「文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館　Vol.17」は終了いたしました。お申込み・ご参加くださった皆様、ありがとうございました。録画配信のご連絡をお待ちください。また、こちらの参加アンケートへのご協力もよろしくお願いいたします。

2025年9月6日（土）　のオンライン講座　「小学校の読書教育の現状と課題」　が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成信夫氏との対談です。必見！）

過去の文科省事業報告会は、司書の学び　から視聴申し込みができます。

「10代がえらぶ海外文学大賞」結果が発表されました！サイトをクリックしてくださいね！

「使い方動画」をリニューアルしました。時間も短くなりました（約５分）。

「今月の学校図書館」は埼玉県立松伏高等学校です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0065
校種	高校
教科・領域等	社会
単元	地理/歴史
対象学年	高２
活用・支援の種類	資料の提供
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	地理と歴史の共同授業として災害を取り上げるのに適した資料を提供してほしい。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	災害を、歴史、地理両面から理解する授業の展開をしたい。今も残る災害の教訓、地理学としての避難所の意味、歴史はどのように災害をとらえ当時の人々はどのように対処したか。
提示資料
	『江戸・東京地形学散歩』松田磐余著　　之潮　2008年 今自分が住んでいる所、通っている場所が具体的にどのような土地なのか、データーを豊富に活用し防災史と防災の両面から理解できる本。
	『津波災害』河田恵昭著　　岩波書店　2010年 津波災害を自然科学、社会科学、実践科学から総合的にバランスよく書かれた本。災害をいかにおさえるか、減災の視点の重要性をとく。
	『図説世界の地域問題』漆原和子著　　ナカニシヤ出版　2007年 集題ごとに地域の問題を読み解く。自然現象は政治、社会の人間活動と密着して複雑な問題を引き起こすことを分かりやすく解説した本。
参考資料（含HP）
参考資料リンク	http://
ブックリスト	地震2011.xlsx
キーワード１	災害
キーワード２	防災
キーワード３	地形学
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品
授業者	安井・松本
授業者コメント	初めての歴史と地理の共同授業。関連ある事例を違う視点でとらえる面白さを生徒に理解してもらいたい。
司書・司書教諭コメント	以前清澄白河を歩いていましたら、公園にポールが立ってあり「津波は以前ここまできました」との標識がついてました。知識では低い土地とはわかってましたが、ビルが建ち並びにぎやかな都市では災害は忘れがちです。地震があって、実際自分が的確な行動をとれるか自信はまったくありませんでした。今いる場所を学問し理解する実践科学は学習を深くすると考えます。
情報提供校	学芸大学附属高校
事例作成日	2011.5.12
事例作成者氏名	岡田和美

3664826 ： 2010年9月14日より