「文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館　Vol.17」の視聴をご希望の方は、こちらから申し込みください。自動返信で視聴URLが送られます。迷惑メールに紛れることもあるので、お気をつけください。視聴後は、参加アンケートへのご協力もよろしくお願いいたします。当日いただいたご質問への回答、公開できる資料は、司書のまなびページに掲載しました。

2025年3月21日（土）　13時半より、東京学芸大学附属世田谷中学校図書館に於いて、現職研修セミナー「明日から活用できる学校図書館Vol.5」を開催します。

2025年3月25日（水）13時半より、「10代にとっての『海外文学の魅力』を考える」と題して、オンライン研修を企画しました。特別ゲストは、『ソリアを森へ』の翻訳者杉田七重氏と、ハコブネ×ブックス主宰きむらともお氏です。詳細・申し込みはトピックスから。

2025年9月6日（土）　のオンライン講座　「小学校の読書教育の現状と課題」　が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成信夫氏との対談です。必見！）

過去の文科省事業報告会は、司書の学び　から視聴申し込みができます。

「10代がえらぶ海外文学大賞」結果が発表されました！サイトをクリックしてくださいね！

「使い方動画」をリニューアルしました。時間も短くなりました（約５分）。

「今月の学校図書館」は大分県九重町立ここのえ緑陽中学校です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0081
校種	中高一貫校
教科・領域等	算数数学
単元	漸化式
対象学年	高２
活用・支援の種類	資料提供・展示
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	身近な事例で生徒が数学に興味を持つアイデアを探している。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項
提示資料	安野光雅「美しい数学」シリーズ
	"『ふしぎな　たね』(安野光雅　童話屋　1992年) なまけものの男が仙人にふしぎなタネをもらった。あるとき、男はふしぎなタネの法則に気づく。そのおかげで、タネを増やすことができ、せっせと働き、街に売りにいくようになるのだが・・・・・・ストーリーも楽しい絵本。"
	『旅の絵本』（安野光雅　福音館書店　1977年)
	『ふしぎな絵』安野光雅　福音館書店　1971年)
参考資料（含HP）
参考資料リンク	http://
ブックリスト
キーワード１	漸化式
キーワード２
キーワード３
授業計画・指導案等	H2漸化式.pdf
児童・生徒の作品
授業者	細野智之
授業者コメント	数学の授業で図書を用いることは生徒の印象に残り、学習意欲の向上につながると考える。内容的にはありふれたものでも、プリントで配布するより実物の本を見せることで、生徒の記憶に残りやすい。また、今回の絵本の朗読は私が行ったが、他の教員や司書が行ってもいいと思う。そして、数学の他分野でも教材になる本は沢山あるはずなので、図書館と協力し、今後も『数学の授業』に『本』を活用し生徒の考える力の育成に努めていきたい。
司書・司書教諭コメント	生徒が一心に絵本に目を向けて、聞いている姿が印象的だった。授業内で安野光雅氏のほかの作品を紹介することは難しかったので、図書館内で展示をした。
情報提供校	田園調布学園中等部・高等部
事例作成日	２０１１/11/９
事例作成者氏名	野村愛子

3863431 ： 2010年9月14日より