お知らせ
今年度も、「文科省事業報告会 みんなで使おう！学校図書館 Vo.17」をオンラインで開催します。日程は12月13日（土）、13：00〜17：00です。プログラムはこちらです。 後日録画配信も予定しています。ぜひ事前に申し込みください。申し込みフォーム
2025年9月6日（土） のオンライン講座 「小学校の読書教育の現状と課題」 が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
「10代がえらぶ海外文学大賞」結果が発表されました！サイトをクリックしてくださいね！
新着案内
「使い方動画」をリニューアルしました。時間も短くなりました（約５分）。
「今月の学校図書館」は東京都立八丈高等学校です。
「授業と学校図書館」は、「はじまりは1冊の本から：光太郎と智恵子の愛のカタチ」です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0455 校種 特別支援 教科・領域等 特別活動 単元 バリアフリー図書を使ってみよう 対象学年 中１ 活用・支援の種類 資料提供・ブックトーク 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 文字・活字文化推進機構より貸出を受けた「読書バリアフリー体験セット」を展示するにあたり、直接本の紹介をしてほしい 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 バリアフリー図書は、これまでも置いてあったが、あまり活用されていなかった。せっかくの展示に合わせて、直接紹介することで、バリアフリー図書への意識づけをしたい
提示資料 文字・活字文化推進機構より貸出を受けた「読書バリアフリー体験セット」のなかから、好評だったものをあげる 
『LLブック マシロさんとユウリさんの 今日も きちんと 身だしなみ』（読書工房編 国土社 2022 978-4-337-28905-5） 
『LLまんが つたえたいきもち』（津島つしま 樹村房 2023 ISBN978-4-88367-943-0） 
『てんじつきさわるえほん さわってたのしいレリーフブックさかな』（村山純子作 小学館 2021 9784097251019） 参考資料（含HP） 参考資料リンク https://www.mojikatsuji.or.jp/news/2024/06/28/7574/ ブックリスト dokushoBFset[1].pdf
キーワード１ バリアフリー図書 キーワード２ LLブック キーワード３ マルチメディアデイジー図書 授業計画・指導案等 児童・生徒の作品 https:// 授業者 沼澤聡子 授業者コメント 本校の図書委員会は中学部と高等部の生徒7名で構成されています。月に1度、金曜日の5時間目に活動しており、主に読書週間のポスター作成や、生徒が選んだおススメ本の紹介などを行っています。今回はバリアフリー本の紹介として、様々な種類の本を説明した後に、自分の興味のある本を選んで読む活動を行いました。生物の好きな生徒は海の生き物の本、漢字検定を控えている生徒は漢字の拡大本、可愛いものが好きな生徒はフェルトの絵本など、それぞれが楽しそうに読んでいました。これまでは、直接本の紹介をする活動はしていなかったのですが、生徒が色々な本に触れる機会を増やしていけるよう、今回のような活動を取り入れていきたいと思います。 司書・司書教諭コメント 文字・活字文化推進機構の「読書バリアフリー体験セット」無料貸出しのニュースを知って、なかなか新しい本が購入できない本校でも、いろいろなバリアフリー図書を知ってもらういい機会になると考えて、応募した。時期は希望通りにはいかなかったが、先生方とも相談して、設置場所や、他の先生方への周知など進めることができた。中学部での授業時間や中高等部の図書委員会の時間に、実際に手に取ってもらうことができたこと、図書委員会の生徒たちに手に取ってもらう機会ができたことは、本当によかった。 情報提供校 東京学芸大学附属特別支援学校 事例作成日 2025年1月15日 授業日2024年12月9日 事例作成者氏名 沼澤聡子、宮崎伊豆美
記入者：宮崎
カウンタ
3600213 ： 2010年9月14日より
今年度も、「文科省事業報告会 みんなで使おう！学校図書館 Vo.17」をオンラインで開催します。日程は12月13日（土）、13：00〜17：00です。プログラムはこちらです。 後日録画配信も予定しています。ぜひ事前に申し込みください。申し込みフォーム
2025年9月6日（土） のオンライン講座 「小学校の読書教育の現状と課題」 が I Dig Edu から視聴できます。司書のまなびもご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（2024年8月21日のオンラインイベント 筑波大学教授 吉田右子氏と前みんなの森メディアコスモス総合プロデューサー 吉成信夫氏との対談です。必見！）
過去の文科省事業報告会は、司書の学び から視聴申し込みができます。
「10代がえらぶ海外文学大賞」結果が発表されました！サイトをクリックしてくださいね！
「使い方動画」をリニューアルしました。時間も短くなりました（約５分）。
「今月の学校図書館」は東京都立八丈高等学校です。
「授業と学校図書館」は、「はじまりは1冊の本から：光太郎と智恵子の愛のカタチ」です。
授業実践事例：教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース：事例検索
コンテンツ詳細
管理番号 A0455 校種 特別支援 教科・領域等 特別活動 単元 バリアフリー図書を使ってみよう 対象学年 中１ 活用・支援の種類 資料提供・ブックトーク 図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 文字・活字文化推進機構より貸出を受けた「読書バリアフリー体験セット」を展示するにあたり、直接本の紹介をしてほしい 授業のねらい・協働に
あたっての確認事項 バリアフリー図書は、これまでも置いてあったが、あまり活用されていなかった。せっかくの展示に合わせて、直接紹介することで、バリアフリー図書への意識づけをしたい
提示資料 文字・活字文化推進機構より貸出を受けた「読書バリアフリー体験セット」のなかから、好評だったものをあげる 『LLブック マシロさんとユウリさんの 今日も きちんと 身だしなみ』（読書工房編 国土社 2022 978-4-337-28905-5） 『LLまんが つたえたいきもち』（津島つしま 樹村房 2023 ISBN978-4-88367-943-0） 『てんじつきさわるえほん さわってたのしいレリーフブックさかな』（村山純子作 小学館 2021 9784097251019） 参考資料（含HP） 参考資料リンク https://www.mojikatsuji.or.jp/news/2024/06/28/7574/ ブックリスト dokushoBFset[1].pdf
キーワード１ バリアフリー図書 キーワード２ LLブック キーワード３ マルチメディアデイジー図書 授業計画・指導案等 児童・生徒の作品 https:// 授業者 沼澤聡子 授業者コメント 本校の図書委員会は中学部と高等部の生徒7名で構成されています。月に1度、金曜日の5時間目に活動しており、主に読書週間のポスター作成や、生徒が選んだおススメ本の紹介などを行っています。今回はバリアフリー本の紹介として、様々な種類の本を説明した後に、自分の興味のある本を選んで読む活動を行いました。生物の好きな生徒は海の生き物の本、漢字検定を控えている生徒は漢字の拡大本、可愛いものが好きな生徒はフェルトの絵本など、それぞれが楽しそうに読んでいました。これまでは、直接本の紹介をする活動はしていなかったのですが、生徒が色々な本に触れる機会を増やしていけるよう、今回のような活動を取り入れていきたいと思います。 司書・司書教諭コメント 文字・活字文化推進機構の「読書バリアフリー体験セット」無料貸出しのニュースを知って、なかなか新しい本が購入できない本校でも、いろいろなバリアフリー図書を知ってもらういい機会になると考えて、応募した。時期は希望通りにはいかなかったが、先生方とも相談して、設置場所や、他の先生方への周知など進めることができた。中学部での授業時間や中高等部の図書委員会の時間に、実際に手に取ってもらうことができたこと、図書委員会の生徒たちに手に取ってもらう機会ができたことは、本当によかった。 情報提供校 東京学芸大学附属特別支援学校 事例作成日 2025年1月15日 授業日2024年12月9日 事例作成者氏名 沼澤聡子、宮崎伊豆美
記入者：宮崎
カウンタ
3600213 ： 2010年9月14日より
コンテンツ詳細
| 管理番号 | A0455 |
|---|---|
| 校種 | 特別支援 |
| 教科・領域等 | 特別活動 |
| 単元 | バリアフリー図書を使ってみよう |
| 対象学年 | 中１ |
| 活用・支援の種類 | 資料提供・ブックトーク |
| 図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 文字・活字文化推進機構より貸出を受けた「読書バリアフリー体験セット」を展示するにあたり、直接本の紹介をしてほしい |
| 授業のねらい・協働に あたっての確認事項 | バリアフリー図書は、これまでも置いてあったが、あまり活用されていなかった。せっかくの展示に合わせて、直接紹介することで、バリアフリー図書への意識づけをしたい |
| 提示資料 | 文字・活字文化推進機構より貸出を受けた「読書バリアフリー体験セット」のなかから、好評だったものをあげる |
| 『LLブック マシロさんとユウリさんの 今日も きちんと 身だしなみ』（読書工房編 国土社 2022 978-4-337-28905-5） |
| 『LLまんが つたえたいきもち』（津島つしま 樹村房 2023 ISBN978-4-88367-943-0） |
| 『てんじつきさわるえほん さわってたのしいレリーフブックさかな』（村山純子作 小学館 2021 9784097251019） |
| 参考資料（含HP） | |
| 参考資料リンク | https://www.mojikatsuji.or.jp/news/2024/06/28/7574/ |
| ブックリスト | dokushoBFset[1].pdf |
| キーワード１ | バリアフリー図書 |
| キーワード２ | LLブック |
| キーワード３ | マルチメディアデイジー図書 |
| 授業計画・指導案等 | |
| 児童・生徒の作品 | https:// |
| 授業者 | 沼澤聡子 |
| 授業者コメント | 本校の図書委員会は中学部と高等部の生徒7名で構成されています。月に1度、金曜日の5時間目に活動しており、主に読書週間のポスター作成や、生徒が選んだおススメ本の紹介などを行っています。今回はバリアフリー本の紹介として、様々な種類の本を説明した後に、自分の興味のある本を選んで読む活動を行いました。生物の好きな生徒は海の生き物の本、漢字検定を控えている生徒は漢字の拡大本、可愛いものが好きな生徒はフェルトの絵本など、それぞれが楽しそうに読んでいました。これまでは、直接本の紹介をする活動はしていなかったのですが、生徒が色々な本に触れる機会を増やしていけるよう、今回のような活動を取り入れていきたいと思います。 |
| 司書・司書教諭コメント | 文字・活字文化推進機構の「読書バリアフリー体験セット」無料貸出しのニュースを知って、なかなか新しい本が購入できない本校でも、いろいろなバリアフリー図書を知ってもらういい機会になると考えて、応募した。時期は希望通りにはいかなかったが、先生方とも相談して、設置場所や、他の先生方への周知など進めることができた。中学部での授業時間や中高等部の図書委員会の時間に、実際に手に取ってもらうことができたこと、図書委員会の生徒たちに手に取ってもらう機会ができたことは、本当によかった。 |
| 情報提供校 | 東京学芸大学附属特別支援学校 |
| 事例作成日 | 2025年1月15日 授業日2024年12月9日 |
| 事例作成者氏名 | 沼澤聡子、宮崎伊豆美 |
記入者：宮崎
カウンタ
3600213 ： 2010年9月14日より
