〜お知らせ〜
サイトをリニューアルしました。記事の更新も再開しました。皆様からの事例もお待ちしています。リニューアルを記念して、GAKUMO特製帯がダウンロードできるようにしました。GAKUMOのひみつからどうぞ。

今年度も、文科省事業を受託しました。恒例の夏の研修「みんなで学ぼう！学校司書講座」は、7月29日（月）と9月7日（土）に開催します。詳細はこちらをご覧ください。
　　　　「みんなで学ぼう！学校司書講座2024」のお知らせ

8月21日（水）、オンラインで「公共図書館に学ぶ」と題して、筑波大学教授 吉田右子氏と、前みんなの森ぎふメディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏の講演と対談を行います。（共催　教大協学校図書館部門他）ぜひ皆さんの参加をお待ちしています。ポスターはこちらです。

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「令和5年度文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。

令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう！学校図書館　Vol14」→録画視聴申し込みフォーム　

2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ！Part2」に参加しました。現在録画配信→　こちら。　

「学校図書館の検索のイマ！Part1」→こちら　当日のプレゼン資料　

「今月の学校図書館」は群馬県甘楽町立福島小学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう！」です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0444
校種	高校
教科・領域等	その他
単元	探求学習
対象学年	高２
活用・支援の種類	図書館授業、資料支援
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	文字について芸術的な側面から探求学習を行う。テーマの掘り下げ、資料指導をお願いする。
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	美術的な観点からのテーマとしたい旨を生徒から聞き取り調査した。
提示資料
	『文字の歴史 』　スティーヴン・ロジャー・フィッシャー　2005　研究者　ISBN：4-327-40141-2　801.1フ さまざな文字を体系的に見通せる本として選書した。概略を掴みながら秩序づけて、興味のある文字を学ぶことができる。
	『文字の骨組み』　大熊 肇　2009　彩雲出版　ISBN：978-4-434-13091-5　811.2オ 聞き取り調査で「デザインとしての文字をテーマとしている」との事だったので、デザイン的な文字の成り立ちという観点から提示した本。
	『ルーン文字 』　ポール・ジョンソン　2009　創元社　ISBN： 978-4-422-21472-6　727ア このシリーズは美術の教科でも使用した本。デザインという観点での購入だったのでシリーズ揃っての活用とした。
参考資料（含HP）
参考資料リンク	https://
ブックリスト	文字.xlsx
キーワード１	文字
キーワード２	絵文字
キーワード３	デザイン表現
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品	https://
授業者	安井崇
授業者コメント	文字とデザインの関連性についての探求となった。幅広い文字を題材にするとテーマが絞りきれないので、単一の国なり文字なりに絞り込むことを提案した。
司書・司書教諭コメント	当初生徒からの要望は「デザイン化された文字について探求したい」とのことであったので、様々な国や各時代の文字を資料として提示した。探求学習のテーマ決定でよくあることだが、テーマを決めるための資料が必要な段階がしばらく続いた。第二段階としてどの時代・民族・国に絞り込むかの提案が教員からなされ、資料の精査がテーマの方向性を決めるためになされた。結果タイの文字を中心にすることとし発表に望んだ。
情報提供校	東京学芸大学附属高等学校
事例作成日	2024/5/24
事例作成者氏名	岡田和美

2198259 ： 2010年9月14日より