お知らせ
〜お知らせ〜
サイトをリニューアルしました。記事の更新も再開しました。皆様からの事例もお待ちしています。リニューアルを記念して、GAKUMO特製帯がダウンロードできるようにしました。GAKUMOのひみつからどうぞ。
今年度も、文科省事業を受託しました。恒例の夏の研修「みんなで学ぼう!学校司書講座」は、7月29日(月)と9月7日(土)に開催します。詳細はこちらをご覧ください。
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のお知らせ
8月21日(水)、オンラインで「公共図書館に学ぶ」と題して、筑波大学教授 吉田右子氏と、前みんなの森ぎふメディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏の講演と対談を行います。(共催 教大協学校図書館部門他)ぜひ皆さんの参加をお待ちしています。ポスターはこちらです。
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は群馬県甘楽町立福島小学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0037
校種 小学校
教科・領域等 国語
単元 随筆名人になろう
対象学年 高学年
活用・支援の種類 資料提供
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 小学校5年生が読める随筆にはどんなのがあるか集めてほしい。
授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 随筆をいろいろ読み、自分で書いてみる活動をする。
提示資料
![](../uploads/multidatabase/403.jpg)
さいでっか見聞録
富安陽子(作)偕成社 2007
著者は子どもたちがよく知っている作家であり、日常をおもしろおかしく書いている。
![](../uploads/multidatabase/404.jpg)
小学生日記
hanae(著)プレビジョン;角川書店〔発売〕 '03.12.22 発行
著者が小学生の時に書いたもの、日常を書いている。フリーマーケット、いじめ、中学受験など子どもたちが読みやすいタイトル。
![](../uploads/multidatabase/)
参考資料(含HP)
参考資料リンク http://
ブックリスト
キーワード1 随筆
キーワード2
キーワード3
授業計画・指導案等 Taro-学習計画④新.pdf
児童・生徒の作品
授業者 井上陽堂
授業者コメント
司書・司書教諭コメント 以前から6年生にノンフィクションのものを読ませたいという希望がありました。
作文とは違って随筆ということで、読みやすい本を紹介しました。
情報提供校 附属世田谷小学校
事例作成日
事例作成者氏名 吉岡裕子
記入者:吉岡
カウンタ
2198250 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
サイトをリニューアルしました。記事の更新も再開しました。皆様からの事例もお待ちしています。リニューアルを記念して、GAKUMO特製帯がダウンロードできるようにしました。GAKUMOのひみつからどうぞ。
今年度も、文科省事業を受託しました。恒例の夏の研修「みんなで学ぼう!学校司書講座」は、7月29日(月)と9月7日(土)に開催します。詳細はこちらをご覧ください。
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のお知らせ
8月21日(水)、オンラインで「公共図書館に学ぶ」と題して、筑波大学教授 吉田右子氏と、前みんなの森ぎふメディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏の講演と対談を行います。(共催 教大協学校図書館部門他)ぜひ皆さんの参加をお待ちしています。ポスターはこちらです。
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は群馬県甘楽町立福島小学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0037
校種 小学校
教科・領域等 国語
単元 随筆名人になろう
対象学年 高学年
活用・支援の種類 資料提供
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 小学校5年生が読める随筆にはどんなのがあるか集めてほしい。
授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 随筆をいろいろ読み、自分で書いてみる活動をする。
提示資料
![](../uploads/multidatabase/403.jpg)
さいでっか見聞録
富安陽子(作)偕成社 2007
著者は子どもたちがよく知っている作家であり、日常をおもしろおかしく書いている。
![](../uploads/multidatabase/404.jpg)
小学生日記
hanae(著)プレビジョン;角川書店〔発売〕 '03.12.22 発行
著者が小学生の時に書いたもの、日常を書いている。フリーマーケット、いじめ、中学受験など子どもたちが読みやすいタイトル。
![](../uploads/multidatabase/)
参考資料(含HP)
参考資料リンク http://
ブックリスト
キーワード1 随筆
キーワード2
キーワード3
授業計画・指導案等 Taro-学習計画④新.pdf
児童・生徒の作品
授業者 井上陽堂
授業者コメント
司書・司書教諭コメント 以前から6年生にノンフィクションのものを読ませたいという希望がありました。
作文とは違って随筆ということで、読みやすい本を紹介しました。
情報提供校 附属世田谷小学校
事例作成日
事例作成者氏名 吉岡裕子
記入者:吉岡
カウンタ
2198250 : 2010年9月14日より
コンテンツ詳細
管理番号 | A0037 |
---|---|
校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 国語 |
単元 | 随筆名人になろう |
対象学年 | 高学年 |
活用・支援の種類 | 資料提供 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 小学校5年生が読める随筆にはどんなのがあるか集めてほしい。 |
授業のねらい・協働に あたっての確認事項 | 随筆をいろいろ読み、自分で書いてみる活動をする。 |
提示資料 | |
![]() | さいでっか見聞録 富安陽子(作)偕成社 2007 著者は子どもたちがよく知っている作家であり、日常をおもしろおかしく書いている。 |
![]() | 小学生日記 hanae(著)プレビジョン;角川書店〔発売〕 '03.12.22 発行 著者が小学生の時に書いたもの、日常を書いている。フリーマーケット、いじめ、中学受験など子どもたちが読みやすいタイトル。 |
参考資料(含HP) | |
参考資料リンク | http:// |
ブックリスト | |
キーワード1 | 随筆 |
キーワード2 | |
キーワード3 | |
授業計画・指導案等 | Taro-学習計画④新.pdf |
児童・生徒の作品 | |
授業者 | 井上陽堂 |
授業者コメント | |
司書・司書教諭コメント | 以前から6年生にノンフィクションのものを読ませたいという希望がありました。 作文とは違って随筆ということで、読みやすい本を紹介しました。 |
情報提供校 | 附属世田谷小学校 |
事例作成日 | |
事例作成者氏名 | 吉岡裕子 |
記入者:吉岡