世田谷小学校では、4年生以上が、研究室に所属して自分のテーマで探求をする「laboratoryの時間」（児童は、ラボの時間と呼んでいます）があります。その時間にメディアルーム（学校図書館）に調べるために来館する児童もいます。「人間と犬は、どのように関わってきたか」を調べるためにやってきた児童がいました。その際に提供した本を紹介します。

『人と動物の日本史図鑑』小宮輝之（著）少年写真新聞社
　このシリーズは、全５巻です。①旧石器時代から弥生時代　②古墳時代から安土桃山時代　➂江戸時代　④明治時代から昭和時代前期　⑤昭和時代後期から令和時代　と時代ごとに人と動物のかかわりから日本の歴史を見ていくシリーズです。例えば、「イヌは人と共に生きてきた」というような一つの項目を見返し１ページで紹介しています。調べに来た児童は、目次や索引を使って、全巻からイヌと人間の関りを調べていました。

　
　「これも読んでみる？」と渡した本は、
『オオカミから犬へ　人と犬がなかよしなわけ』ハンドソン・タルボット（作・絵）真木文絵（訳）岩崎書店
　これは、人間と犬がどのように仲良くなってきたのかを描いた絵本です。





　『人と動物の日本史図鑑』が出版されたとき、面白い切り口の歴史の本だなあと思って購入していました。思いがけず、手渡すことができる利用者がすぐに現れ、購入してよかったと思えたシリーズ本でした。
　　　（東京学芸大学附属世田谷小学校　学校司書　金澤磨樹子）

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