お知らせ
〜お知らせ〜
今年度も、文科省事業報告会を開催します。日程は、12月14日(土)午後1時~5時 オンラインでの開催です。プログラムの詳細はこちらをご覧ください。
申し込みはこちらからどうぞ。
学校図書館応援講座「八束澄子さんと、新刊と、これまでの作品全巻」の録画視聴を希望する方は、こちらからどうぞ。(視聴後、感想を共有しています。)
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 神奈川県立平塚農商高等学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、学校図書館・学校司書による授業支援を伝えるです。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0295
校種 中高一貫校
教科・領域等 外国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 20世紀の光と影の面をもつ写真を1枚ずつ選び、生徒に英語でプレゼンテーションをさせるので、報道写真など掲載された資料を集めてほしい。
管理番号 A0294
校種 高校
教科・領域等 音楽
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 星野富弘さんの詩に感動した作曲家がその詩に付曲しているという点を踏まえて、生徒の曲への理解が深まるブックトークを行ってほしい。
管理番号 A0293
校種 中学校
教科・領域等 理科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 図書館の蔵書、『科学感動物語』学研 を理科の学びに活かしてほしい。(図書館側からの要望)
管理番号 A0292
校種 特別支援
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) いっぽんのせんを描くピクトグラム絵本を紹介したいが、その後に続く活動をしたい。(学校司書からの提案)
管理番号 A0291
校種 特別支援
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 学習発表会の劇作り「賢治先生がやってきた」を深める宮沢賢治関連資料の用意をしてほしい。
カウンタ
2690467 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
今年度も、文科省事業報告会を開催します。日程は、12月14日(土)午後1時~5時 オンラインでの開催です。プログラムの詳細はこちらをご覧ください。
申し込みはこちらからどうぞ。
学校図書館応援講座「八束澄子さんと、新刊と、これまでの作品全巻」の録画視聴を希望する方は、こちらからどうぞ。(視聴後、感想を共有しています。)
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 神奈川県立平塚農商高等学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、学校図書館・学校司書による授業支援を伝えるです。
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授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0295
校種 中高一貫校
教科・領域等 外国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 20世紀の光と影の面をもつ写真を1枚ずつ選び、生徒に英語でプレゼンテーションをさせるので、報道写真など掲載された資料を集めてほしい。
管理番号 A0294
校種 高校
教科・領域等 音楽
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 星野富弘さんの詩に感動した作曲家がその詩に付曲しているという点を踏まえて、生徒の曲への理解が深まるブックトークを行ってほしい。
管理番号 A0293
校種 中学校
教科・領域等 理科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 図書館の蔵書、『科学感動物語』学研 を理科の学びに活かしてほしい。(図書館側からの要望)
管理番号 A0292
校種 特別支援
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) いっぽんのせんを描くピクトグラム絵本を紹介したいが、その後に続く活動をしたい。(学校司書からの提案)
管理番号 A0291
校種 特別支援
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 学習発表会の劇作り「賢治先生がやってきた」を深める宮沢賢治関連資料の用意をしてほしい。
カウンタ
2690467 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0295 |
---|---|
校種 | 中高一貫校 |
教科・領域等 | 外国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 20世紀の光と影の面をもつ写真を1枚ずつ選び、生徒に英語でプレゼンテーションをさせるので、報道写真など掲載された資料を集めてほしい。 |
管理番号 | A0294 |
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校種 | 高校 |
教科・領域等 | 音楽 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 星野富弘さんの詩に感動した作曲家がその詩に付曲しているという点を踏まえて、生徒の曲への理解が深まるブックトークを行ってほしい。 |
管理番号 | A0293 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 理科 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 図書館の蔵書、『科学感動物語』学研 を理科の学びに活かしてほしい。(図書館側からの要望) |
管理番号 | A0292 |
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校種 | 特別支援 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | いっぽんのせんを描くピクトグラム絵本を紹介したいが、その後に続く活動をしたい。(学校司書からの提案) |
管理番号 | A0291 |
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校種 | 特別支援 |
教科・領域等 | 総合 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 学習発表会の劇作り「賢治先生がやってきた」を深める宮沢賢治関連資料の用意をしてほしい。 |