「文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館　Vol.17」は終了いたしました。お申込み・ご参加くださった皆様、ありがとうございました。録画配信のご連絡をお待ちください。また、こちらの参加アンケートへのご協力もよろしくお願いいたします。

2025年9月6日（土）　のオンライン講座　「小学校の読書教育の現状と課題」　が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成信夫氏との対談です。必見！）

過去の文科省事業報告会は、司書の学び　から視聴申し込みができます。

「10代がえらぶ海外文学大賞」結果が発表されました！サイトをクリックしてくださいね！

「使い方動画」をリニューアルしました。時間も短くなりました（約５分）。

「今月の学校図書館」は埼玉県立松伏高等学校です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0039
校種	小学校
教科・領域等	その他
単元
対象学年	低学年
活用・支援の種類	本の紹介
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	アンソニー・ブラウンの本を紹介してほしい。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	１年生の授業で『びくびくビリー』を読むのでその他の本を紹介したい。
提示資料
	かわっちゃうの？ アンソニー・ブラウン（さく）さくまゆみこ（訳）評論社　2005年 これからは色々変わっちゃうんだと言うお父さんの言葉に少年の心が揺れ動く。 これが1年生に読む絵本かと思われるでしょう。
	びくびくビリー (児童図書館・絵本の部屋)アンソニー・ブラウン（著）灰島かり（翻訳）評論社　2006年 なんでも心配なビリーのおはなしです。 心配性の子どもたちは自分のことのように思ったのでしょうか？
	おんぶはこりごり　： アンソニー・ブラウン（作・絵） 藤本 朝巳（訳） 出版社： 平凡社 　2005年 ママはパパや子供のお世話で毎日大変です。ある日、家出をしてしまいました。さて、残された家族は・・・。 ママは帰ってきましたが、家族みんなは協力して家事をやろうとします。
参考資料（含HP）
参考資料リンク	http://
ブックリスト
キーワード１
キーワード２
キーワード３
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品
授業者
授業者コメント	同じ作家の本を続けて読み聞かせすることで作家を意識させる。 心配引き受け人形を作ることで身近な人の心配引き受け人形をつくる。
司書・司書教諭コメント	絵が１年生には向かないように思われるが、子どもたちは喜んで聞いている。 心配引き受け人形を自分のためでなく作っていたところが1年生としてはすごいところであると思う。
情報提供校	東京学芸大学附属世田谷小学校
事例作成日
事例作成者氏名	吉岡裕子

3664793 ： 2010年9月14日より