お知らせ
〜お知らせ〜
今年度も、文科省事業報告会を開催します。日程は、12月14日(土)午後1時~5時 オンラインでの開催です。プログラムの詳細はこちらをご覧ください。
申し込みはこちらからどうぞ。
学校図書館応援講座「八束澄子さんと、新刊と、これまでの作品全巻」の録画視聴を希望する方は、こちらからどうぞ。(視聴後、感想を共有しています。)
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 神奈川県立平塚農商高等学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、学校図書館・学校司書による授業支援を伝えるです。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0323
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 読書生活を振り返る単元だが、図書館で何か楽しくできないか。
管理番号 A0322
校種 中学校
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 図書館で、メディアリテラシーの授業を行いたいので、支援してほしい。
管理番号 A0321
校種 中学校
教科・領域等 算数数学
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 数学の諸定理に関する調べ学習をしたいので資料を収集してほしい。
管理番号 A0321
校種 中学校
教科・領域等 算数数学
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) TVや広告で使用されたグラフで,誤ったものや誤解を生じさせるものを集めてほしい。
管理番号 A0320
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 色々なジャンルの物語を4月から学習してきたことを踏まえ、生徒が物語の構成等考えられる資料を収集してほしい。
カウンタ
2689308 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
今年度も、文科省事業報告会を開催します。日程は、12月14日(土)午後1時~5時 オンラインでの開催です。プログラムの詳細はこちらをご覧ください。
申し込みはこちらからどうぞ。
学校図書館応援講座「八束澄子さんと、新刊と、これまでの作品全巻」の録画視聴を希望する方は、こちらからどうぞ。(視聴後、感想を共有しています。)
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 神奈川県立平塚農商高等学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、学校図書館・学校司書による授業支援を伝えるです。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0323
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 読書生活を振り返る単元だが、図書館で何か楽しくできないか。
管理番号 A0322
校種 中学校
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 図書館で、メディアリテラシーの授業を行いたいので、支援してほしい。
管理番号 A0321
校種 中学校
教科・領域等 算数数学
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 数学の諸定理に関する調べ学習をしたいので資料を収集してほしい。
管理番号 A0321
校種 中学校
教科・領域等 算数数学
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) TVや広告で使用されたグラフで,誤ったものや誤解を生じさせるものを集めてほしい。
管理番号 A0320
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 色々なジャンルの物語を4月から学習してきたことを踏まえ、生徒が物語の構成等考えられる資料を収集してほしい。
カウンタ
2689308 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0323 |
---|---|
校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 読書生活を振り返る単元だが、図書館で何か楽しくできないか。 |
管理番号 | A0322 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 総合 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 図書館で、メディアリテラシーの授業を行いたいので、支援してほしい。 |
管理番号 | A0321 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 算数数学 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 数学の諸定理に関する調べ学習をしたいので資料を収集してほしい。 |
管理番号 | A0321 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 算数数学 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | TVや広告で使用されたグラフで,誤ったものや誤解を生じさせるものを集めてほしい。 |
管理番号 | A0320 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 色々なジャンルの物語を4月から学習してきたことを踏まえ、生徒が物語の構成等考えられる資料を収集してほしい。 |