。恒例の夏の研修「みんなで学ぼう！学校司書講座」は、7月29日（月）と9月7日（土）に開催します。詳細はこちらをご覧ください。
「みんなで学ぼう！学校司書講座2024」のお知らせ
8月21日（水）、オンラインで「公共図書館に学ぶ」と題して、筑波大学教授 吉田右子氏と、前みんなの森ぎふメディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏の講演と対談を行います。（共催 教大協学校図書館部門他）ぜひ皆さんの参加をお待ちしています。ポスターはこちらです。
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう！学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう！学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ！Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は群馬県甘楽町立福島小学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう！」です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0225 校種 小学校 教科・領域等 国語 単元 調べたことを整理して発表しよう 対象学年 中学年 活用・支援の種類 資料提供 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 東京都北区滝野川地区のことを調べるために、地域資料を使いたい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 『北区の歴史 はじめの一歩』という資料があるので、それを活用して、授業展開をする。
提示資料 『北区の歴史 はじめの一歩』（北区立中央図書館編・発行）は、全部で7地域別の7地区編がある。うち2冊を使った。 
『北区の歴史はじめの一歩～滝野川西地区編～』北区立中央図書館編・発行 2011年12月 （黒川徳男・保垣孝幸執筆）
本校がある滝野川西地区の歴史について記されている。本単元では、滝野川の種の生産・販売、お祭り、年中行事が記されているところを使用した。 
『北区の歴史はじめの一歩～王子東地区編～』北区立中央図書館編・発行 2011年3月 （黒川徳男・保垣孝幸執筆）
本単元では、王子稲荷、お祭り、年中行事が記されているところを使用した。 
『北区の歴史 はじめの一歩』（北区立中央図書館編・発行）は、以下の7地区編。浮間、赤羽東、赤羽西、王子東、王子西、滝野川東、滝野川西 参考資料（含HP） 参考資料リンク http://www.city.kita.tokyo.jp/chuo-tosho/bunka/toshokan/service/chiikijoho/rekishi.html ブックリスト
キーワード１ 地域学習 キーワード２ 郷土資料 キーワード３ 発表学習 授業計画・指導案等 調べたことを整理して発表しよう 小3国語.pdf 児童・生徒の作品 授業者 東京都北区立紅葉小学校教諭 隅木ゆりか 授業者コメント 単元の導入で、地域で行われているお祭りを聞いてみると滝野川八幡神社の例大祭以外を知っている児童はほとんどいなかった。その滝野川八幡神社の祭についても、御神輿を担ぐなど参加はしているものの、行われている理由や神社の歴史などについて知っている児童はいなかった。
北区の地域観光課の担当者や北区観光ボランティアの方の話を聞くにあたり、事前調べをしたが、お話を聞いてからは、より調べたことを納得するようだった。行事や祭りには願いや目的があることを知って学習を進めることができ、住む地域への関心が高まった。
『北区の歴史 はじめの一歩』は、各学校に10冊ずつ配布されていて、本校では学校図書館の所蔵としている。本授業では北区立図書館に20冊ずつをさらに貸していただき、学年で活用することができた。滝野川について書いてある資料は少なく『北区はじめの一歩』は小学生が読める地域資料としてありがたかったが、小学校３年生には難しく、例えば「明治」という語が時代を表す語と気づかないこともあった。小学3年生が2年生へかみくだいて教えなければならないので、読み解いていくのには支援が必要だった。 司書・司書教諭コメント 情報提供校 東京都北区立紅葉小学校 事例作成日 2015年4月20日 ／ 授業日 2013年10月29日 事例作成者氏名 東京都北区立紅葉小学校教諭 隅木ゆりか
記入者：中山(主担)
カウンタ
2198292 ： 2010年9月14日より
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サイトをリニューアルしました。記事の更新も再開しました。皆様からの事例もお待ちしています。リニューアルを記念して、GAKUMO特製帯がダウンロードできるようにしました。GAKUMOのひみつからどうぞ。
今年度も、文科省事業を受託しました。恒例の夏の研修「みんなで学ぼう！学校司書講座」は、7月29日（月）と9月7日（土）に開催します。詳細はこちらをご覧ください。
「みんなで学ぼう！学校司書講座2024」のお知らせ
8月21日（水）、オンラインで「公共図書館に学ぶ」と題して、筑波大学教授 吉田右子氏と、前みんなの森ぎふメディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏の講演と対談を行います。（共催 教大協学校図書館部門他）ぜひ皆さんの参加をお待ちしています。ポスターはこちらです。
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう！学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう！学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ！Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は群馬県甘楽町立福島小学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう！」です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0225 校種 小学校 教科・領域等 国語 単元 調べたことを整理して発表しよう 対象学年 中学年 活用・支援の種類 資料提供 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 東京都北区滝野川地区のことを調べるために、地域資料を使いたい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 『北区の歴史 はじめの一歩』という資料があるので、それを活用して、授業展開をする。
提示資料 『北区の歴史 はじめの一歩』（北区立中央図書館編・発行）は、全部で7地域別の7地区編がある。うち2冊を使った。 『北区の歴史はじめの一歩～滝野川西地区編～』北区立中央図書館編・発行 2011年12月 （黒川徳男・保垣孝幸執筆）
本校がある滝野川西地区の歴史について記されている。本単元では、滝野川の種の生産・販売、お祭り、年中行事が記されているところを使用した。 『北区の歴史はじめの一歩～王子東地区編～』北区立中央図書館編・発行 2011年3月 （黒川徳男・保垣孝幸執筆）
本単元では、王子稲荷、お祭り、年中行事が記されているところを使用した。 『北区の歴史 はじめの一歩』（北区立中央図書館編・発行）は、以下の7地区編。浮間、赤羽東、赤羽西、王子東、王子西、滝野川東、滝野川西 参考資料（含HP） 参考資料リンク http://www.city.kita.tokyo.jp/chuo-tosho/bunka/toshokan/service/chiikijoho/rekishi.html ブックリスト
キーワード１ 地域学習 キーワード２ 郷土資料 キーワード３ 発表学習 授業計画・指導案等 調べたことを整理して発表しよう 小3国語.pdf 児童・生徒の作品 授業者 東京都北区立紅葉小学校教諭 隅木ゆりか 授業者コメント 単元の導入で、地域で行われているお祭りを聞いてみると滝野川八幡神社の例大祭以外を知っている児童はほとんどいなかった。その滝野川八幡神社の祭についても、御神輿を担ぐなど参加はしているものの、行われている理由や神社の歴史などについて知っている児童はいなかった。
北区の地域観光課の担当者や北区観光ボランティアの方の話を聞くにあたり、事前調べをしたが、お話を聞いてからは、より調べたことを納得するようだった。行事や祭りには願いや目的があることを知って学習を進めることができ、住む地域への関心が高まった。
『北区の歴史 はじめの一歩』は、各学校に10冊ずつ配布されていて、本校では学校図書館の所蔵としている。本授業では北区立図書館に20冊ずつをさらに貸していただき、学年で活用することができた。滝野川について書いてある資料は少なく『北区はじめの一歩』は小学生が読める地域資料としてありがたかったが、小学校３年生には難しく、例えば「明治」という語が時代を表す語と気づかないこともあった。小学3年生が2年生へかみくだいて教えなければならないので、読み解いていくのには支援が必要だった。 司書・司書教諭コメント 情報提供校 東京都北区立紅葉小学校 事例作成日 2015年4月20日 ／ 授業日 2013年10月29日 事例作成者氏名 東京都北区立紅葉小学校教諭 隅木ゆりか
記入者：中山(主担)
カウンタ
2198292 ： 2010年9月14日より
コンテンツ詳細
| 管理番号 | A0225 |
|---|---|
| 校種 | 小学校 |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 単元 | 調べたことを整理して発表しよう |
| 対象学年 | 中学年 |
| 活用・支援の種類 | 資料提供 |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 東京都北区滝野川地区のことを調べるために、地域資料を使いたい。 |
| 授業のねらい・協働に あたっての確認事項 | 『北区の歴史 はじめの一歩』という資料があるので、それを活用して、授業展開をする。 |
| 提示資料 | 『北区の歴史 はじめの一歩』（北区立中央図書館編・発行）は、全部で7地域別の7地区編がある。うち2冊を使った。 |
| 『北区の歴史はじめの一歩～滝野川西地区編～』北区立中央図書館編・発行 2011年12月 （黒川徳男・保垣孝幸執筆） 本校がある滝野川西地区の歴史について記されている。本単元では、滝野川の種の生産・販売、お祭り、年中行事が記されているところを使用した。 |
| 『北区の歴史はじめの一歩～王子東地区編～』北区立中央図書館編・発行 2011年3月 （黒川徳男・保垣孝幸執筆） 本単元では、王子稲荷、お祭り、年中行事が記されているところを使用した。 |
| 『北区の歴史 はじめの一歩』（北区立中央図書館編・発行）は、以下の7地区編。浮間、赤羽東、赤羽西、王子東、王子西、滝野川東、滝野川西 |
| 参考資料（含HP） | |
| 参考資料リンク | http://www.city.kita.tokyo.jp/chuo-tosho/bunka/toshokan/service/chiikijoho/rekishi.html |
| ブックリスト | |
| キーワード１ | 地域学習 |
| キーワード２ | 郷土資料 |
| キーワード３ | 発表学習 |
| 授業計画・指導案等 | 調べたことを整理して発表しよう 小3国語.pdf |
| 児童・生徒の作品 | |
| 授業者 | 東京都北区立紅葉小学校教諭 隅木ゆりか |
| 授業者コメント | 単元の導入で、地域で行われているお祭りを聞いてみると滝野川八幡神社の例大祭以外を知っている児童はほとんどいなかった。その滝野川八幡神社の祭についても、御神輿を担ぐなど参加はしているものの、行われている理由や神社の歴史などについて知っている児童はいなかった。 北区の地域観光課の担当者や北区観光ボランティアの方の話を聞くにあたり、事前調べをしたが、お話を聞いてからは、より調べたことを納得するようだった。行事や祭りには願いや目的があることを知って学習を進めることができ、住む地域への関心が高まった。 『北区の歴史 はじめの一歩』は、各学校に10冊ずつ配布されていて、本校では学校図書館の所蔵としている。本授業では北区立図書館に20冊ずつをさらに貸していただき、学年で活用することができた。滝野川について書いてある資料は少なく『北区はじめの一歩』は小学生が読める地域資料としてありがたかったが、小学校３年生には難しく、例えば「明治」という語が時代を表す語と気づかないこともあった。小学3年生が2年生へかみくだいて教えなければならないので、読み解いていくのには支援が必要だった。 |
| 司書・司書教諭コメント | |
| 情報提供校 | 東京都北区立紅葉小学校 |
| 事例作成日 | 2015年4月20日 ／ 授業日 2013年10月29日 |
| 事例作成者氏名 | 東京都北区立紅葉小学校教諭 隅木ゆりか |
記入者：中山(主担)
カウンタ
2198292 ： 2010年9月14日より
