I Dig Eduを窓口にした以下の講座は終了しました。2025年9月6日（土）　オンライン講座　「小学校の読書教育の現状と課題」　近日中に「司書のまなび」に報告を掲載予定です。

I Dig Eduに動画コンテンツ「学校図書館を活用した教科連携事例　東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践から」を掲載しました。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成信夫氏との対談です。必見！）

過去の文科省事業報告会は、司書の学び　から視聴申し込みができます。

また、当サイトが応援している、「10代がえらぶ海外文学大賞」は、いよいよ10代の皆さんによる投票期間となりました。トピックスでも紹介しています。

「今月の学校図書館」は東京学芸大学附属竹早中学校です。

「授業と学校図書館」は、「6年生が運営します！」公共図書館が小学校の探究授業に協力したら…です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0154
校種	中学校
教科・領域等	国語
単元	夏目漱石の登場
対象学年	中３
活用・支援の種類	ブックトーク
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	テーマは自由で、ブックトークしてほしい。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項
提示資料	『夏目漱石の登場』というテーマで、夏目漱石が出てくる本を紹介した（最後は夏目漱石の著書）
	『神様のカルテ』夏川草介　小学館　2009年 　長野県になる24時間営業の地方病院で働く内科医・栗原一止の、医療と向かい合う話。この栗原先生が夏目漱石を大好きで、漱石の作品からの引用が本文中にも出てくる。
	『図書館の神様』　瀬尾まい子　マガジンハウス　2003年　 　と ある高校の文芸部顧問になった女性教師と、たった一人の部員垣内君の本を通した交流の話。夏目漱石だけではなく他の作品も出てくる。ここで夏目漱石の『こころ』と『夢十夜』が出てきていた。
	『文鳥・夢十夜』（新潮文庫 改版） 夏目漱石　新潮社　2002年　　　　　　　 　夢十夜の話が載っていたので、第１夜の冒頭を読み語り。日本の怪談のような雰囲気を味わってもらいたかった。
参考資料（含HP）
参考資料リンク	http://
ブックリスト	『夏目漱石の登場』ブックトーク紹介図書 （中3 国語）2013.xls
キーワード１	ブックトーク
キーワード２	夏目漱石
キーワード３	読書
授業計画・指導案等	ブックトーク「夏目漱石の登場」中３国語.pdf
児童・生徒の作品
授業者	前島　由香理（学校司書）　山本みづほ（司書教諭）
授業者コメント	井上ひさし『握手』、今道友信『温かいスープ』の比較読みを通して、文学作品と随筆を学んだ後に、読書の楽しみを伝えるブックトークを仕掛けた。１年次に私が持っていた６クラス中４クラスは、自分でブックトークをした経験もあり興味を持っている。「文学への誘い」としてのブックトークを前島司書にお願いした。教科書は『国語３』（光村図書）　を使用。
司書・司書教諭コメント	３年生の前での初めてのブックトークでした。１年生の時、当時の学校司書にしてもらって、自分たちでもしたことがあるという生徒もいました。生徒たちがどのような本に興味があり、読んでいるのかつかめていなかったので、難しすぎず、易しすぎずの本を…と思い選びました。本の中で本が紹介されているものから、読書を広げていってほしいと思い、『図書館の神様』を、夏目漱石の本つながりで『神様のカルテ』選び、読み聞かせも入れたかったので、夏目漱石の『夢十夜』の紹介とつなげました。私自身も向かい合うのが初めての生徒ばかりだったので緊張しましたが、よく聞いてくれていました。　　（前島） 　生徒たちの感想は、「前島司書の話に引き込まれた」「本の中で本の話題が出てくるのが面白い」と好評だった。読書のジャンルを広げるためにも有意義なブックトークだった。（山本）
情報提供校	長崎県佐世保市立大野中学校
事例作成日	授業実践日　5月２４日　1時間目～５時間目
事例作成者氏名	前島　由香理

3414426 ： 2010年9月14日より