お知らせ
「文科省事業報告会 みんなで使おう！学校図書館 Vol.17」は終了いたしました。お申込み・ご参加くださった皆様、ありがとうございました。録画配信のご連絡をお待ちください。また、こちらの参加アンケートへのご協力もよろしくお願いいたします。
2025年9月6日（土） のオンライン講座 「小学校の読書教育の現状と課題」 が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
「10代がえらぶ海外文学大賞」結果が発表されました！サイトをクリックしてくださいね！
新着案内
「使い方動画」をリニューアルしました。時間も短くなりました（約５分）。
「今月の学校図書館」は埼玉県立松伏高等学校です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0009 校種 小学校 教科・領域等 国語 単元 ファンタジーを味わおう 教材名 「きつねの窓」 安房直子作 教育出版６年下 対象学年 高学年 活用・支援の種類 資料提供 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ファンタジーというジャンルを『きつねの窓』の読み方を基にして、他のファンタジー作品と読みあうので、ファンタジーの本を提供してほしい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 ５年に注文の多い料理店、一学期に『素顔同盟』をよみとり、楽しんでいる。豊かな読みをするために、友だちとのかかわりのなかで自分の考えをふかめるために、読書座談会を設定する。
提示資料 安房直子、宮沢賢治、柏葉幸子、他ファンタジーの物語を提供。主な資料を下記に紹介します。全てのリストは、ブックリストをクリックすれば見られます。 
つみきのいえ 平田研也 白泉社
海の町でひとり暮しするおじいさんはの家は、上へ上へと増築していったもの。
その町は、すこしずつ海面が上昇しており、その度に今の家の上に新しい家を積み重ねていったのだ。 ある日、自宅の増築中に工具を落としてしまい、おじいさんは海中へ。
かつて住んでいた家を下へ下へと訪れることで、自らの思い出も よみがえってくる。深く深く海底に積み重なった家は、おじいさんの人生であり、 生きた証。 心があたたまる一冊 
霧のむこうのふしぎな町 柏葉幸子 講談社
6年生のリナは夏休み一人で旅に出た。道案内はピエロの絵がついた水玉の傘。 霧の谷の森を抜け、霧が晴れた後、赤やクリーム色の洋館が立ち並ぶ、きれいでどこか風変わりな町が現れた。リナが出会った、めちゃくちゃ通りに住んでいる、へんてこりんな人々との毎日。りなは、いろんな仕事をし、いろんな人に出会って大人になりました。 
トムは真夜中の庭で フィリパ・ピアス 岩波書店
祖母にあずけられ、眠れないﾄﾑは、真夜中大きな時計が”１３”時を打つのをきいてしまう。ドアの向こうに見たことのない庭が・・・不思議な夜が始まる！そこで、ﾊﾃｨという孤独の少女と出会う。ﾄﾑはかりそめにすぎない”時”を永遠に変えようとするのだが・・最後がとても心に残ります。 参考資料（含HP） 参考資料リンク http:// ブックリスト ﾌｧﾝﾀｼﾞｰと宮沢賢治ブックリスト竹早小.xls
キーワード１ 国語 キーワード２ ファンタジー キーワード３ きつねの窓 授業計画・指導案等 国語科学習指導案 きつねの窓.doc 児童・生徒の作品 授業者 浅見優子 授業者コメント 司書・司書教諭コメント 自ら本をえらび、読みすすめ、読書座談会を設定するため、いろんな本を読んでいたようだ。友達の読みから学び、自分の読みを豊かにしていた。 情報提供校 東京学芸大学附属竹早小学校 事例作成日 ２００９年10月19日 事例作成者氏名 岡島玲子
記入者：管理者
カウンタ
3664643 ： 2010年9月14日より
「文科省事業報告会 みんなで使おう！学校図書館 Vol.17」は終了いたしました。お申込み・ご参加くださった皆様、ありがとうございました。録画配信のご連絡をお待ちください。また、こちらの参加アンケートへのご協力もよろしくお願いいたします。
2025年9月6日（土） のオンライン講座 「小学校の読書教育の現状と課題」 が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
「10代がえらぶ海外文学大賞」結果が発表されました！サイトをクリックしてくださいね！
「使い方動画」をリニューアルしました。時間も短くなりました（約５分）。
「今月の学校図書館」は埼玉県立松伏高等学校です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0009 校種 小学校 教科・領域等 国語 単元 ファンタジーを味わおう 教材名 「きつねの窓」 安房直子作 教育出版６年下 対象学年 高学年 活用・支援の種類 資料提供 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ファンタジーというジャンルを『きつねの窓』の読み方を基にして、他のファンタジー作品と読みあうので、ファンタジーの本を提供してほしい。 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 ５年に注文の多い料理店、一学期に『素顔同盟』をよみとり、楽しんでいる。豊かな読みをするために、友だちとのかかわりのなかで自分の考えをふかめるために、読書座談会を設定する。
提示資料 安房直子、宮沢賢治、柏葉幸子、他ファンタジーの物語を提供。主な資料を下記に紹介します。全てのリストは、ブックリストをクリックすれば見られます。 つみきのいえ 平田研也 白泉社
海の町でひとり暮しするおじいさんはの家は、上へ上へと増築していったもの。
その町は、すこしずつ海面が上昇しており、その度に今の家の上に新しい家を積み重ねていったのだ。 ある日、自宅の増築中に工具を落としてしまい、おじいさんは海中へ。
かつて住んでいた家を下へ下へと訪れることで、自らの思い出も よみがえってくる。深く深く海底に積み重なった家は、おじいさんの人生であり、 生きた証。 心があたたまる一冊 霧のむこうのふしぎな町 柏葉幸子 講談社
6年生のリナは夏休み一人で旅に出た。道案内はピエロの絵がついた水玉の傘。 霧の谷の森を抜け、霧が晴れた後、赤やクリーム色の洋館が立ち並ぶ、きれいでどこか風変わりな町が現れた。リナが出会った、めちゃくちゃ通りに住んでいる、へんてこりんな人々との毎日。りなは、いろんな仕事をし、いろんな人に出会って大人になりました。 トムは真夜中の庭で フィリパ・ピアス 岩波書店
祖母にあずけられ、眠れないﾄﾑは、真夜中大きな時計が”１３”時を打つのをきいてしまう。ドアの向こうに見たことのない庭が・・・不思議な夜が始まる！そこで、ﾊﾃｨという孤独の少女と出会う。ﾄﾑはかりそめにすぎない”時”を永遠に変えようとするのだが・・最後がとても心に残ります。 参考資料（含HP） 参考資料リンク http:// ブックリスト ﾌｧﾝﾀｼﾞｰと宮沢賢治ブックリスト竹早小.xls
キーワード１ 国語 キーワード２ ファンタジー キーワード３ きつねの窓 授業計画・指導案等 国語科学習指導案 きつねの窓.doc 児童・生徒の作品 授業者 浅見優子 授業者コメント 司書・司書教諭コメント 自ら本をえらび、読みすすめ、読書座談会を設定するため、いろんな本を読んでいたようだ。友達の読みから学び、自分の読みを豊かにしていた。 情報提供校 東京学芸大学附属竹早小学校 事例作成日 ２００９年10月19日 事例作成者氏名 岡島玲子
記入者：管理者
カウンタ
3664643 ： 2010年9月14日より
コンテンツ詳細
| 管理番号 | A0009 |
|---|---|
| 校種 | 小学校 |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 単元 | ファンタジーを味わおう 教材名 「きつねの窓」 安房直子作 教育出版６年下 |
| 対象学年 | 高学年 |
| 活用・支援の種類 | 資料提供 |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | ファンタジーというジャンルを『きつねの窓』の読み方を基にして、他のファンタジー作品と読みあうので、ファンタジーの本を提供してほしい。 |
| 授業のねらい・協働に あたっての確認事項 | ５年に注文の多い料理店、一学期に『素顔同盟』をよみとり、楽しんでいる。豊かな読みをするために、友だちとのかかわりのなかで自分の考えをふかめるために、読書座談会を設定する。 |
| 提示資料 | 安房直子、宮沢賢治、柏葉幸子、他ファンタジーの物語を提供。主な資料を下記に紹介します。全てのリストは、ブックリストをクリックすれば見られます。 |
| つみきのいえ 平田研也 白泉社 海の町でひとり暮しするおじいさんはの家は、上へ上へと増築していったもの。 その町は、すこしずつ海面が上昇しており、その度に今の家の上に新しい家を積み重ねていったのだ。 ある日、自宅の増築中に工具を落としてしまい、おじいさんは海中へ。 かつて住んでいた家を下へ下へと訪れることで、自らの思い出も よみがえってくる。深く深く海底に積み重なった家は、おじいさんの人生であり、 生きた証。 心があたたまる一冊 |
| 霧のむこうのふしぎな町 柏葉幸子 講談社 6年生のリナは夏休み一人で旅に出た。道案内はピエロの絵がついた水玉の傘。 霧の谷の森を抜け、霧が晴れた後、赤やクリーム色の洋館が立ち並ぶ、きれいでどこか風変わりな町が現れた。リナが出会った、めちゃくちゃ通りに住んでいる、へんてこりんな人々との毎日。りなは、いろんな仕事をし、いろんな人に出会って大人になりました。 |
| トムは真夜中の庭で フィリパ・ピアス 岩波書店 祖母にあずけられ、眠れないﾄﾑは、真夜中大きな時計が”１３”時を打つのをきいてしまう。ドアの向こうに見たことのない庭が・・・不思議な夜が始まる！そこで、ﾊﾃｨという孤独の少女と出会う。ﾄﾑはかりそめにすぎない”時”を永遠に変えようとするのだが・・最後がとても心に残ります。 |
| 参考資料（含HP） | |
| 参考資料リンク | http:// |
| ブックリスト | ﾌｧﾝﾀｼﾞｰと宮沢賢治ブックリスト竹早小.xls |
| キーワード１ | 国語 |
| キーワード２ | ファンタジー |
| キーワード３ | きつねの窓 |
| 授業計画・指導案等 | 国語科学習指導案 きつねの窓.doc |
| 児童・生徒の作品 | |
| 授業者 | 浅見優子 |
| 授業者コメント | |
| 司書・司書教諭コメント | 自ら本をえらび、読みすすめ、読書座談会を設定するため、いろんな本を読んでいたようだ。友達の読みから学び、自分の読みを豊かにしていた。 |
| 情報提供校 | 東京学芸大学附属竹早小学校 |
| 事例作成日 | ２００９年10月19日 |
| 事例作成者氏名 | 岡島玲子 |
記入者：管理者
カウンタ
3664643 ： 2010年9月14日より
