お知らせ
夏季研修の録画配信をご希望の方は、こちらからどうぞ。後程、視聴できるURLをお知らせします。
対面での研修を録画したものなので、聞き取りにくい箇所もあります。ご了承ください。
第2回「10代がえらぶ海外文学大賞」第2次投票が終了しました。結果発表は11月3日、授賞式は11月8日(日)です。詳細はHPをご覧ください。
杉田七重さんときむらともおさんによるオンライン研修”10代にとっての「海外文学」の魅力を考える”の録画を公開しました。
2025年9月6日(土) のオンライン講座 「小学校の読書教育の現状と課題」 が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(2024年8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見!)
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
新着案内
「今月の学校図書館」は、鹿児島県霧島市立国分西小学校です。
川崎市の北野書店訪問記 はこちらからごらんください。
「活かそう、司書のまなび」は、「はじめての学校図書館、何からはじめますか?」です。
「授業と学校図書館」は、埼玉県立高校5年次研修の試みです。
「読書・情報リテラシー」は、探究学習を加速させる「書棚」と連想です。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0502
校種 高校
教科・領域等 社会
単元 地理 第2章 地理的環境の特⾊ 第 2 節 気候と⽣活⽂化
対象学年 高1
活用・支援の種類 教育実習生のための 図書館オリエンテーション・資料支援
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 教育実習生の授業支援(地理的環境の特⾊)のため、附属高校図書館オリエンテーション・授業資料の選書を一緒に行った
授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 生徒の特長を理解してもらうために、本校の学校図書館の説明と並行して選書や資料の内容説明なども行う
提示資料

『モンゴルの遊牧民』蓮見治雄 1993年 新人物往来社 ISBN4-404-01999-8 382.2ハ
遊牧民の生活や住環境であるゲルについて、写真付きでわかりやすく解説されている。

『モンゴルを知るための65章』金岡秀郎 2000年 ISBN978-4-7503-3622-0 302エ
地理の図書館活用授業で必須のシリーズとして全巻取り揃えている。修学旅行や探究学習など様々な学習活動での資料としても活用できる。

『写真で見るアジアの少数民族 1 三和書籍東アジア編 』森田 勇造 20011年 三和書籍 ISBN:978-4-86251-111-9 382.2モ1
風俗や習慣と地域の関連が生活を通して理解できる。
参考資料(含HP)
参考資料リンク https://
ブックリスト モンゴル.xlsx
キーワード1 気候
キーワード2 モンゴル
キーワード3 住環境
授業計画・指導案等 教育実習第二時学習指導案(1C).pdf
児童・生徒の作品 https://
授業者 小林明日佳
授業者コメント モンゴルの住居について景観写真や資料集からわかる情報をもとに,その特徴をまとめた。今回の授業のねらいは,無樹林気候ではどのような住居が見られるのか,気候と住居の特徴を関連づけて考えることだった。遊牧民の暮らしはゲルの構造だけでも特徴的だが,ゲルの場所を年に数回移動させたり,そのような暮らしをしていてもきちんと郵便物が届いたりといったような日本とは異なる暮らしをしているため,私自身もとても勉強になった。
司書・司書教諭コメント 文科省の要請により、地理の授業内容が大幅に変わり、教育実習生が高校の時に学んだカリキュラムと違う点を考慮して選書を行った。単に気候を学ぶだけではなく、⽣活⽂化の関わりについて関連して読み解く資料が必要である点を教育実習生に司書として伝えた。資料の読み取りや⽐較ができ、生活や文化的要素を地理的に学べる資料を学校図書館を活用して一緒に選書を行った。
情報提供校 東京学芸大学附属高等学校
事例作成日 2026年10月19日
事例作成者氏名 岡田和美
記入者:岡田
カウンタ
4424732 : 2010年9月14日より
夏季研修の録画配信をご希望の方は、こちらからどうぞ。後程、視聴できるURLをお知らせします。
対面での研修を録画したものなので、聞き取りにくい箇所もあります。ご了承ください。
第2回「10代がえらぶ海外文学大賞」第2次投票が終了しました。結果発表は11月3日、授賞式は11月8日(日)です。詳細はHPをご覧ください。
杉田七重さんときむらともおさんによるオンライン研修”10代にとっての「海外文学」の魅力を考える”の録画を公開しました。
2025年9月6日(土) のオンライン講座 「小学校の読書教育の現状と課題」 が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(2024年8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見!)
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
「今月の学校図書館」は、鹿児島県霧島市立国分西小学校です。
川崎市の北野書店訪問記 はこちらからごらんください。
「活かそう、司書のまなび」は、「はじめての学校図書館、何からはじめますか?」です。
「授業と学校図書館」は、埼玉県立高校5年次研修の試みです。
「読書・情報リテラシー」は、探究学習を加速させる「書棚」と連想です。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0502
校種 高校
教科・領域等 社会
単元 地理 第2章 地理的環境の特⾊ 第 2 節 気候と⽣活⽂化
対象学年 高1
活用・支援の種類 教育実習生のための 図書館オリエンテーション・資料支援
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 教育実習生の授業支援(地理的環境の特⾊)のため、附属高校図書館オリエンテーション・授業資料の選書を一緒に行った
授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 生徒の特長を理解してもらうために、本校の学校図書館の説明と並行して選書や資料の内容説明なども行う
提示資料

『モンゴルの遊牧民』蓮見治雄 1993年 新人物往来社 ISBN4-404-01999-8 382.2ハ
遊牧民の生活や住環境であるゲルについて、写真付きでわかりやすく解説されている。

『モンゴルを知るための65章』金岡秀郎 2000年 ISBN978-4-7503-3622-0 302エ
地理の図書館活用授業で必須のシリーズとして全巻取り揃えている。修学旅行や探究学習など様々な学習活動での資料としても活用できる。

『写真で見るアジアの少数民族 1 三和書籍東アジア編 』森田 勇造 20011年 三和書籍 ISBN:978-4-86251-111-9 382.2モ1
風俗や習慣と地域の関連が生活を通して理解できる。
参考資料(含HP)
参考資料リンク https://
ブックリスト モンゴル.xlsx
キーワード1 気候
キーワード2 モンゴル
キーワード3 住環境
授業計画・指導案等 教育実習第二時学習指導案(1C).pdf
児童・生徒の作品 https://
授業者 小林明日佳
授業者コメント モンゴルの住居について景観写真や資料集からわかる情報をもとに,その特徴をまとめた。今回の授業のねらいは,無樹林気候ではどのような住居が見られるのか,気候と住居の特徴を関連づけて考えることだった。遊牧民の暮らしはゲルの構造だけでも特徴的だが,ゲルの場所を年に数回移動させたり,そのような暮らしをしていてもきちんと郵便物が届いたりといったような日本とは異なる暮らしをしているため,私自身もとても勉強になった。
司書・司書教諭コメント 文科省の要請により、地理の授業内容が大幅に変わり、教育実習生が高校の時に学んだカリキュラムと違う点を考慮して選書を行った。単に気候を学ぶだけではなく、⽣活⽂化の関わりについて関連して読み解く資料が必要である点を教育実習生に司書として伝えた。資料の読み取りや⽐較ができ、生活や文化的要素を地理的に学べる資料を学校図書館を活用して一緒に選書を行った。
情報提供校 東京学芸大学附属高等学校
事例作成日 2026年10月19日
事例作成者氏名 岡田和美
記入者:岡田
カウンタ
4424732 : 2010年9月14日より
コンテンツ詳細
| 管理番号 | A0502 |
|---|---|
| 校種 | 高校 |
| 教科・領域等 | 社会 |
| 単元 | 地理 第2章 地理的環境の特⾊ 第 2 節 気候と⽣活⽂化 |
| 対象学年 | 高1 |
| 活用・支援の種類 | 教育実習生のための 図書館オリエンテーション・資料支援 |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 教育実習生の授業支援(地理的環境の特⾊)のため、附属高校図書館オリエンテーション・授業資料の選書を一緒に行った |
| 授業のねらい・協働に あたっての確認事項 | 生徒の特長を理解してもらうために、本校の学校図書館の説明と並行して選書や資料の内容説明なども行う |
| 提示資料 | |
![]() | 『モンゴルの遊牧民』蓮見治雄 1993年 新人物往来社 ISBN4-404-01999-8 382.2ハ 遊牧民の生活や住環境であるゲルについて、写真付きでわかりやすく解説されている。 |
![]() | 『モンゴルを知るための65章』金岡秀郎 2000年 ISBN978-4-7503-3622-0 302エ 地理の図書館活用授業で必須のシリーズとして全巻取り揃えている。修学旅行や探究学習など様々な学習活動での資料としても活用できる。 |
![]() | 『写真で見るアジアの少数民族 1 三和書籍東アジア編 』森田 勇造 20011年 三和書籍 ISBN:978-4-86251-111-9 382.2モ1 風俗や習慣と地域の関連が生活を通して理解できる。 |
| 参考資料(含HP) | |
| 参考資料リンク | https:// |
| ブックリスト | モンゴル.xlsx |
| キーワード1 | 気候 |
| キーワード2 | モンゴル |
| キーワード3 | 住環境 |
| 授業計画・指導案等 | 教育実習第二時学習指導案(1C).pdf |
| 児童・生徒の作品 | https:// |
| 授業者 | 小林明日佳 |
| 授業者コメント | モンゴルの住居について景観写真や資料集からわかる情報をもとに,その特徴をまとめた。今回の授業のねらいは,無樹林気候ではどのような住居が見られるのか,気候と住居の特徴を関連づけて考えることだった。遊牧民の暮らしはゲルの構造だけでも特徴的だが,ゲルの場所を年に数回移動させたり,そのような暮らしをしていてもきちんと郵便物が届いたりといったような日本とは異なる暮らしをしているため,私自身もとても勉強になった。 |
| 司書・司書教諭コメント | 文科省の要請により、地理の授業内容が大幅に変わり、教育実習生が高校の時に学んだカリキュラムと違う点を考慮して選書を行った。単に気候を学ぶだけではなく、⽣活⽂化の関わりについて関連して読み解く資料が必要である点を教育実習生に司書として伝えた。資料の読み取りや⽐較ができ、生活や文化的要素を地理的に学べる資料を学校図書館を活用して一緒に選書を行った。 |
| 情報提供校 | 東京学芸大学附属高等学校 |
| 事例作成日 | 2026年10月19日 |
| 事例作成者氏名 | 岡田和美 |
記入者:岡田





















