「文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館　Vol.17」は終了いたしました。お申込み・ご参加くださった皆様、ありがとうございました。録画配信のご連絡をお待ちください。また、こちらの参加アンケートへのご協力もよろしくお願いいたします。

2025年9月6日（土）　のオンライン講座　「小学校の読書教育の現状と課題」　が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成信夫氏との対談です。必見！）

過去の文科省事業報告会は、司書の学び　から視聴申し込みができます。

「10代がえらぶ海外文学大賞」結果が発表されました！サイトをクリックしてくださいね！

「使い方動画」をリニューアルしました。時間も短くなりました（約５分）。

「今月の学校図書館」は埼玉県立松伏高等学校です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0444
校種	高校
教科・領域等	その他
単元	探求学習
対象学年	高２
活用・支援の種類	図書館授業、資料支援
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	文字について芸術的な側面から探求学習を行う。テーマの掘り下げ、資料指導をお願いする。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	美術的な観点からのテーマとしたい旨を生徒から聞き取り調査した。
提示資料
	『文字の歴史 』　スティーヴン・ロジャー・フィッシャー　2005　研究者　ISBN：4-327-40141-2　801.1フ さまざな文字を体系的に見通せる本として選書した。概略を掴みながら秩序づけて、興味のある文字を学ぶことができる。
	『文字の骨組み』　大熊 肇　2009　彩雲出版　ISBN：978-4-434-13091-5　811.2オ 聞き取り調査で「デザインとしての文字をテーマとしている」との事だったので、デザイン的な文字の成り立ちという観点から提示した本。
	『ルーン文字 』　ポール・ジョンソン　2009　創元社　ISBN： 978-4-422-21472-6　727ア このシリーズは美術の教科でも使用した本。デザインという観点での購入だったのでシリーズ揃っての活用とした。
参考資料（含HP）
参考資料リンク	https://
ブックリスト	文字.xlsx
キーワード１	文字
キーワード２	絵文字
キーワード３	デザイン表現
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品	https://
授業者	安井崇
授業者コメント	文字とデザインの関連性についての探求となった。幅広い文字を題材にするとテーマが絞りきれないので、単一の国なり文字なりに絞り込むことを提案した。
司書・司書教諭コメント	当初生徒からの要望は「デザイン化された文字について探求したい」とのことであったので、様々な国や各時代の文字を資料として提示した。探求学習のテーマ決定でよくあることだが、テーマを決めるための資料が必要な段階がしばらく続いた。第二段階としてどの時代・民族・国に絞り込むかの提案が教員からなされ、資料の精査がテーマの方向性を決めるためになされた。結果タイの文字を中心にすることとし発表に望んだ。
情報提供校	東京学芸大学附属高等学校
事例作成日	2024/5/24
事例作成者氏名	岡田和美

3664762 ： 2010年9月14日より