「文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館　Vol.17」の視聴をご希望の方は、こちらから申し込みください。自動返信で視聴URLが送られます。迷惑メールに紛れることもあるので、お気をつけください。視聴後は、参加アンケートへのご協力もよろしくお願いいたします。当日いただいたご質問への回答、公開できる資料は、司書のまなびページに掲載しました。

第2回「10代がえらぶ海外文学大賞」第1次投票が終了、22冊のノミネート作品が決まりました。

杉田七重さんときむらともおさんによるオンライン研修”10代にとっての「海外文学」の魅力を考える”の録画を公開しました。

2025年9月6日（土）　のオンライン講座　「小学校の読書教育の現状と課題」　が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント　筑波大学教授　吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー　吉成信夫氏との対談です。必見！）

過去の文科省事業報告会は、司書の学び　から視聴申し込みができます。

 

「活かそう、司書のまなび」は、「はじめての学校図書館、何からはじめますか？」です。

「今月の学校図書館」は東京学芸大学附属高等学校です。

「授業と学校図書館」は、埼玉県立高校5年次研修の試みです。

「読書・情報リテラシー」は、探究学習を加速させる「書棚」と連想です。

コンテンツ詳細

管理番号	A0455
校種	特別支援
教科・領域等	特別活動
単元	バリアフリー図書を使ってみよう
対象学年	中１
活用・支援の種類	資料提供・ブックトーク
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	文字・活字文化推進機構より貸出を受けた「読書バリアフリー体験セット」を展示するにあたり、直接本の紹介をしてほしい
授業のねらい・協働に あたっての確認事項	バリアフリー図書は、これまでも置いてあったが、あまり活用されていなかった。せっかくの展示に合わせて、直接紹介することで、バリアフリー図書への意識づけをしたい
提示資料	文字・活字文化推進機構より貸出を受けた「読書バリアフリー体験セット」のなかから、好評だったものをあげる
	『LLブック　マシロさんとユウリさんの　今日も　きちんと　身だしなみ』（読書工房編　国土社　2022　978-4-337-28905-5）
	『LLまんが　つたえたいきもち』（津島つしま　樹村房　2023　ISBN978-4-88367-943-0）
	『てんじつきさわるえほん　さわってたのしいレリーフブックさかな』（村山純子作　小学館　2021　9784097251019）
参考資料（含HP）
参考資料リンク	https://www.mojikatsuji.or.jp/news/2024/06/28/7574/
ブックリスト	dokushoBFset[1].pdf
キーワード１	バリアフリー図書
キーワード２	LLブック
キーワード３	マルチメディアデイジー図書
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品	https://
授業者	沼澤聡子
授業者コメント	本校の図書委員会は中学部と高等部の生徒7名で構成されています。月に1度、金曜日の5時間目に活動しており、主に読書週間のポスター作成や、生徒が選んだおススメ本の紹介などを行っています。今回はバリアフリー本の紹介として、様々な種類の本を説明した後に、自分の興味のある本を選んで読む活動を行いました。生物の好きな生徒は海の生き物の本、漢字検定を控えている生徒は漢字の拡大本、可愛いものが好きな生徒はフェルトの絵本など、それぞれが楽しそうに読んでいました。これまでは、直接本の紹介をする活動はしていなかったのですが、生徒が色々な本に触れる機会を増やしていけるよう、今回のような活動を取り入れていきたいと思います。
司書・司書教諭コメント	文字・活字文化推進機構の「読書バリアフリー体験セット」無料貸出しのニュースを知って、なかなか新しい本が購入できない本校でも、いろいろなバリアフリー図書を知ってもらういい機会になると考えて、応募した。時期は希望通りにはいかなかったが、先生方とも相談して、設置場所や、他の先生方への周知など進めることができた。中学部での授業時間や中高等部の図書委員会の時間に、実際に手に取ってもらうことができたこと、図書委員会の生徒たちに手に取ってもらう機会ができたことは、本当によかった。
情報提供校	東京学芸大学附属特別支援学校
事例作成日	2025年1月15日　授業日2024年12月9日
事例作成者氏名	沼澤聡子、宮崎伊豆美

4065585 ： 2010年9月14日より