今月の学校図書館

こんなことをやっています！

東京学芸大学附属高等学校

2019-11-01 10:24 | by 岡田(主担) |

　公開研究授業に向けて、「自画像の資料を集めてほしい」と美術の教員から依頼を受けました。聞き取り調査で「生徒は、絵が似ているとか似ていないに注目しがちである」「高校生としての今の自分を見つめる授業としたい」との授業目的が見えてきました。

公開授業の様子

お互いの自画像を鑑賞し、共有します。
敢えて外で行うのは狭い空間や意識を解放する意図があります。

　教員と授業目的を確認し、本校にある様々な資料をピックアップしてみました。
以下に一部を紹介します。

『芸術新潮』2013/4　フランシス•ベーコンを解剖する
42ページ「自画像」1969年作
こんな自画像もあります。まさに、のたうちまわっている自画像です。

1901年　油彩／カンヴァス
©2008 - Succession Pablo Picasso - SPDA (JAPAN)
©Photo RMN - ©/distributed by DNPAC
『世界美術大全集28　キュビズムと抽象美術』小学館　1996　708セ28　p.21
ピカソ「青の時代」を代表する自画像です。20歳の自画像です。

萬鐵五郎　自画像『赤い目の自画像』（1912年－1913年）
こちらは赤で表現されています。なぜ「赤」なのか考えても面白いです。

『日本の名画41』講談社　1974
3「ゴルフをする自画像」1927
何かをしている自分が一番自分らしい
自画像は上半身のものが多いですが、こんな表現もあります。

たくさんの資料を選書して気がついた事がありました。
「自画像は有名な画家のものしか残らない」
あたりまえですね、無名の画家は残すすべがありません。
では、無名の自画像は意味がないのでしょうか。
そんな事はありません。そうだとしたら、高校生が自画像を書く意味もない事になります。
無名の自画像はどこにあるのだろうか、と考えました。