「令和6年度文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館　VOL.16」視聴を希望する方は、こちらからどうぞ。・視聴された方はアンケートにご協力ください。必要事項を記入して送信すると、視聴できるURLがその場で送られてきますので、ご注意ください。

　I Dig Eduに動画コンテンツ「学校図書館を活用した教科連携事例　東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践から」を掲載しました。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成伸夫氏との対談です。必見！）

令和5年度文科省事業報告会　[みんなで使おう！学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。

令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう！学校図書館　Vol14」→録画視聴申し込みフォーム　

2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ！Part2」に参加しました。現在録画配信→　こちら。　「学校図書館の検索のイマ！Part1」→こちら　当日のプレゼン資料　

「今月の学校図書館」は　埼玉県富士見市立富士見特別支援学校です。

「トピックス」は、附属世田谷中学校で開催の現職セミナー研修です。申し込みはこちらから

コンテンツ詳細

管理番号	A0319
校種	小学校
教科・領域等	国語
単元	敬語
対象学年	高学年
活用・支援の種類	資料提供、授業者の進行の支援ほか
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	敬語について学習したあと、図書の時間に他の資料を使い、敬語に親しむ経験をさせたい。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	教科書の内容を抑えつつ、楽しみながら話す体験やクイズなどができる資料を提案したいがどうか。
提示資料	読み聞かせができるものと、クイズの参考になるものを、選書。
	「言葉は大事だ!じてん―あいさつ・マナー・敬語〈1〉」日常生活編 倉島 節尚　著　　 荒賀 賢二　イラスト 新日本出版社　2014 敬語のみならず言葉というものは、気持ちよくコミュニケーションを取りあうために大切であることが、様々な例とともに書かれている。
	敬語のえほん「ロックだぜ！あっ、ロックですよ」 安部朋世・宮川健郎　著　　田中文大　イラスト 岩崎書店　　2018 ロックのコンサートを開くことになったゆうくん。みんな来てね！おっと、お母さんを偉そうに誘ってしまった。どんな言い方をすれば気持ちよく来てくれるかな？読み聞かせできる本。
	「ちびまる子ちゃんの敬語教室」（満点ゲットシリーズ） 関根健一　著 集英社　2007 おなじみ満点ゲットシリーズの敬語教室。丁寧語、尊敬語、謙譲語が四コマ漫画でわかりやすい。
参考資料（含HP）
参考資料リンク	http://
ブックリスト	敬語5年.xls
キーワード１	敬語
キーワード２	言葉
キーワード３	ていねい語・尊敬語・謙譲語
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品
授業者	藤田啓文
授業者コメント	「ちびまる子ちゃん」のシリーズを取り入れたことで、意欲的に活動していたように思う。楽しみながら、正しい使い方を理解することができた。今後も使える敬語を増やしていきたい。
司書・司書教諭コメント	・「言葉は大事だ！じてん」より。あいさつの言葉は、元は丁寧な文章からできた。さて、この文章からできたあいさつの言葉は？というクイズ。（ワークシート） ・昭和7年の国語の教科書。当時は、家族でも親や兄姉には敬語を使うようにしていた。 ・ロックだぜ！あっ、ロックですよ」の読み聞かせ。 ・ちびまる子ちゃんの敬語教室」の4コマ漫画より、吹き出しを一部隠して見せ、セリフと、丁寧語、尊敬語、謙譲語のどれにあたるか、を考えて発表してもらう。 ・はじめての敬語」より、こんな時はどう言えばいいのかなクイズ。 以上を提案して、進めていった。ちびまる子ちゃんのセリフ当てでは、子どもたちが、敬語使いのお手本、「ヒデじい」のものまねをしながら、楽しんで発表するなかで、先生が、授業で話した内容をヒントに出したり、再確認されていた。発表する子がどんどん増え、敬語で話してみようという雰囲気が感じられた。しかし、日常生活では敬語を使ったり、聞いたりする機会は少ない。職員室、親戚や近所の方などと、場面に応じて積極的に使ってみよう、と締めくくる。
情報提供校	新居浜市立浮島小学校
事例作成日	事例作成　2018　年7月　17日　／授業実践 2018年6月13日
事例作成者氏名	学校司書　寺田章代

3055195 ： 2010年9月14日より