お知らせ
夏季研修は無事終了しました。参加してくださった皆様、ありがとうございました。録画配信については現在検討中です。
第2回「10代がえらぶ海外文学大賞」第2次投票ノミネート作品が決まりました。７月1日から投票が始まりました。
杉田七重さんときむらともおさんによるオンライン研修”10代にとっての「海外文学」の魅力を考える”の録画を公開しました。
2025年9月6日（土） のオンライン講座 「小学校の読書教育の現状と課題」 が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
新着案内
「今月の学校図書館」は東京ドルトン東京学園中等部・高等部です。
「活かそう、司書のまなび」は、「はじめての学校図書館、何からはじめますか？」です。
「授業と学校図書館」は、埼玉県立高校5年次研修の試みです。
「読書・情報リテラシー」は、探究学習を加速させる「書棚」と連想です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0497 校種 高校 教科・領域等 家庭 単元 ドール用トルソーを用いたミニドレス製作 対象学年 高３ 活用・支援の種類 資料提供 作品展示 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ドール用トルソーを用いて、ミニドレス製作をさせたいので、参考になる資料を用意してほしい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 本をヒントにして、ドレスのシルエットや色合いのアイデアを広げる。また、自分のデザインを形にするための布選びや、型紙等作り方・縫い方の参考にする。
提示資料 
『Ｈｅａｒｔ Ｗａｒｍｉｎｇ Ｌｉｆｅ Ｓｅｒｉｅｓ 「Ａｔｅｌｉｅｒ ＡｎｇｅｌｉｃａのドレスＢＯＯＫ」』
住友亜希 日本ヴォーグ社 2021/02 9784529060585
トップスとスカートを組み合わせできるデザインと、プリンセスドレス、エンパイアドレスを掲載。さらに、ベールや手袋、リングピローなどの小物の作り方も掲載。ドレス作りが初めての方にもわかりやすいように解説しています。実物大型紙つき。 
『「Ｗｅｄｄｉｎｇ ＆ Ｃｏｌｏｒ ｄｒｅｓｓ」 カスタマイズできるウェディング＆カラードレス』 野中慶子 他 文化学園文化出版局 2017/03 9784579115914
手作りのウェディングドレスで人生最高の記念日を。Ａライン、プリンセスライン、マーメイドラインなど５つの基本シルエットと、その応用ウェディングドレス２点、カラードレス１点の計２０点をイラストで紹介します。 
『ディズニー・コスチューム大全』 カーティ，ジェフ他 翔泳社 2021/04 9784798168043
ディズニーの衣装デザイン。
本書は、衣装デザイナーたちが一着一着に注ぎこんだ、想像力や情熱、
細部への気遣いにスポットライトを当てた一冊です。
参考資料（含HP） 参考資料リンク https:// ブックリスト 「ファッション」ブックリスト.xlsx
キーワード１ ドールトルソー キーワード２ ミニドレス キーワード３ デザイン 授業計画・指導案等 児童・生徒の作品 ../uploads/multidatabase/20400.pdf 授業者 櫻井麻里香 授業者コメント 今回の授業のねらいは、ドレスのシルエットや、色彩の調和について考えを深めること。デザインの意図を表現するための布地の選択や、裁断・接合の具体的な方法を探究することだった。資料を準備してもらい、色の組み合わせの参考にしたり、自分が作りたいドレスの形状はどう作ればいいかなど、型紙を確かめながら創作していた。
普段着用しない洋服の種類を立体的に仕上げることは、難しいことだが、男女問わず、それぞれの好みで素敵な作品が仕上がった。
装飾品の参考にもなった。 司書・司書教諭コメント 新学期早々、先生から相談を受けた。授業まで10日ほどだったが、前年度に引き続き2回目の授業だったので、昨年使った物も含め、10冊程の本を相互貸借等を含め紹介。
制作は、デザインを考える時間があり、製作へと進む。制作にかかる時間は個人差があるため、1着を作る生徒もいれば、3，4着を完成させる生徒もいる。今年度の作品は特に、装飾やチョーカーなど、前年度よりクオリティが上がっていた。
資料を提供した後も、先生からは、制作のためにこんな本は無いかなど相談があった。家庭科では、日頃から生徒の制作物を図書館に展示している。今回の展示も、本人が満足げに見に来たり、友だちと話したりしている姿をよく見かけた。 学校図書館での作品展示は、異学年の生徒も目にすることができる場なので、家庭科以外の教科も展示希望があった場合は、積極的に受け付けている。
情報提供校 群馬県立長野原高校 事例作成日 事例作成 ８年 ７月３０日 ／授業実践 ８年 ５月～ 事例作成者氏名 学校司書 富田美香枝
記入者：村上
カウンタ
4310925 ： 2010年9月14日より
夏季研修は無事終了しました。参加してくださった皆様、ありがとうございました。録画配信については現在検討中です。
第2回「10代がえらぶ海外文学大賞」第2次投票ノミネート作品が決まりました。７月1日から投票が始まりました。
杉田七重さんときむらともおさんによるオンライン研修”10代にとっての「海外文学」の魅力を考える”の録画を公開しました。
2025年9月6日（土） のオンライン講座 「小学校の読書教育の現状と課題」 が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
「今月の学校図書館」は東京ドルトン東京学園中等部・高等部です。
「活かそう、司書のまなび」は、「はじめての学校図書館、何からはじめますか？」です。
「授業と学校図書館」は、埼玉県立高校5年次研修の試みです。
「読書・情報リテラシー」は、探究学習を加速させる「書棚」と連想です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0497 校種 高校 教科・領域等 家庭 単元 ドール用トルソーを用いたミニドレス製作 対象学年 高３ 活用・支援の種類 資料提供 作品展示 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ドール用トルソーを用いて、ミニドレス製作をさせたいので、参考になる資料を用意してほしい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 本をヒントにして、ドレスのシルエットや色合いのアイデアを広げる。また、自分のデザインを形にするための布選びや、型紙等作り方・縫い方の参考にする。
提示資料 『Ｈｅａｒｔ Ｗａｒｍｉｎｇ Ｌｉｆｅ Ｓｅｒｉｅｓ 「Ａｔｅｌｉｅｒ ＡｎｇｅｌｉｃａのドレスＢＯＯＫ」』
住友亜希 日本ヴォーグ社 2021/02 9784529060585
トップスとスカートを組み合わせできるデザインと、プリンセスドレス、エンパイアドレスを掲載。さらに、ベールや手袋、リングピローなどの小物の作り方も掲載。ドレス作りが初めての方にもわかりやすいように解説しています。実物大型紙つき。 『「Ｗｅｄｄｉｎｇ ＆ Ｃｏｌｏｒ ｄｒｅｓｓ」 カスタマイズできるウェディング＆カラードレス』 野中慶子 他 文化学園文化出版局 2017/03 9784579115914
手作りのウェディングドレスで人生最高の記念日を。Ａライン、プリンセスライン、マーメイドラインなど５つの基本シルエットと、その応用ウェディングドレス２点、カラードレス１点の計２０点をイラストで紹介します。 『ディズニー・コスチューム大全』 カーティ，ジェフ他 翔泳社 2021/04 9784798168043
ディズニーの衣装デザイン。
本書は、衣装デザイナーたちが一着一着に注ぎこんだ、想像力や情熱、
細部への気遣いにスポットライトを当てた一冊です。
参考資料（含HP） 参考資料リンク https:// ブックリスト 「ファッション」ブックリスト.xlsx
キーワード１ ドールトルソー キーワード２ ミニドレス キーワード３ デザイン 授業計画・指導案等 児童・生徒の作品 ../uploads/multidatabase/20400.pdf 授業者 櫻井麻里香 授業者コメント 今回の授業のねらいは、ドレスのシルエットや、色彩の調和について考えを深めること。デザインの意図を表現するための布地の選択や、裁断・接合の具体的な方法を探究することだった。資料を準備してもらい、色の組み合わせの参考にしたり、自分が作りたいドレスの形状はどう作ればいいかなど、型紙を確かめながら創作していた。
普段着用しない洋服の種類を立体的に仕上げることは、難しいことだが、男女問わず、それぞれの好みで素敵な作品が仕上がった。
装飾品の参考にもなった。 司書・司書教諭コメント 新学期早々、先生から相談を受けた。授業まで10日ほどだったが、前年度に引き続き2回目の授業だったので、昨年使った物も含め、10冊程の本を相互貸借等を含め紹介。
制作は、デザインを考える時間があり、製作へと進む。制作にかかる時間は個人差があるため、1着を作る生徒もいれば、3，4着を完成させる生徒もいる。今年度の作品は特に、装飾やチョーカーなど、前年度よりクオリティが上がっていた。
資料を提供した後も、先生からは、制作のためにこんな本は無いかなど相談があった。家庭科では、日頃から生徒の制作物を図書館に展示している。今回の展示も、本人が満足げに見に来たり、友だちと話したりしている姿をよく見かけた。 学校図書館での作品展示は、異学年の生徒も目にすることができる場なので、家庭科以外の教科も展示希望があった場合は、積極的に受け付けている。
情報提供校 群馬県立長野原高校 事例作成日 事例作成 ８年 ７月３０日 ／授業実践 ８年 ５月～ 事例作成者氏名 学校司書 富田美香枝
記入者：村上
カウンタ
4310925 ： 2010年9月14日より
コンテンツ詳細
| 管理番号 | A0497 |
|---|---|
| 校種 | 高校 |
| 教科・領域等 | 家庭 |
| 単元 | ドール用トルソーを用いたミニドレス製作 |
| 対象学年 | 高３ |
| 活用・支援の種類 | 資料提供 作品展示 |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | ドール用トルソーを用いて、ミニドレス製作をさせたいので、参考になる資料を用意してほしい。 |
| 授業のねらい・協働に あたっての確認事項 | 本をヒントにして、ドレスのシルエットや色合いのアイデアを広げる。また、自分のデザインを形にするための布選びや、型紙等作り方・縫い方の参考にする。 |
| 提示資料 | |
| 『Ｈｅａｒｔ Ｗａｒｍｉｎｇ Ｌｉｆｅ Ｓｅｒｉｅｓ 「Ａｔｅｌｉｅｒ ＡｎｇｅｌｉｃａのドレスＢＯＯＫ」』 住友亜希 日本ヴォーグ社 2021/02 9784529060585 トップスとスカートを組み合わせできるデザインと、プリンセスドレス、エンパイアドレスを掲載。さらに、ベールや手袋、リングピローなどの小物の作り方も掲載。ドレス作りが初めての方にもわかりやすいように解説しています。実物大型紙つき。 |
| 『「Ｗｅｄｄｉｎｇ ＆ Ｃｏｌｏｒ ｄｒｅｓｓ」 カスタマイズできるウェディング＆カラードレス』 野中慶子 他 文化学園文化出版局 2017/03 9784579115914 手作りのウェディングドレスで人生最高の記念日を。Ａライン、プリンセスライン、マーメイドラインなど５つの基本シルエットと、その応用ウェディングドレス２点、カラードレス１点の計２０点をイラストで紹介します。 |
| 『ディズニー・コスチューム大全』 カーティ，ジェフ他 翔泳社 2021/04 9784798168043 ディズニーの衣装デザイン。 本書は、衣装デザイナーたちが一着一着に注ぎこんだ、想像力や情熱、 細部への気遣いにスポットライトを当てた一冊です。 |
| 参考資料（含HP） | |
| 参考資料リンク | https:// |
| ブックリスト | 「ファッション」ブックリスト.xlsx |
| キーワード１ | ドールトルソー |
| キーワード２ | ミニドレス |
| キーワード３ | デザイン |
| 授業計画・指導案等 | |
| 児童・生徒の作品 | ../uploads/multidatabase/20400.pdf |
| 授業者 | 櫻井麻里香 |
| 授業者コメント | 今回の授業のねらいは、ドレスのシルエットや、色彩の調和について考えを深めること。デザインの意図を表現するための布地の選択や、裁断・接合の具体的な方法を探究することだった。資料を準備してもらい、色の組み合わせの参考にしたり、自分が作りたいドレスの形状はどう作ればいいかなど、型紙を確かめながら創作していた。 普段着用しない洋服の種類を立体的に仕上げることは、難しいことだが、男女問わず、それぞれの好みで素敵な作品が仕上がった。 装飾品の参考にもなった。 |
| 司書・司書教諭コメント | 新学期早々、先生から相談を受けた。授業まで10日ほどだったが、前年度に引き続き2回目の授業だったので、昨年使った物も含め、10冊程の本を相互貸借等を含め紹介。 制作は、デザインを考える時間があり、製作へと進む。制作にかかる時間は個人差があるため、1着を作る生徒もいれば、3，4着を完成させる生徒もいる。今年度の作品は特に、装飾やチョーカーなど、前年度よりクオリティが上がっていた。 資料を提供した後も、先生からは、制作のためにこんな本は無いかなど相談があった。家庭科では、日頃から生徒の制作物を図書館に展示している。今回の展示も、本人が満足げに見に来たり、友だちと話したりしている姿をよく見かけた。 学校図書館での作品展示は、異学年の生徒も目にすることができる場なので、家庭科以外の教科も展示希望があった場合は、積極的に受け付けている。 |
| 情報提供校 | 群馬県立長野原高校 |
| 事例作成日 | 事例作成 ８年 ７月３０日 ／授業実践 ８年 ５月～ |
| 事例作成者氏名 | 学校司書 富田美香枝 |
記入者：村上
カウンタ
4310925 ： 2010年9月14日より
