〜お知らせ〜
サイトをリニューアルしました。記事の更新も再開しました。皆様からの事例もお待ちしています。リニューアルを記念して、GAKUMO特製帯がダウンロードできるようにしました。GAKUMOのひみつからどうぞ。

今年度も、文科省事業を受託しました。恒例の夏の研修「みんなで学ぼう！学校司書講座」は、7月29日（月）と9月7日（土）に開催します。詳細はこちらをご覧ください。
　　　　「みんなで学ぼう！学校司書講座2024」のお知らせ

8月21日（水）、オンラインで「公共図書館に学ぶ」と題して、筑波大学教授 吉田右子氏と、前みんなの森ぎふメディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏の講演と対談を行います。（共催　教大協学校図書館部門他）ぜひ皆さんの参加をお待ちしています。ポスターはこちらです。

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「令和5年度文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。

令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう！学校図書館　Vol14」→録画視聴申し込みフォーム　

2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ！Part2」に参加しました。現在録画配信→　こちら。　

「学校図書館の検索のイマ！Part1」→こちら　当日のプレゼン資料　

「今月の学校図書館」は群馬県甘楽町立福島小学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう！」です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0009
校種	小学校
教科・領域等	国語
単元	ファンタジーを味わおう　　教材名　「きつねの窓」　安房直子作　　教育出版６年下
対象学年	高学年
活用・支援の種類	資料提供
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	ファンタジーというジャンルを『きつねの窓』の読み方を基にして、他のファンタジー作品と読みあうので、ファンタジーの本を提供してほしい。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	５年に注文の多い料理店、一学期に『素顔同盟』をよみとり、楽しんでいる。豊かな読みをするために、友だちとのかかわりのなかで自分の考えをふかめるために、読書座談会を設定する。
提示資料	安房直子、宮沢賢治、柏葉幸子、他ファンタジーの物語を提供。主な資料を下記に紹介します。全てのリストは、ブックリストをクリックすれば見られます。
	つみきのいえ　　平田研也　　白泉社 海の町でひとり暮しするおじいさんはの家は、上へ上へと増築していったもの。 その町は、すこしずつ海面が上昇しており、その度に今の家の上に新しい家を積み重ねていったのだ。 ある日、自宅の増築中に工具を落としてしまい、おじいさんは海中へ。 かつて住んでいた家を下へ下へと訪れることで、自らの思い出も よみがえってくる。深く深く海底に積み重なった家は、おじいさんの人生であり、 生きた証。 心があたたまる一冊
	霧のむこうのふしぎな町　　柏葉幸子　講談社 6年生のリナは夏休み一人で旅に出た。道案内はピエロの絵がついた水玉の傘。　霧の谷の森を抜け、霧が晴れた後、赤やクリーム色の洋館が立ち並ぶ、きれいでどこか風変わりな町が現れた。リナが出会った、めちゃくちゃ通りに住んでいる、へんてこりんな人々との毎日。りなは、いろんな仕事をし、いろんな人に出会って大人になりました。
	トムは真夜中の庭で　　フィリパ・ピアス　　岩波書店 祖母にあずけられ、眠れないﾄﾑは、真夜中大きな時計が”１３”時を打つのをきいてしまう。ドアの向こうに見たことのない庭が・・・不思議な夜が始まる！そこで、ﾊﾃｨという孤独の少女と出会う。ﾄﾑはかりそめにすぎない”時”を永遠に変えようとするのだが・・最後がとても心に残ります。
参考資料（含HP）
参考資料リンク	http://
ブックリスト	ﾌｧﾝﾀｼﾞｰと宮沢賢治ブックリスト竹早小.xls
キーワード１	国語
キーワード２	ファンタジー
キーワード３	きつねの窓
授業計画・指導案等	国語科学習指導案　きつねの窓.doc
児童・生徒の作品
授業者	浅見優子
授業者コメント
司書・司書教諭コメント	自ら本をえらび、読みすすめ、読書座談会を設定するため、いろんな本を読んでいたようだ。友達の読みから学び、自分の読みを豊かにしていた。
情報提供校	東京学芸大学附属竹早小学校
事例作成日	２００９年10月19日
事例作成者氏名	岡島玲子

2198265 ： 2010年9月14日より