「文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館　Vol.17」の視聴をご希望の方は、こちらから申し込みください。自動返信で視聴URLが送られます。迷惑メールに紛れることもあるので、お気をつけください。視聴後は、参加アンケートへのご協力もよろしくお願いいたします。当日いただいたご質問への回答、公開できる資料は、司書のまなびページに掲載しました。

第2回「10代がえらぶ海外文学大賞」第1次投票が終了、22冊のノミネート作品が決まりました。

杉田七重さんときむらともおさんによるオンライン研修”10代にとっての「海外文学」の魅力を考える”の録画を公開しました。

2025年9月6日（土）　のオンライン講座　「小学校の読書教育の現状と課題」　が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成信夫氏との対談です。必見！）

過去の文科省事業報告会は、司書の学び　から視聴申し込みができます。

 

「今月の学校図書館」は東京学芸大学附属高等学校です。

「授業と学校図書館」は、埼玉県立高校5年次研修の試みです。

「読書・情報リテラシー」は、探究学習を加速させる「書棚」と連想です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0034
校種	小学校
教科・領域等	理科
単元
対象学年	中学年
活用・支援の種類	資料・情報提供
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	3年生がカイコを飼うので、クワの葉のことがでている飼い方の情報がほしい。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	はじめは、クワの葉の見分け方というレファレンスであったが、植物の分野の本にはクワはあまり出ておらず、結局、飼い方の本にでているクワの葉の記述を示して、飼い方全般の資料提供となった。
提示資料	カイコの飼い方・マユ
	『ドキドキワクワク生き物飼育教室〈４〉かえるよ！カイコ』　 　アトリエ・モレリ【作・絵】　久居　宣夫【監修】　リブリオ出版 2002年 ISBN： 9784860570774 　　見開きで読みきりできる。マークで飼育と観察のポイントが示されている。イラストと文字量のバランスがよい。絵だけでも過程がよくわかる。 　　養蚕の歴史・うちわ、まゆ人形やマフラーの作り方もある。p22･23クワの話
	『そだててあそぼう19　カイコの絵本』きうちまこと編　もとくにこ絵　農文協　1999年　ISBN： 9784540981487 　　カイコの育て方1サイクルにあわせて、ストーリー展開する。見開き1話題。 　はじめに布、産業と文化の歴史がやさしく書かれる。巻末4ページに解説。うちわ、鈴入りマユ、マユ人形の作り方　ｐ12･13クワの葉か人口飼料か
	『ふしぎいっぱい写真絵本〈12〉いのちのカプセル　まゆ』　新開　孝【写真・文】　ポプラ社 2008年　ISBN： 9784591103654 　飼い方・クワの葉については解決した後で、こんな1冊も味わって欲しい。幼虫が頭を動かし糸を吐いて身をつつむまゆ。命をまもるさまざまなまゆを美しい写真で紹介する。
参考資料（含HP）
参考資料リンク	http://ss.silk.or.jp/
ブックリスト	2010カイコ4 表紙調整.doc
キーワード１	カイコ
キーワード２	飼育
キーワード３	クワ
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品
授業者	3年担任団
授業者コメント
司書・司書教諭コメント	本は、ヤマコも含めるとけっこうあり、日本文化を支えてきた養蚕についての関心も、子どもたちに持ってもらえる機会を図書館でもちたいと思った。web情報もけっこう充実していた。　中山
情報提供校	東京学芸大学附属小金井小学校
事例作成日	2010.4.12
事例作成者氏名	中山美由紀

4051390 ： 2010年9月14日より