「小説と映画の比較が、分かりやすかった」
「一つ一つ手書きで書いているところが、温かみがあっていい」
「すごく詳しく書いてあるから『ネタバレ注意』って入れたほうがいいかも（笑）」
「レイアウト（特に映画のフィルムの部分）や色使いがとってもかわいい！」

「デザイン性があって、思わず足を止めて見てしまう」

「『陽だまり』の意味と作品中での意味が書いてあって、分かりやすい」

「すごく手間がかかっていて、素晴らしい」

＜以前、世田谷地区でこの生徒を教えていたという現竹早小の教諭＞
「あらすじや相関図、映画との比較など、色々な視点から『ひだまりの彼女』の魅力が探られていて、面白かったです。

文字の見やすさや、紙面のデザインもよく考えられているなと思いました。」

附属竹早中学校の展示物⇒附属国際中等教育学校へ
【おすすめ本のポスター】

竹早中では、図書委員になると必ず自己紹介代わりにおすすめ本のポスターを書いて図書館内に掲示するそうです。B4サイズの力作が送られ、国際中等の館内を飾りました。

＜国際中等図書委員長＞

「B４サイズで作ったのは凄い！これほど大きな作品に仕上げるのは自分たちだったら難しいと思う。しかも本の帯に書いてあることを丸うつしやアレンジした形跡がなく、自分でがんばって書いたことが感じられた。少々字が汚い人もいるけれど、パソコンではなく自筆の味わいがあってむしろいいですね。個人的には米澤穂信の『氷菓』を書いた人の作品が力作で気合がはいっていて素晴らしい。友達からもすすめられていた本だったが、あらためて読んでみたいと思った。紹介されている作品のなかで、国際中等でも買ってほしい本があるので司書さんに頼もうと思う」

＜他の生徒の感想＞

「本の紹介のテキストとイラストのバランスがよく、どれも見やすい」

「星の王子様を紹介したポップの描かれている絵が、本物の挿絵みたいでびっくり。ほかのポップも色の使い方が本のイメージを丁寧にあらわしていて、あらすじもわかりやすく書かれていて読みたくなる」

「氷菓を書いたポップは、説明が体言止めで書かれていて先が読みたくなる！」

「あらすじだけでなく、好きな場面について書くようになっていてさらに興味をもつことができた」

「ぼくも昔怪人二十面相シリーズをよみふけりました。少し古い小説ですが、ぼくのように今でも読んでいる人がいてうれしかった」

「『氷菓』の絵のクオリティが高い！」

「手書きって温かみがあっていいですね。しいていえば、紹介した本が館内のどこにあるのか分類情報を加えたら利用者にも便利だし、図書委員会のポップらしくなったと思います。」

「一つ一つ丁寧に書いてあって、絵のクオリティーなどもハンンパない」

「全部カラフルだけど、絵がシンプルなものが多くてポップにむいていると思う」